【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注重營(yíng)養(yǎng)搭配 ,保證幼兒的供給量 ,(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜 )。我園的點(diǎn)心有哪些呢有蘋(píng)果 ,香蕉 ,西瓜 ,綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類(lèi) ,火腿等等。③中午進(jìn)餐方面 :保證幼兒每天吃飽 ,吃好 ,不挑食 ,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生 ,保證桌面、地面、衣服三干凈 ,正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面 :保證幼兒每天吃飽 ,吃好 ,不挑食 ,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下 ,有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽 ,其實(shí)大可不必 ,我們這里吃中午飯是 11:15，現(xiàn)在天氣較熱 ,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用 ,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面 ,但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步。一是吃飯愛(ài)講話 ,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話 ,這是不符合新的教育觀念的 ,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了 ,飯也顧不得吃 ,結(jié)果是不去催他們的話 ,他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差 ,桌面、地面都是米粒菜粒 ,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管 ,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大 ,卓見(jiàn)成效。當(dāng)然 ,吃飯有問(wèn)題的孩子還是有 ,其中也有一些家庭的原因 ,說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢 ,吃得臟 ,還喂孩子 ,挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步 ,如蔡錦耀 .蔡攖婷 .黃欣語(yǔ) .陳子揚(yáng) .葉詩(shī)婷 .等人有很大進(jìn)步 ,。④洗方面 :喝水洗臉每人一巾一杯 ,做到隨渴隨喝 ,洗臉也是用自己的毛巾洗臉 ,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字 ,以防其他小朋友弄錯(cuò) ,在開(kāi)學(xué)初我們要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái) ,用以貼紅花欄 ,到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。⑤午睡方面 :保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間 ,老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡 姿是否正確 ,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。如 :有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡 ,在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒 ,這樣才能保證他們上午來(lái)園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作 :幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒 ,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒 ,除了消毒工作做好以外 ,同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作 ,如在園頭 .肚子痛 ,發(fā)熱 ,拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理 ,也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病 ,抵抗能力有所下降 ,在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長(zhǎng)記得 給幼兒請(qǐng)假 .這里表?yè)P(yáng) :李云鵬 .梁煒浩 .胡煊 .連悅 .王曉桐 .荊斌等家長(zhǎng)積極來(lái)電請(qǐng)假。 二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) ,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法 ,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得寫(xiě)字不好教他們不會(huì)寫(xiě) !我認(rèn)為有些家長(zhǎng)就是拿著孩子的手寫(xiě)自己在寫(xiě)，這樣孩子是學(xué)不會(huì)的，我們應(yīng)該拿著孩子的手，你告訴他怎么寫(xiě)，讓他帶著你寫(xiě) !這樣會(huì)減少小孩的依賴性，讓他學(xué)的更快 ! 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力 ,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生 ,使幼兒身心健康得到保障 ,能知道 1 1 1 110 等最基本號(hào)碼代表的意思。我們也在十四周時(shí)進(jìn)行了消防演練。 培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地 ,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。幼兒平時(shí)玩鬧時(shí)喜歡滾地，也比較喜歡到處亂畫(huà)，希望比較調(diào)皮的孩子能正視到自己的錯(cuò)誤，并積極改掉這些壞習(xí)慣 ! 安全工作應(yīng)注意 ,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全 ,牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心 ,我園把安全工作放在頭等重要的位置上 ,加強(qiáng)老師的責(zé)任心 ,同時(shí)家長(zhǎng)與班級(jí)老師共同教育幼兒 ,注意防火、防水、防電、防摔傷、防 刺傷、防吞異物 ,防中毒 ,防拐騙 ,防交通事故等等一切安全事故都在防范。 家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方 ,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。 在安全事故中 ,由于個(gè)別小孩比較調(diào)皮， ,最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的 ,那就是給幼兒剪干凈指甲 ,以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。 三、教育工作 培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣 ,使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端 ,向幼兒進(jìn)行禮貌教育 ,友愛(ài)教育 (如何處理與同伴之間的人際關(guān)系 ),愛(ài)國(guó)教育和一 些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則 (如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等 )。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園 ,以免幼兒上課玩玩具 ,而影響注意力。 我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的 ,要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng) ,下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程 :①識(shí)字、語(yǔ)言 :語(yǔ)言包括講故事 ,兒歌 ,孩子語(yǔ)言全班掌握率 90%以上。識(shí)字包括學(xué)古詩(shī)、兒歌。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力 ,增強(qiáng)興趣 ,培養(yǎng)能力的主要手段 ,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力 ,認(rèn)字、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有 :黃欣語(yǔ)、謝深、劉瑩等。②計(jì)算 :計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力 ,提高對(duì)計(jì)算興趣 ,本學(xué)期進(jìn)行了 5 以內(nèi)的手指速算，比較好的幼兒有等。③音樂(lè)、舞蹈 :通過(guò)音樂(lè)教育 ,發(fā)展幼兒對(duì) 音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力 ,我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課 ,也很棒，這方面較好的有等。