【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，還能不時(shí)地聞到陣陣桂花香，伴著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，甭提有多愜意了！最后我們來(lái)到了小瀛洲。小瀛洲是西湖最大的一個(gè)島，建于一六七九年，具有“湖中有島，島中有湖”的美稱。小瀛洲南端湖中三個(gè)高二米的石塔是一六二一年仿蘇東坡原建三塔而造的。每塔內(nèi)有五個(gè)圓孔，月夜置燈于其間，與水中真月交相 輝映，合起來(lái)有三十三個(gè)月亮，其中三十個(gè)月亮是燈火和燈火的倒影，兩個(gè)月亮是真月和它的倒影，還有一個(gè)月亮就在自己的心中。這就是聞名中外的“三潭印月”。 入夜，我們來(lái)到了武林廣場(chǎng)。武林廣場(chǎng)一片輝煌，無(wú)數(shù)盆圣誕紅和黃菊組成了一面大大的五星紅旗。在燈光的映照下，紅色鮮艷無(wú)比，黃色燦爛醒目?？粗粗倚淖砹?。 十月的杭州真美！到處洋溢著國(guó)慶的喜氣，飄散著深秋的桂香，怎能不令人陶醉？ 第四篇：小學(xué)的小學(xué)作文 500字 小學(xué)的小學(xué)作文 500 字六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文 500字 6篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)的小學(xué)作文 500 字篇 1 每當(dāng)我走到那家極不起眼的書(shū)店門(mén)口，我總會(huì)走進(jìn)店里去，用感激的眼光看著這個(gè)書(shū)店的主人 —— 一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。 記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規(guī)模較大的書(shū)店，都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué) AB 卷》輔導(dǎo)書(shū)。無(wú)奈 之下，我只得去那種小型的書(shū)店看看。 不知是老天要和我作對(duì)，還是我最近運(yùn)氣不好，大大小小的書(shū)店我?guī)缀跛蚜藗€(gè)遍，我需要的輔導(dǎo)書(shū)不是沒(méi)有，就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上，突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道：“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行大甩賣，走過(guò)路過(guò)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)??” 我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作兩步跑上臺(tái)階，來(lái)到書(shū)架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家，一個(gè)約摸 40 歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái)，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書(shū)？” 我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書(shū)名稱，老板娘把我領(lǐng)到 一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門(mén)前，把書(shū)拿出來(lái)遞給我，說(shuō)：“你運(yùn)氣真好，這是最后一本了。” 我喜出望外，捧著它比過(guò)年得到壓歲錢還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格，“ 4 塊 5。”我的心猛地一震，少帶了 1 塊錢！我立即回想起上次在校門(mén)口買筆時(shí)少了 2 毛錢被售貨員蹊落一番的情景，便沮喪地把書(shū)放下。 “小朋友，不想買了嗎？”老板娘親切地問(wèn)道。 “我還少 1 元錢?！笨此荒樀男θ荩夜淖阌職庹f(shuō)：“你能讓我把書(shū)帶走嗎？我保證明天一定把錢送來(lái)?！? “不就是 1 元錢嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣給你了吧！ ”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書(shū)高高興興地回家了。 