【文章內(nèi)容簡介】 只是一種想比較而言的生活狀態(tài)。是她需要認(rèn)識和改變的一種現(xiàn)狀。 說到這兒我想起了我的祖國。我們的祖國由一個(gè)貧窮落后的國家成長為一個(gè)倍受世界矚目的大國，是因?yàn)槲覀儼沿毟F當(dāng)成了進(jìn)步 的動(dòng)力。如果把窮看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心靈的光芒。如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的心意 — 甚至，還可以把它看成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來。就是這樣一瓶“純凈水”，演示了母親高尚的心靈，也讓我明白：窮沒什么，它不是光榮，也不是恥辱。如果，我們做不了物質(zhì)上的富翁，那就做精神上的富翁吧！ 人窮未必一定志短 —— 也讀《母親的純凈水》一文 今天是星期天，忙碌了一周之后，我靜靜地坐了下來，陪女兒一起讀了《讓小學(xué)生受益一生的 100 個(gè)母愛故 事》一書中的一篇題為《母親的純凈水》的文章。我和女兒都覺得文章寫得很感人，但角度不同，感想也不盡一致。 文中講了一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的小女孩，平時(shí)在體育課后一直喝著母親給她用干凈的純凈水瓶子灌裝的涼白開，看上去和同學(xué)們一樣很有面子，讀后感《母親的純凈水讀后感》。但有一天同桌偶然間嘗了她的水后發(fā)現(xiàn)了她裝涼白開的這個(gè)秘密，使她遭到同學(xué)們的非議，也讓她在同學(xué)面前丟了面子。小女孩因此很是傷心。媽媽知道這一情況后，對她淳淳教導(dǎo)，使她終于明白窮不是錯(cuò)，富也不是錯(cuò)，窮不是一種光榮，也絕不是一種卑下，它只是一種生 活狀態(tài)，是需要她認(rèn)識和改變的一種現(xiàn)狀；再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，心要是窮了，就真窮了。明白了這一道理后，小女孩奮發(fā)圖強(qiáng)，靠自己的努力考上了名牌大學(xué)，最終靠自己的自立、自強(qiáng)找到了自尊。 我認(rèn)為這個(gè)故事之所以感人，不僅僅是因?yàn)槟赣H的苦心和愛最終得到了孩子的理解，晶瑩剔透的母愛比純凈水更清澈，最感人的是母親懂得通過這種貧困教育的方式，讓孩子學(xué)會(huì)了自立，樹立了自信，最終找回了自尊。我覺得母親的這一教育方法應(yīng)該對我們教育孩子有所啟迪。那就是我們應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)亟邮芤恍└F困教育。 現(xiàn)在我們身邊的很多三口之家都已陸續(xù)邁入了小康家庭之列，每個(gè)月在孩子身上花上幾十元乃至幾百元，一般的家庭也都能承受得起，可能很少有像文章中小女孩的媽媽那樣拿涼白開冒充純凈水讓孩子感到在同學(xué)面前“丟面子”。 但我們中國有一句古話叫“由儉入奢易，由奢入儉難”。這就要求我們在小康家庭時(shí)，同樣也需要提前讓孩子經(jīng)常性地接受一些窮困教育，讓孩子能體驗(yàn)到“由奢入儉”的過程，知道眼前的財(cái)富并非當(dāng)然，需要努力才能得來，這樣她才知道好好經(jīng)營未來。況且月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，眼前的富裕并不代表一生永遠(yuǎn)富裕，提前接受一 些窮困教育，有利于孩子的心理成長。 另外，生活實(shí)踐表明，一個(gè)孩子的幸福感和家里的經(jīng)濟(jì)狀況其實(shí)并無直接的關(guān)系，也即人窮未必志短，因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧富都是暫時(shí)的，只要我們通過自己的努力一直在不斷改變著自己的生活條件，提高自己的生活水平，讓孩子看到希望，她就會(huì)很容易獲得幸福，獲得幸福感的孩子在心理上會(huì)對依靠自己改變現(xiàn)狀充滿信心，這也有利于孩子通過自立自強(qiáng)找到自尊，并最終走向成功。 第三篇：《母親的純凈水》讀后感 《母親的純凈水》讀后感 這是一篇充滿了母愛的，母愛是不可缺少的。 《母親的純凈水》講述的是：每次上體育時(shí)，都會(huì)有很多同學(xué)帶純凈水。有個(gè)女孩也帶了純凈水，她一直喝同一牌子的純凈水。周二和周五中午母親就會(huì)給她一瓶，她總會(huì)感到隱隱不安，她知道家里很窮，母親幾年前就下崗了，爸爸收入也不高，家里一下子不景氣了，但她還是很高興，因?yàn)槟赣H為她準(zhǔn)備了純凈水自己在班里就不會(huì)覺得丟臉了。一次體育，同桌忘帶水了，女孩把自己的水給了他，同桌喝了一口就覺得不對，說她的水是涼白開，其他人喝了一口也覺得是涼白開，她不信自己也喝了下，果真如此。