【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出，猛然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已回到了起點(diǎn)站。 望著馬兒又馱上一批有歡笑有驚奇有緊張的游人走上了茶馬古道，我心中猛地又產(chǎn)生了一種感慨、一種激動(dòng)?? 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 3 在我的記憶中有一件難忘的事情，那次我獲得了意想不到的 收獲。 記得那是小時(shí)候的一次周末，我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。 在公園里，我們盡情地欣賞著明媚的春光，美麗的花草。休息的時(shí)候，爸爸媽媽自顧自地打起了羽毛球，好像忘記了我的存在，把我甩在了一邊，弄得我無(wú)所事事，于是，我眼前一亮，拍了拍腦袋，心想：我怎么不給自己找找樂(lè)子呢！ 我坐在公園的小石椅子上，東張西望著，突然，無(wú)意間看見(jiàn)腳邊有幾只忙碌的小螞蟻，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，于是我彎下腰，蹲了下來(lái)，開(kāi)始捉弄它們。 “嘿嘿，看你還能往哪跑！”我伸出食指，把一只螞蟻的路給擋著了，再看那小螞蟻，不 愧是“熱鍋上的螞蟻 —— 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，它顯得手足無(wú)措，東瞄瞄西瞧瞧，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了良久，它可沒(méi)我想的那么笨，它爬上了我的手，“哎呀呀！好癢，好癢?！蔽伊⒖炭s回手指，小螞蟻被我抖到了地上，它可真厲害，趁我不注意的時(shí)候又急匆匆地往前爬?！靶|西，休想逃過(guò)我如來(lái)佛的手掌心，看你往哪兒跑?！蔽乙Я艘а?，偷偷跟在它身后，對(duì)小螞蟻進(jìn)行了“跟蹤堵截”。 不料，走了一小段路后，小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小土洞里，躲著不再出來(lái)了。我用小指掏洞，可怎么也伸不進(jìn)去，于是就在洞口旁守候著。果然，在我休息片刻后，當(dāng)我再次猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)大 群的螞蟻排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從洞口爬了出來(lái)，它們的觸角不停地動(dòng)著，不時(shí)還彼此碰撞著，我不禁好奇起來(lái)，螞蟻們?cè)诟墒裁茨兀? 我緊跟在螞蟻大軍旁邊，發(fā)現(xiàn)一路上它們的觸兒不停地?fù)u動(dòng)著，可是它們的隊(duì)伍卻整齊如一，好像喊著整齊的口號(hào)，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這小小的觸角是螞蟻們交流的工具呀！我一下來(lái)了興致，緊跟其后，只見(jiàn)它們來(lái)到了一塊丟棄的面包旁，那里有許多的面包渣。螞蟻們的觸角又不停地扭動(dòng)著，好像咕咕地“說(shuō)”了一陣子，然后它們分頭開(kāi)始行動(dòng)。螞蟻們繞到面包渣旁，有的螞蟻獨(dú)自就搬著一塊小小面包渣往洞的方向爬，他們好像 不知道累，一路上都沒(méi)有歇口氣，可以說(shuō)是一口氣搬回家的。稍大些的面包渣則是幾只螞蟻搬，其中幾只大螞蟻鉆到面包渣下面，齊心協(xié)力地將面包渣抬起，又有二只螞蟻爬到上面，來(lái)保持面包渣的平衡，終于，面包渣被它們輕而易舉地抬了起來(lái)，大家不慌不忙地搬著。這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻一不小心從面包渣上掉到了地上，可它好像不知道痛，一個(gè)滾翻了過(guò)來(lái)，又迅速地一個(gè)勁兒地爬了上去。就這樣，螞蟻們一路不停地來(lái)來(lái)回回地搬著，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎呢！ “哇，它們可真棒！竟然能搬起比自己身體還大的東西呢?！币慌钥吹萌朊缘奈倚睦锇底泽@嘆，忽然想起了一句話：一根筷子折的斷，一把筷子折不斷。今天我親眼看到了集體的力量是如此強(qiáng)大，也真正地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)一心。 就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，也不知道螞蟻們來(lái)來(lái)回回搬了多少趟，而我眼睛直勾勾地盯著它們，忘記了周?chē)囊磺校钡綃寢屧谝慌越械溃骸瓣筷?，快過(guò)來(lái)?！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，有些戀戀不舍地離開(kāi)了。 知道了螞蟻們的觸角是交流的工具，知道了只要團(tuán)結(jié)一心，就能做出超乎想像的偉大的事業(yè)，這可真是意想不到的收 獲呀！ 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 4 我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在這幾年的求學(xué)路上，教過(guò)我的老師也有好幾個(gè)，但是在我心目中最好的老師卻是她 — 劉老師。劉老師個(gè)子不高，一頭齊耳短發(fā)，臉上常掛著笑容。也許，在別人眼中，她只是一位普通的鄉(xiāng)村女教師，但在我們班 27 個(gè)學(xué)生的眼里，她并不普通，在她的身上，我們體會(huì)到了樸實(shí)、熱情、甘于奉獻(xiàn)。 劉老師從大學(xué)畢業(yè)后就在我們學(xué)校任教，已經(jīng)有七八年了，從去年開(kāi)始帶我們班語(yǔ)文，同時(shí)還兼帶音樂(lè)、美術(shù)、思品和科學(xué)。她是我們的班主任，更像是完美的母親，守護(hù)著我們每一個(gè) 人，關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)人，讓我們體會(huì)到班級(jí)的溫暖，感受著同學(xué)之間的真情。 我們都很喜歡上劉老師的語(yǔ)文課。她的課總是精彩紛呈，她激情飛揚(yáng)的講授常會(huì)讓我們渾身充滿(mǎn)了力量，她的語(yǔ)言是那么富有魔力，深深地把我們吸引。她的思維是那么敏捷，總是出口成章，妙語(yǔ)連珠，讓我們羨慕她的才華。在她的課上，讀書(shū)聲、歌聲、歡笑聲混成一片，讓我們覺(jué)得語(yǔ)文是那么有趣，語(yǔ)文課的時(shí)間總是過(guò)得那么快。