管理信息系統(tǒng)課程設計指導書(編輯修改稿)
2025-06-12 17:27 本頁面
【文章內容簡介】 021ufA3d7pv,體規(guī)范程度、課程設計報告內容的質量等方面進行綜合評定，具體按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格 5 個等級評定學生課程設計成績，其中課程設計期間的考勤情況占 20%，課程設計期間的學習態(tài)度占 10%，課程設計報告文體規(guī)范、報告質量部分占 60%，答辯成績占 10%。 1. 優(yōu)秀：能很好地完成課程設計任務，達到大綱規(guī)定的全部要求。課程設計報告能對課程設計內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用所學的理論知識對某些問題加以分析，有創(chuàng)新意識，有改進設想和辦法。課程設計態(tài)度端正，課程設 計期間出滿勤，無違紀行為。課程設計報告文體規(guī)范。答辯表現(xiàn)優(yōu)秀。 2. 良好：能較好地完成課程設計任務，達到大綱規(guī)定的全部要求。課程設計報告能對課程設計內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結，課程設計態(tài)度端正，課程設計期間出滿勤，無違紀行為。課程設計報告文體比較規(guī)范。答辯表現(xiàn)良好。 3. 中等：能基本完成課程設計任務，達到大綱中規(guī)定的主要要求。課程設計報告能對課程設計內容進行比較全面的總結，課程設計態(tài)度端正，課程設計期間請假不超過 1 次，無違紀行為。課程設計報告文體基本規(guī)范。答辯表現(xiàn)較好。 4. 及格：完成了課程設計的主 要任務，達到了大綱中規(guī)定的基本要求。能完成課程設計報告，內容基本正確。課程設計態(tài)度端正，課程設計期間請假不超過 3 次（或曠課不超過 1 次），無明顯違紀行為。課程設計報告文體規(guī)范一般。答辯表現(xiàn)一般。 5. 不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論處： （ 1）未達到大綱中規(guī)定的基本要求。課程設計報告抄襲別人、基本雷同或馬虎潦草、或內 容有明顯錯誤。 （ 2）未能參加課程設計的時間超過全部課程設計時間的三分之一以上者，或無故缺席兩次以上者。 （ 3）課程設計期間有違紀行為，經教育不改，或有嚴重違紀行為。 （ 4）課程設計報 告文體不規(guī)范。 Song LinPoXatechrs39。mly2021ufA3d7pv,（ 5）無故不參與答辯。 根據(jù)西安理工大學高科學院學生學籍管理規(guī)定 第十一條：“課程設計（實驗、實習）等實踐性環(huán)節(jié)不及格者，不安排補考，必須申請重修?！奔磳W生本人向教務處遞交書面重修申請并辦理學院所規(guī)定的相關手續(xù)，由學院教務處安排在下一學年跟下一年級相同或相近專業(yè)所開設的該門課程設計一起重修。 七 、參考題目 題目 1：商城管理系統(tǒng) 分析與設計 1. 基本數(shù)據(jù)管理 2. 商品類別數(shù)據(jù)維護 3. 商品基本數(shù)據(jù)維護 4. 供應商數(shù)據(jù)維護 題目 2： 學生成績查詢系統(tǒng) 設計 1. 各代課老師能夠根據(jù)權限，把學生成績錄入教學管理科的數(shù)據(jù)庫中。 2. 各學院成績辦公室同樣能夠把學生成績上傳到教務處教學管理科，或把學生成績下載到學院成績辦公室自己的數(shù)據(jù)庫服務器。 3. 學院網(wǎng)站發(fā)布學生各科成績。 4. 學生成績查詢與打印報表。（其中包括按年級查詢、班級查詢、課程名查詢、代課老師名查詢、學號查詢及相應的報表打印） 題目 3：圖書借閱
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