于是，她回家后問母親，母親說是的，問她怎么了，女孩把學(xué)校里的 事告訴了母親，母親說：“外面假的太多了，而且這樣很省，我們家里很窮啊?！彼X得母親說得很對，窮和富又有什么關(guān)系呢。 我讀完這篇后，我也覺得女孩說得對，我們也應(yīng)該理解父母的苦心，站在父母的立場上想想，好好孝順父母，讓父母少操我們的心，父母愛我們，我們也應(yīng)該愛他們。 第四篇：母親的純凈水讀后感 母親的純凈水讀后感 篇一：母親的純凈水 讀后感 當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)感受很深，心中的感想千頭萬緒，特別是文中的兩句： ，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就窮了。母 親的這句話值得深思。雖然經(jīng)濟(jì)上貧窮，指物質(zhì)上或金錢的缺少，但思想上并不貧窮，努力地用自己的雙手去制造財(cái)富。，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。這句話表明女兒真正的理解了母親的做法，也意識到：再窮，只要自己看得起自己，心，也就不窮了；不應(yīng)該把窮作為一種屈辱，而應(yīng)視為奮發(fā)向上的精神，這種思想教育就像“涼白開”一樣質(zhì)樸，純潔，可以滌蕩一個(gè)人的思想上的污垢?！? 這件“純凈水”的小事，反映了社會(huì)生活，使我們的思想上的感染，從而明確貧與富，粗俗與高尚的人生境界，讓自己的“純凈水”的洗禮，小中見大，蘊(yùn)意悠長。 媽媽為女兒灌在瓶中的好惡毫無雜質(zhì)的涼白開，指媽媽凈化心靈教育，它是那樣不斷地洗凈女兒心靈上的灰塵，催女兒深思，激女兒奮發(fā)。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)階段的人生活在不同環(huán)境，貧窮讓人奮發(fā)，引人向上的動(dòng)力，富有的人只會(huì)沉侵在酒池肉林，錢也會(huì)一天天花光。 這個(gè) 故事告訴我們：一個(gè)有志之人應(yīng)該有 勇氣改變自己的生存環(huán)境，并勇敢地去創(chuàng)造輝煌的未來。 篇二：母親的純凈水讀后感 自從學(xué)過課文母親的純凈水后，它使我改變了許多。 至少，我不像以前那樣，因沒有零花錢而在同學(xué)面前感到丟臉了。 記得有一次，在課間休息時(shí)，幾位同學(xué)來到了我 同桌身邊，開口問道： 39。嗨！你今天帶了多少錢？ 39。39。五十元錢。 39。同桌應(yīng)聲答道。接著，他們便問我： 39。那么你帶了多少錢？ 39。她們間到。 39。我??我忘帶錢了。 39。我吞吞吐吐地回答道，說完，便把臉轉(zhuǎn)向一邊。 其實(shí)，我的身上是有錢，但是只有區(qū)區(qū) 3 元，和別人的錢比起來，真是相差甚遠(yuǎn)。 從那以后 ，我便認(rèn)為，一個(gè)人如果沒有金錢，那么他就是貧窮的，在那時(shí)，我一直都是這樣認(rèn)為的。 直到我學(xué)習(xí)了這片課文后，我才真正的認(rèn)識到：我原來的思想是錯(cuò)誤的。 因?yàn)?，一個(gè)人，如果他自己都認(rèn)為他是窮時(shí)，那么他就可真的窮了。因?yàn)樗乃枷胧秦毟F的。他的一生，也是貧窮的。反之，如果一個(gè)人，他在物質(zhì)上是多么的匱乏和貧窮，但是，他的精神與思想上是富裕的，那么他一輩子都是一個(gè)富翁，一個(gè)精神上的富翁。 正如課文所說的那樣：窮有什么錯(cuò)？窮也罷，富也罷，都是一種生活的過法。窮人不見得可憐的，富人不見得高貴的。再窮也得看得起自己，要自己的話，心也就窮了，那可就真窮了。 如果把貧窮開做丑陋的衣衫，那一的一生一輩子就完了；如果將它看作是魔術(shù)師的黑布，它可以變出美好的未來。 讓我們都作一個(gè)精神上的富翁吧！ 篇三：母親的純凈水讀后感 你一定喝過純凈水吧，但你喝過包含著母愛的純凈水嗎？ 《母親的純凈水》主要講一瓶普純凈水， 2 元錢，名牌純凈水， 3元錢。每逢體育課時(shí)，就有許多同 學(xué)帶著純凈水，以備解渴。 她也有，每到周二和周五，母親就會(huì)給她一瓶純凈水。她接過水后，就高高興興的上學(xué)了。一次體育課后，同桌沒帶水，她就把自己的水遞給了同桌，“這好像不是純凈水。”同桌喝了一口說道?！霸趺磿?huì)？”她的臉一下紅了起來。幾個(gè)同學(xué)圍過來，七嘴八舌的討論著，有一個(gè)同學(xué)嘗了一口：咦，“這是涼白開！”大家都笑了。他回到家問母親：“您給我的是涼白開嗎？”“是?！边@樣做可以省很多錢，咱家一個(gè)月用 7噸水，一共 6 元多，而純凈水一星期都 6 元??”她想：母親這么做是為了省錢。母親像看透了她的心一樣，說：“咱們 家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就