每次下課鈴聲響起的時(shí)候，我們還意猶未盡?? 下課了，劉老師也不會(huì)直接離開(kāi)教室，要么問(wèn)問(wèn)這位學(xué)生今天都聽(tīng)懂了嗎，要么問(wèn)問(wèn)那個(gè)同學(xué)昨天 講解的知識(shí)都記住了嗎。因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)生的基礎(chǔ)差，每天放學(xué)后，劉老師還會(huì)加班加點(diǎn)為這些同學(xué)補(bǔ)課?？墒牵彩且晃粙寢?zhuān)暮⒆又挥?3 歲，當(dāng)她給我們補(bǔ)習(xí)功課的時(shí)候，她的孩子也曾哭鬧過(guò)，但她卻不在意，總是匆匆哄一下孩子后，繼續(xù)給我們補(bǔ)習(xí)。 當(dāng)我們有了進(jìn)步的時(shí)候，她總是及時(shí)地送上祝賀的話語(yǔ)，當(dāng)我們失意的時(shí)候，她那親切的鼓勵(lì)也會(huì)縈繞在我們耳邊，讓我們的煩惱也隨風(fēng)而逝。她最高興的事，就是看到我們的進(jìn)步。 劉老師，其實(shí)我們都知道：每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們?cè)缫讶朊撸藭r(shí)的你卻在安頓好孩子之后剛開(kāi)始工作。為了 每天都能給我們呈現(xiàn)最精彩的課堂內(nèi)容，你要反復(fù)讀教材，看資料，寫(xiě)備課。每天看到你疲憊的身軀，我都會(huì)在心里提醒自己，今天一定要好好表現(xiàn)，不再給劉老師增加負(fù)擔(dān)，我多么希望劉老師能好好休息一天！ 劉老師，你不僅交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，更像一位媽媽給了我們太多的愛(ài)。特別對(duì)我們這些留守兒童，有誰(shuí)沒(méi)在你家吃過(guò)飯？當(dāng)爺爺奶奶有時(shí)中午辦事不在家的時(shí)候，你知道了，總會(huì)把我們帶到你家，給我們端上熱乎乎的飯菜，讓我們感受到家的溫暖。 有人說(shuō)，老師是紅燭，是春蠶，是園丁，這不正是對(duì)我們劉老師的師愛(ài)的詮釋嗎？ 劉老師為我們付出的一切我們都看在眼里。她的無(wú)私、她的善良，讓我們感動(dòng)。遇到她，是我們的幸福。劉老師，雖然我不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但你卻是我心目中最好的老師。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 5 前幾天，我大姐從花園市場(chǎng)買(mǎi)了兩只龍蝦送給了我，這可把我高興壞了。我急忙把它們放在了小桶里，還注了一些水，這就算它們的住所了。 這兩只龍蝦，一到我們家就不高興，要不怎么總是舉著它們那兩只大螯呢？龍蝦全身通紅，象穿著一件紅盔甲。龍蝦長(zhǎng)長(zhǎng)的須子，由粗到細(xì)，最頂部特別粗，仔細(xì)一看，上面還有好幾個(gè)小剌呢！它們的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一樣，高高突起，可神氣哩！它們的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它們抓起來(lái)，它們的 `嘴定會(huì)漲得大大的。它們的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石頭一樣。如果你仔細(xì)觀察，摸一下，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龍蝦的腹部連著它的小尾巴，它的腹部象手風(fēng)琴的風(fēng)箱一樣，是一節(jié)一節(jié)的，上一節(jié)扣下一節(jié)，可以伸縮的， 很有趣。但最有趣的是它那兩支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便會(huì)用大螯夾住棒子，死也不撒“手”，象是在與你拔河呢！它還有六支附足呢，附足長(zhǎng)在身體下面，一只附足有三節(jié)，到下端有分叉處。 龍蝦是一種雜食性動(dòng)物，給什么吃什么，一點(diǎn)也不挑食。把一片菜葉放在桶里，它們就會(huì)用大螯夾緊菜葉，夾下一塊，然后附足大螯齊動(dòng)“手”，一面撕碎菜葉，一面用附足送進(jìn)嘴里。可是有時(shí)候，它們也會(huì)為了一片菜葉打起架來(lái)。我還為它們起了名字，稍大的叫“大紅蝦”，稍小的叫“玲瓏蝦”。它們倆呀，真是太孩子氣了。瞧，一片大菜葉放進(jìn)桶里了，大紅蝦先夾了一大片葉子，剩下的留給了玲瓏蝦，玲瓏蝦當(dāng)然不服氣，它舉起了大螯，好象說(shuō)：“憑什么你總要大片呀，今天我就要大片！”于是它便從大片葉子上夾下了一大半，留在自己這邊。大紅蝦不高興了，好象在說(shuō)：“我大，食物就得我多，現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。”于是它就又搶回了一大半。玲瓏蝦簡(jiǎn)直氣瘋了，用它的大螯撞了大紅蝦幾下，大紅蝦不樂(lè)意了，用尾巴一掃，把玲瓏蝦給掃倒了。 一場(chǎng)搏斗，即將開(kāi)始了，這便給我創(chuàng)造了好條件。 “觀眾朋友們：《生活趣聞》節(jié)目開(kāi)始了，現(xiàn)在由閆博軒解說(shuō)，請(qǐng)大家收看。這次現(xiàn) 場(chǎng)直播的是大紅蝦大戰(zhàn)玲瓏蝦。雙方準(zhǔn)備好了嗎？咦，怎么不聽(tīng)我命令呀！哦，是氣瘋了，先打上了。首先是大紅蝦用大螯連續(xù)攻擊，這招叫做‘大蝦旋風(fēng)拳’，打得玲瓏蝦口吐水泡。玲瓏蝦則以‘小蝦連環(huán)掌’給予還擊，它打疼了大紅蝦。而大紅蝦不甘示弱，它使用了‘恐?jǐn)宠F尾秋風(fēng)掃’繼續(xù)向玲瓏蝦攻擊，一連三招，將玲瓏蝦打個(gè)落花流水，狼狽逃竄。此時(shí)的玲瓏蝦，食物也丟了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘賠了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解說(shuō)到這里，歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)?！? 這兩只龍蝦給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我太喜歡它們了。 小學(xué)的小 學(xué)作文 900 字篇 6 在城市里住久了，誰(shuí)不渴望像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃，沒(méi)有污染，沒(méi)有燥音，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個(gè)這樣美好的地方。 