④美術(shù) :美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣 ,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情 ,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力 ,審美能力及美的表現(xiàn)力 ,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有 :等。⑤健康體育、社會(huì)科學(xué) :健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展 ,幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期 ,可朔性強(qiáng)。社會(huì)科學(xué)是對(duì)社會(huì)生活知識(shí)、科學(xué)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)等等。這里也包含了勞動(dòng)成果教育和思想品德教育 ,我班幼兒這方面較 好的有 :等。 家長(zhǎng)工作 :每一位家長(zhǎng)都渴望自己的子女身體健康 ,品德優(yōu)良 ,聰明好學(xué) ,具有良好的性格和習(xí)慣 ,長(zhǎng)大能成為優(yōu)秀人才 ,望子成龍 ,望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致 ,溝通信息 ,講求科學(xué)教育方法 ,實(shí)現(xiàn)同步教育。 接下來(lái)我說(shuō)下我園的作息時(shí)間表 :每天入園時(shí)間 (7:30— 8:40),中午送飯時(shí)間 (11:15— 11:30),下午離園時(shí)間為 (4:30— 5:30),請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守作息時(shí)間。 家園聯(lián)系手冊(cè)定時(shí)發(fā)放 ,是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁 ,起著互相溝通密切配合的作用 ,家 園聯(lián)系手冊(cè)是幼兒在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長(zhǎng)查閱 ,要求家長(zhǎng)配合我園我班對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反饋給我們以便協(xié)同教育 ,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交上家園聯(lián)系。 家長(zhǎng)討論問(wèn)題 :①當(dāng)你的孩子與別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí) (打架、被欺負(fù) ),家長(zhǎng)是否要介入。②對(duì)于小孩告狀的事情你怎么處理。③對(duì)于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn) (是多還是少 )。④對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒家長(zhǎng)持是何態(tài)度 ,當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)。 四、結(jié)束語(yǔ) 教育在五千年的文化中都是“尊師重教”為主 ,為孩子適應(yīng) 幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師 ,誠(chéng)然幼兒園老師的工作比較瑣碎 ,教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯 ,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣 ,今天考了多少分那么讓人一眼明了 ,但是幼兒園的教育卻是重中之重 ,孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都重要的東西。如 :擺東西 ,折衣服等等看似瑣碎的東西。很多人都說(shuō)幼兒園孩子是最難帶的 ,誠(chéng)然我們老師要承受很大的心理壓力。如 :孩子年齡小容易生病 ,哭鬧情緒比較厲害等 ......但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)工作的理解支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)。 在今后的工作中 ,我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng) !一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待孩子 !用恒心對(duì)待工作。 家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好 !以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力 !，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鞯牟蛔阒幎嘤璋?!謝謝 ! 中班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 (二 )尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好 ! 感謝各位能夠 來(lái)參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝 !這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過(guò)度到大班，為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班，為了我們將來(lái)更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和意見(jiàn)建議中讓工作不斷完善 ! 在家長(zhǎng)會(huì)前我提個(gè)小小的要求：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)行大聲討論， 這樣我就會(huì)有信心足一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合 ! 首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)： 一、安全方面 孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面： 活動(dòng)安全 每天孩子入園，我們就開(kāi)始了一天的安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走，上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠，每天的戶外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全，如有無(wú)玻璃，石頭，釘子等危險(xiǎn)物品，并且幼兒的一切活動(dòng)，象上廁所，喝水，等等的所有活動(dòng)都在老師的視線范圍之內(nèi)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì)進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時(shí)候走來(lái)走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師 ，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解 !本學(xué)期我班還針對(duì)地震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人。 接送安全 在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng)，在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡，實(shí)行接送制度的時(shí)候，家長(zhǎng)們放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子，由于這項(xiàng)工作實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度，在我們沒(méi)有堅(jiān)持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒(méi)有人來(lái)拿了，也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：一是班上與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接 (孩子在幼兒園卡就在家長(zhǎng)手中，孩子在家長(zhǎng)接送卡就在 幼兒園 )。 二、是要家長(zhǎng)重孩子的接送安全 。 三、檢查接送卡是否有丟 (怕萬(wàn)一被人撿走 ) 四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長(zhǎng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長(zhǎng)每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長(zhǎng)走出校門(mén)了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來(lái)拿 .對(duì)于接送卡的這個(gè)問(wèn)題，我們也在老師集體會(huì)議上討論了很多次，各班都有我們這個(gè)情況，所以在下學(xué)期我們將對(duì)接 送憑卡接送幼兒會(huì)有個(gè)新的方案，也請(qǐng)家長(zhǎng)下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。 二、衛(wèi)生保健工作 每