對黨忠誠教育問題研究調研報告優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2025-05-31 07:58 本頁面
【文章內容簡介】 的先鋒模范作用。 （一）樹立學習觀念，創(chuàng)新理論學習方式。用科學的理論武裝教育人，是黨員的思想理論建設的根本任務，是每一個黨員提高政治素質、保持政治清醒、適應新形勢的需要。一是采取集中學習與分散學習相結合，充分發(fā)揮基層黨支部的靈活性和創(chuàng)造性，使黨員生活富有生機和活力； 二是個人主講與座談討論相結合，將單一的學習文件，通報工作，與個人輪流主講、談認識、談體會結合起來，注重學習成效； 三是業(yè)務學習與理論學習相結合，既要學理論、學政治，又要學管理、學政策，使黨員干部成為政治堅定、思路清晰、業(yè)務精通的好黨員好干部； 四是學習教育手段多樣化，在集中學習基礎上，充分利用現代的影像技術，寓教于樂。五是落實學習制度，做到學習有計劃、有安排、有考勤、有記錄、有檢查、有總結，把“述學”、“評學”、“考學”列入黨員民主評議、考察干部的重要內容。通過學習制度的創(chuàng)新，使機關黨員干部的學習質量得到提高，進一步促進學習的制度化、規(guī)范化。 （二）加強黨內生活，增強黨員的責任感。黨內生活是在黨 的組織和黨員中開展的各種教育、管理、監(jiān)督等活動的重點工作。黨員要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責，把民主評議工作搞扎實。民主評議要突出思想教育，把評議過程作為黨員自覺接受教育，提高覺悟，增強黨性觀念的過程，把黨內批評與自我批評真正開展起來。通過黨內生活，讓機關黨員干部有歷史的使命感、事業(yè)的責任感，“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。 總之，機關黨員的教育管理工作任重道遠，只有清醒認識到機關黨員隊伍教育管理工作面臨的諸多現狀問題，以時不我待的精神主動作為，多 重視、多調研、多謀劃，實事求是地做好機關黨員教育管理工作，才能打好機關單位的政治主動仗，才能永葆機關黨的生機和活力，為工作提供強有力的組織與思想保障，進而實現我們黨和國家的興旺發(fā)達，長治久安。 第三篇：對黨忠誠教育心得 對黨忠誠教育心得 為了進一步加強公安機關隊伍思想政治建設，忠實踐行為民宗旨，市局開展了“講忠誠、鑄警魂”教育活動。這次教育活動的開展以 三個代表 重要思想為指導，以立警為、公執(zhí)法為民為宗旨，進一步提高民警的思想政治覺悟 ,增強抵御各種錯誤思想侵蝕的能力 ,永葆人民警察忠于 黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，為完成新時期、新階段的各項公安工作任務打牢思想基礎，提供信念支撐。下面談談我自己的學習教育體會。 一、進一步牢固樹立宗旨意識。 這次教育活動，不應該是我們講空話、講大話的活動，我們要利用這次機會，重新認識自己的身分，切實轉變執(zhí)法觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和執(zhí)法為民的思想，擺正自己公仆的位置。公安機關的人民警察來自人民，人民警察的權力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務。堅持勤政為民、真抓實干，密切聯系群眾。要增強事業(yè)心和責任心 ，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機關中存在著的對群眾“冷、硬、橫、推”甚至侵犯人民群眾的利益，“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現象。 二、嚴格自律，清正廉潔。 立警為公、執(zhí)法為民，是公安機關的性質和宗旨決定的，直接關系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固。必須圍繞為人民掌好權、用好權這個根本問題，堅持標本兼治、綜合治理，從源頭上預防和解決腐敗問題。我們只有認識到，自己的權力是人民給的，只能用來為人 民服務，決不能用來謀取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，自覺 地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記 自重、自省、自警、自勵 的要求，自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度，嚴格遵守人民警察廉潔自律的規(guī)定，做一清正廉潔的人民公仆。 三、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。 這次教育活動的主要目標就是要求民警做到“四個忠于”，增強民警“五種意識”，校正民警世界觀、人生觀和價值觀取向，做到敬業(yè)勤業(yè)、樂業(yè)精業(yè)，進一步踐行立黨為公執(zhí)政為民理念，切實履行維護穩(wěn)定、構建和諧社會的重大責任。因此，我們每位民警應該立足崗位實際，愛崗敬業(yè)樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績，要以我支隊內先進典型 民警為榜樣，弘揚正氣、鼓舞斗志，盡職盡責，為打造平安西寧做出自己應有的貢獻。 四、認真學習法律知識、學習業(yè)務知識，堅持理論聯系實際。在行政執(zhí)法中，如何管理、如何服務，在刑事執(zhí)法中，打擊什么、保護什么，這些都需要具備一定的法律和業(yè)務知識，不學法律知識和業(yè)務知識，就無法把握事物的本質，就會混淆是非，工作處于無所適從的狀況，從而就
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