直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí)，我的心中就溢滿了感激：因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。 小學(xué)的小學(xué)作文 500 字篇 2 今天，我和表哥、表弟一起去洋人街玩，我看見(jiàn)了許多新奇的玩意兒。 下了車，我們走過(guò)一個(gè)十分陡的斜坡，就來(lái)到了洋人街的入口 —— “長(zhǎng)城”，這個(gè)“長(zhǎng)城”不是真的長(zhǎng)城，而是假長(zhǎng)城，這個(gè)長(zhǎng)城很短，建在一座小山上。我走了一半，便看見(jiàn)了洋人街的整體面貌。到了長(zhǎng)城的盡頭，我們看見(jiàn)了一個(gè)充 滿童趣的餐廳，餐廳中還放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我們繼續(xù)前進(jìn)，又來(lái)到游樂(lè)設(shè)施密集的地方，這里有大擺錘、搖頭秋千、激流勇進(jìn)等，真是讓我眼花繚亂。我們又來(lái)到了濕地公園，那是一個(gè)水上樂(lè)園，而且游戲種類繁多，有：滾桶陣、秋千橋、獨(dú)木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是滾桶陣，它是由許多漂浮在水面上的大桶組成，四周都是水，僅靠?jī)筛K索保持平衡，許多游客都紛紛嘗試著去走，一個(gè)個(gè)似乎要摔下去，但都化險(xiǎn)為夷。我也嘗試了一下，我抓住繩索，小心翼翼的走著，終于走了過(guò)去，不禁歡呼雀躍。我們又租了一條小船，小船在水面緩緩行駛，水也跟著跳起 了柔美的舞蹈。 我們又回到餐廳，吃完午飯，我們又開(kāi)始了新的旅程。我們先來(lái)到一棵大樹(shù)下，這棵樹(shù)是人工造成的，卻酷似真的 39。樹(shù)，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。樹(shù)上有許多樹(shù)屋，還有一個(gè)樹(shù)洞，上面搭了一個(gè)吊橋，通往對(duì)面的山，我們從吊橋上走了過(guò)去，看見(jiàn)許多人把手伸在一頭小石象的嘴邊洗手，小石象的頭上面還有一面銅鏡，真有趣！我們還參觀了大夏國(guó)的廁所呢！ 今天的游玩給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，令我難以忘懷。 小學(xué)的小學(xué)作文 500 字篇 3 秋天的一個(gè)上午，碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)真是秋高氣爽天公作美。我們班級(jí)同學(xué)身穿嶄新 的校服，腳穿雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，手拿五顏六色的繩子地來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)轳R上就要舉行跳繩比賽。 繩分為短繩、長(zhǎng)繩。先是 1— 3 年級(jí)同學(xué)短繩比賽，瞧一位小弟弟進(jìn)入我的視野，只見(jiàn)他提提褲子，系系鞋帶子，這時(shí)裁判員一令下，同學(xué)們就紛紛跳起來(lái)。最讓人忍俊不禁的小弟弟，只見(jiàn)他輕輕一甩，繩子就甩到他的跟前，他才跳一下，就這樣他慢悠悠地跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，結(jié)果一分鐘只跳了 16 個(gè)，真是可惜呀 ! 隨著時(shí)間的推移，馬上輪到我們班了，同學(xué)們各自走入自已的位置，活動(dòng)筋，做好準(zhǔn)備。我們的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪 冠軍的神態(tài)令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴(yán)陣以待。隨著裁員聲令下，同學(xué)就飛快地跳了起來(lái)，繩子如機(jī)器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音?！皬埫琅碧脑絹?lái)越快，記數(shù)的老師也越來(lái)越快，裁判員的一聲令下，同學(xué)們停了下來(lái)。 休息片刻后，我們又比賽跳長(zhǎng)繩，我也參加了，這時(shí)，裁判員說(shuō)一句“預(yù)備 —— 起”。我們就跳了起來(lái)，繩子發(fā)出的聲音的樹(shù)葉的“沙沙”聲一模一樣，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的聲音打斷了我的沉思，我趕緊沖上去，蹦 一下繩子就乖乖地從我腳下溜過(guò)，就這樣我們一直跳到最后，我們跳了 264 個(gè)，獲得了全年級(jí)第二名，雖然我們獲得了第二名，但是我們還是很高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)發(fā)揮了超水平，下次再努力吧 ! 