新員工入職培訓(xùn)計劃(編輯修改稿)
2025-06-05 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上幾個方面的努力，我想會給新員工營造一個親切、和 諧的企業(yè)文化氛圍，讓員工感受到企業(yè)積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏、求實奮進(jìn)的文化內(nèi)涵。讓新員工在新的崗位上較快的適應(yīng)工作，提升自己的同時對部分老員工也是一種 很好的帶動和鞭策。提升自己的文化素養(yǎng)和技能水平的同時，實現(xiàn)與公司共同發(fā)展的目標(biāo)。 新員工入職培訓(xùn)計劃 (二 ) 有效的入職培訓(xùn)應(yīng)包括如下內(nèi)容：提高員工忠誠度增強員工適應(yīng)度提高員工工作效率提高員工歸屬感企業(yè)文化與理念發(fā)展目標(biāo)與愿景企業(yè)規(guī)章制度工作職責(zé)與方式入職培訓(xùn)形式可分為兩大類，一類是傳統(tǒng)型培訓(xùn)形式，主要有：在職培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、講座培訓(xùn)與程序化教學(xué)培訓(xùn)等 。另一類是新型培訓(xùn)形式，主要有非正規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、試聽化培訓(xùn)、模擬式培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，戶外式培訓(xùn)與咨詢式培訓(xùn)等。無論是傳統(tǒng)型培訓(xùn)，還是新型培訓(xùn)形式 ，皆有其優(yōu)劣性。關(guān)鍵是針對培訓(xùn)資源，培訓(xùn)對象等因素特點，將其靈活組合，使其發(fā)揮最大效用。 一般來講，經(jīng)過有效培訓(xùn)，新員工都能逐漸地認(rèn)可公司，并很快地進(jìn)入工作角色。不過，在實踐中，一些公司的新員工培訓(xùn)內(nèi)容充實，形式多樣，但效果卻不盡如人意。問題出在哪里 ?主要原因是效果評估環(huán)節(jié)出了問題。培訓(xùn)評估工作要做好，必須注意以下幾個方面：其一，培訓(xùn)一定要考核，且要有淘汰機制。沒有考核、沒有淘汰機制的培訓(xùn)，會使新員工沒有學(xué)習(xí)壓力，容易得過且過，甚至濫竽充數(shù)。例如，南京某路橋公司的做法比較好，他們會在試用期后讓新員工 進(jìn)行自身評估，同時也讓上下級對其進(jìn)行評估和其溝通，使其明白自身能力的“短板”。其二，分階段進(jìn)行培訓(xùn)效果評估。不能等到培訓(xùn)最后，才知道培訓(xùn)的效果不理想。分段進(jìn)行效果評估，不合格者還可以進(jìn)行補充培訓(xùn)。其三，對培訓(xùn)效果評估要全面?？梢詮墓炯壟嘤?xùn)、車間 /公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)課、實習(xí)等幾個維度 (按照實際需要賦予不同的權(quán)重 )進(jìn)行評估。其四，評估的方式可靈 活多變。可采用柯氏四級評估方法，前期可多采用反應(yīng)評估，了解新員工對培訓(xùn)的滿意度 。后期可多采用學(xué)習(xí)評估，通過筆試、現(xiàn)場操作、模擬演示等方式了解新員工對知識、技能 的掌握程度 。必要時還可采用行為評估，即了解培訓(xùn)后的新員工在工作上應(yīng)用的行為狀況等。 第三篇：新員工入職培訓(xùn)計劃 新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容及指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) 為加強新入職員工的管理，使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé)，熟練掌握和使用本職工作的設(shè)備和辦公設(shè)施，達(dá)到各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足公司對人才的要求。行政部根據(jù)公司的實際情況編制了新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容及指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。 一、到職前培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)） 致新員工歡迎信。 讓本部門其他員工知道新員工的到來（每天早會時）。 準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品。 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。 準(zhǔn)備好布臵給新員工的第一項工作任務(wù)。 二、部門崗位培訓(xùn)（部門經(jīng)理負(fù)責(zé)） 到職后第一天： 到行政部報到，進(jìn)行新員工入職須知培訓(xùn)（行政部負(fù)責(zé)）。 到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。 介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀工作場所。 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。 新員工工作描述、職責(zé)要求。 討論新員工的第一項工作任務(wù)。 到職后第五天： 一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。 對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。 設(shè)定下次績效考核的時間。 到職后第三十天 部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表。 到職后第九十天 行政部經(jīng)理與部 門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新 員工公司績效考核要求與體系。 三、公司整體培訓(xùn)：（行政部負(fù)責(zé) 不定期） 公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。 公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。 公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序。 公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。 四、新入職員工事項指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) 如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受 當(dāng)新進(jìn)人員開始從事新工作時，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時或數(shù)天中。而在這開始的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象。新工作與新上司也和新進(jìn)員工一樣地受到考驗，所以主管人員成功地給予新聘人員一個好的印象，也如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要。
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