一天黎明，我騎著車(chē)行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來(lái)，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來(lái)。路旁連綿起伏的山嶺如同一個(gè)年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如 同一塊藍(lán)盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！ 突然，車(chē)子駛進(jìn)一個(gè)幽靜的山谷，樹(shù)葉都綠地沉郁，除了樹(shù)葉因被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出的沙沙聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴和鳥(niǎo)叫聲外，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。 幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在我的肩膀上，它們碧藍(lán)色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長(zhǎng)在頭上雪白的羽毛如同戴著一項(xiàng)白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術(shù)品。 它們演奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲，高時(shí)如同北風(fēng)呼嘨，低時(shí)如同彈珠在盤(pán)子里滾動(dòng)；重時(shí)如雷聲震撼著我的心靈，輕時(shí)如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時(shí)如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔，慢時(shí)如同觀看花蕾綻放。時(shí)而優(yōu)雅如同看見(jiàn)一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時(shí)而奔放如同聽(tīng)見(jiàn)夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放?；顫姇r(shí)如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時(shí)如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂(lè)曲，讓我如癡如醉。 我來(lái)到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽(yáng)的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面， 乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽(yáng)光，構(gòu)成了一種無(wú)比柔美，又無(wú)比剛硬的美 —— 大自然的美。遠(yuǎn)看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽(yáng)發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，讓海風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。 回家的路上，我突然把車(chē)子一停，跑進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林，我想像自己是一棵參天大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)，挺立。無(wú)私奉獻(xiàn)，默默得為 下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨，讓鳥(niǎo)兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂(lè)的小溪，在樹(shù)林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬(wàn)物送上婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的天籟之音；我想像自己是只可愛(ài)的小鹿，在樹(shù)木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無(wú)窮而帶給人們歡樂(lè)；我想像自己光芒四射的太陽(yáng)，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。 誰(shuí)不愿意融入大自然呢？誰(shuí)不愿意像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹(shù)林呢？期待你的加入。 小學(xué)的小學(xué)作文 900 字篇 7 生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛(ài)，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。 所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。 雖說(shuō)都知道人生如戲，也都知 道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻€(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。 生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí) 候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。 剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì)嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們?cè)谖此橹氨M情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