啊，這次跳繩比賽多么有意思啊 !是我們的體育活動(dòng)中最鮮亮的一頁(yè) 。是最生動(dòng)的音符 。是最令人生動(dòng)的時(shí)刻，這項(xiàng)活動(dòng)不僅使我增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還磨練了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今銘記在我的記憶里，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。 小學(xué)的小學(xué)作文 500 字篇 4 “迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù) ！”星期日我和小伙伴們一起來(lái)到軍山腳下播種一顆顆綠色的“希望”。 我們來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，只見(jiàn)那邊一把把鏟子、一棵棵樹(shù)苗井然有序地排列著，我們迫不及待地開(kāi)始植樹(shù)了。 我和楊歌爾分在一組。首先我們開(kāi)始挖坑！我拿起鏟子使出吃奶的勁兒往土里一插，往上一翻，土倒是出來(lái)一大半，可是鏟子卻還留在土里，怎么拔也拔不出來(lái)！我大喊“楊歌爾，快來(lái)幫幫我！”楊歌爾跑過(guò)來(lái)雙手緊緊地抓著鏟子的上方，我抓在下部，異口同聲地喊道：“三、二、一，起！”鏟子終于拔出來(lái)了，不過(guò)因?yàn)槲覀儌z用力過(guò)猛，一連倒退了好幾步！挖坑可是一個(gè)力氣活兒啊，我和楊歌爾交替著挖了好久，再加上爸爸們的幫忙才完成兩個(gè)大大的樹(shù)坑！ 挖好樹(shù)坑，在正式種下樹(shù)苗前還得先往樹(shù)坑中澆一些水。只見(jiàn)旁邊路過(guò)一位提著水桶的同學(xué)，一搖 一晃地提著裝滿水的水桶，艱難的挪到樹(shù)坑邊，放下水桶“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，好像剛剛舉起了一座大山似的！我和楊歌爾提著水桶來(lái)到水塘邊，一手抓緊身邊的一棵大樹(shù)，努力讓自己保持平衡，另一只手拿著水桶輕輕放入水中，因?yàn)橛袆偛拍俏煌瑢W(xué)的教訓(xùn)，所以我們只舀了大半桶水。樹(shù)坑的水澆好了，我站在樹(shù)坑邊心中默默的想著：小樹(shù)苗的家安好了，以后小樹(shù)苗可以在這里好好休息了！ 放苗了，我們兩個(gè)抬起小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)樹(shù)坑，把它豎直，爸爸們拿起鏟子把剛剛挖出來(lái)的土一鏟一鏟地填進(jìn)樹(shù)坑，填好之后，我和楊歌爾繞著小樹(shù)跑了幾圈，把剛填好的 土踩踩結(jié)實(shí)，防止新種下的樹(shù)苗被風(fēng)雨打倒。 最后我們?cè)谛?shù)苗上掛上了自己的心愿牌，我的上面寫(xiě)著“灑一抹新綠，收獲美好世界”看著那剛剛種下的一棵棵小樹(shù)，我心中不禁祝愿：小樹(shù)、小樹(shù)，我與你一起成長(zhǎng)，一起擁有一個(gè)綠色的希望。 小學(xué)的小學(xué)作文 500 字篇 5 秋天，是收獲的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，板栗成熟了，大街小巷都在賣板栗，我非常喜歡吃板栗，但我卻不知道長(zhǎng)在樹(shù)上的板栗是什么樣子的，也不知道板栗是怎么摘的？這次國(guó)慶假期，終于可以去打板栗了。 我們匆匆地拿了幾個(gè)袋子走向山里去，一棵棵聳立的大樹(shù)，顯 得我是那么地渺小，抬頭望去，只見(jiàn)茂盛的枝葉，栗子的影子都沒(méi)見(jiàn)到。我不禁焦急地問(wèn)爸爸：“哪棵是板栗樹(shù)呀 ?”爸爸用手指了指回答：“那棵?！蔽翼樦职种傅姆较蚺苓^(guò)去，仰著頭，哇，那么高的大樹(shù)，看得我脖子都要掉了，這要怎么才能把板栗弄下來(lái)呢？ 這時(shí)，爺爺拿來(lái)了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的竹竿，長(zhǎng)得好像都要伸到了天空中，這下可以打板栗了。爸爸接過(guò)爺爺手中的長(zhǎng)竹竿，搖搖晃晃，好像要倒了一樣。爸爸使勁一敲，我連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕板栗砸到我的頭。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，許多板栗掉了下來(lái)，有的掉在了泥路上，有的掉在了草叢中，還有的掉進(jìn) 了路邊的溝里。 等爸爸停止敲打了，我走近一看，