第四屆讀書節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2025-06-02 12:42 本頁面
【文章內容簡介】 ） 學生代表發(fā)言 （二）具體活動安排 詩歌（短文）朗誦比賽（十佳金話筒） （ 1）班級比賽時間： 12 月 22日晨讀 （ 2）校 比賽時間： 12 月 23 日中午（ 四、 五、六年級）、 12 月 23日第六節(jié)（ 一、 二、 三、年級） （ 3）地點：多媒體教室 （ 4）參加對象：每班學生代表一名 （ 5）活動安排：自由選擇健康向上的詩歌（短文），積極練習，參與讀書節(jié)活動，學校組成評委原則上按 1： 2： 3 評選出 一、 二、三等獎。 一、二一組。 三、四一組、 五、六一組、 負責：校語文組（王景娟） 各班開展閱讀指導課（學生活動） （ 1）時間： 12 月 24 日第六節(jié) （ 2）地點：各班自由選定 （ 3）參加對象：各班學生、班主任老師 （ 4）活動安排：各班在班主任帶領下，利用閱讀課進行讀書活動；地點可以在自己班級；班主任可以組織學生開展各種讀書活動，引導學生掌握一定的讀書方法。沒有開展的扣班級總分 1 分） 負責：教導處 慶元旦讀書節(jié)專題黑板報比賽 （ 1）時間： 12 月 25 日下午 （ 2）地點：各教室 （ 3）參加對象：一 —— 六年級各班 （ 4）活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在星期一中午擦掉原有內容），學校組成評委會進行評比；分年級進行，設 一、 二、三等獎，名額分別為 3。 負責：少先隊（葉美珍及年級段長） 一、二年級讀書手抄報評比 （ 1）上交時間： 12月 28 日下午（ 一、二年級） （ 2）參加對象： 1 至 2 年級班級學生代表 （ 3）活動安排： 2 年級按每班人數的 3 人選拔參加。內容緊扣主題。以年級段為單位，評出一等獎 1 名，二等獎 4 名，三等獎 7 名。 負責：校美術組 三 六年級現場作文比賽（十佳小作家） （ 1）時間： 12 月 28 日中午（ 三、 四、 五、六年級） （ 2）地點：多媒體教室 （ 3）參加對象：三至六年級班級學生代表 （ 4）活動安排：三 —— 六年級按每班級人數的 3 人選拔參加。以年級段為單位，評出一等獎 1 名，二等獎 4 名，三等獎 7 名。 負責：校宣傳組 書本故事繪畫比賽（十佳小畫家） （ 1）時間： 12 月 30 日中午（ 四、 五、六年級） 12 月 31 日中午（ 一、 二、三） （ 2）地點：多功能廳 （ 3）參加對象： 1— 6 年級推選的優(yōu)秀選手各 2 名 （ 4）活動安排：繪畫內容為閱讀的書本故事，以年級段為單位，評出一等獎 1 名，二等獎 4 名，三等獎 7 名。 負責：美術組（呂雪琴） 展示、表彰總結（師生活動） （ 1）時間： 1 月 3 日課間操 （ 2）地點：操場、宣傳窗 （ 3）參加對象：全體師生 活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳窗張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。 說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。 第三篇：第三屆讀書節(jié)活動方案 第三屆讀書節(jié)活動方案 一、活動目的 用閱讀引領師生成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校營造濃郁的讀書氛圍，讓書 香飄滿校園。 二、活動目標
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