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正文內(nèi)容

優(yōu)秀幼兒園教師先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)

2025-06-04 00:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng),讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用,讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案,如:年年有余、金雞報(bào)曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍,凸顯了我園的川西文化特色。 專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師,在園內(nèi),她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班 組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊(cè)的填寫等;指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng),并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在 2021 年 12 月 8 日 —— 9 日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng),在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo); 2021 年 9月 30日,她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。 2021年 10 月王波區(qū)長(zhǎng)到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員,優(yōu)雅、大方的舉止,流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。 第三篇:鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡(幼兒園教師) 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡(幼兒園教師) 張曉春 不知不覺已經(jīng)踏上了工作的第六個(gè)年頭,作為一名非學(xué)前專業(yè)出身的教師,從剛剛踏上崗位的忐忑不安到現(xiàn)在的從容自信,期間離不開前輩們的熱情幫助與拳拳教導(dǎo),也離不開金鶴為她提供了各種各樣的機(jī)會(huì)不斷磨練自己,在幼兒園豐富的活動(dòng)中她憑借著自己的堅(jiān)持和認(rèn)真,一步一個(gè)腳印地在幼兒教師的道路上越走越堅(jiān)定。 在政治思想方面,她能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)筆記,按時(shí)完成每月微型黨課討論學(xué)習(xí)。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。 在師德素養(yǎng)方面,她熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。在平時(shí)的工作中,她熱愛幼兒教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。 在教育教學(xué)方面,每月一次的 大教研 活動(dòng)為她的教學(xué)活動(dòng)答疑解惑,解除瓶頸 。在每次的大教研活動(dòng)中,園中姐妹們思維碰撞,不時(shí)迸發(fā)出一顆顆智慧的小火花,讓她在討論中醍醐灌頂,受益匪淺。 在平日組織的半日活動(dòng)中,她不斷在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力。在上學(xué)期她參加了區(qū)十園聯(lián)盟教學(xué)展示活動(dòng),區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)教學(xué)展示活動(dòng),為了能上好每一次活動(dòng),她每次都認(rèn)真做好準(zhǔn)備。在前期,她不放過任何一次研課的機(jī)會(huì),把它當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真研課,認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去試教、研課,課后認(rèn)真參與研討,從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等與教師們進(jìn)行交流討論。在活動(dòng)中她 總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子,及時(shí)了解孩子們的認(rèn)知能力,認(rèn)知興趣,抓住他們的興趣點(diǎn),生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不再枯燥無味?;顒?dòng)結(jié)束后她總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把印象深刻的場(chǎng)景寫下來,與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,開闊了自己的教育視野。 在區(qū)個(gè)別化學(xué)習(xí)課程群組團(tuán)研究活動(dòng)中,她的班級(jí)面向群組成員開放了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng),從材料的設(shè)計(jì)、投放、整合上,她都做了一定的思考,讓孩子們?cè)谑澄锫眯衅?、左手右手?她的影子等活動(dòng)中自主探索身體的奧秘。在這次的開放活動(dòng)中,大家肯定了教師的用心用腦,幼兒的專注認(rèn)真,材料的多樣有趣。同時(shí)也讓她有所收獲和思考。 在這一年,她從原來的領(lǐng)域組長(zhǎng)變?yōu)槟昙?jí)組教研組長(zhǎng),這對(duì)她來說是個(gè)挑戰(zhàn),但她無懼挑戰(zhàn)。在每次教研前,她都能先行思考,提前設(shè)計(jì),在研討中,引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn),選擇適合幼兒最近發(fā)展區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行材料思考、設(shè)計(jì)和投放,充分做好每一次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備,努力組織好每一次教研活動(dòng),讓同組老師在專題教研中有所思有所得。 在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩教師的幫助和鼓勵(lì)下她參加 了許多活動(dòng),也有幸獲得了一些榮譽(yù)。 2021 年 12 月榮獲她園青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)選二等獎(jiǎng); 2021年 11月榮獲她園青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)選一等獎(jiǎng);2021 年有幸成為她園第一屆骨干教師, 2021 年成為她園第二屆骨干教師。這是她汗水的證明,更是她前進(jìn)的動(dòng)力。 有人曾說 孩子是一株幼苗,當(dāng)她們悉心呵護(hù),他們終將會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大
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