釣魚的啟示讀后感300字[全文5篇](編輯修改稿)
2025-05-27 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人從小要是受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德 實(shí)踐的勇氣和力量?！边@事就像誘惑人的大鱸魚，把釣到的大鱸魚放回去。也就是說，不買是正確的！ 第四篇：釣魚的啟示讀后感 400 字 讀了《釣魚的啟示》這篇課文之后，我受到了很深的教育?！夺烎~的啟示》這篇課文，講的是一位父親和一個(gè)兒子在開放捕撈鱸魚的前一天夜晚，釣到了一條很大的鱸魚。父親和兒子都非常喜歡這條鱸魚，可是父親教育兒子要把鱸魚放回湖中的故事。 在課文中作者說：“道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！钡拇_，正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易，可是真正實(shí)讓我們實(shí)際起 來又有多少人能做到呢？作者就可以做到，在父親的嚴(yán)格的教育下作者就做到了這一點(diǎn)，這也是作者后來成為著名的建筑師的一個(gè)重要原因，這也是對(duì)父親從小嚴(yán)格教育作者的最好回報(bào)。 讀了這篇課文讓我想到了，我們的校園里不是很整潔，這是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不遵守學(xué)校的要求，隨手亂扔垃圾，這些同學(xué)其實(shí)也知道學(xué)校不讓亂扔垃圾。亂扔垃圾是錯(cuò)的，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里是對(duì)的?？墒侨舆M(jìn)垃圾桶里還要回到教室，有些同學(xué)覺得這樣很麻煩，所以亂扔垃圾，不遵守學(xué)校的規(guī)定。 在生活中我也常常面臨各種各樣的誘惑，例如：有一次，我撿到了 5 元錢，當(dāng) 時(shí)我非常高興想到可以拿著這 5 元錢買心愛的玩具。可是我想了想覺得這樣做不對(duì)，應(yīng)該把這 5 第五篇：釣魚的啟示讀后感 600 字 釣魚的啟示讀后感 600 字 篇一：釣魚的啟示讀后感 《釣魚的啟示》讀后感前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇文章《釣魚的啟示》，故事里的主要內(nèi)容是：有一次，作者去釣魚， 他沒想到竟然釣上來的是一條大鱸魚，可是距離規(guī)定捕捉鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)，所以爸爸 強(qiáng)求叫他把給魚放了，他被逼無奈只好小心翼翼地很不情愿地把魚給放了。從此，他為了他 能遵守規(guī)矩而感到驕傲 。讀后使我受益匪淺 ,而且到最重要的是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、守紀(jì)律的 人。 但是我一直有一件事情，我至今都還記憶猶新。我從中開始想起了往日的故事：有一天， 我獨(dú)自乘坐公交車去外面玩。當(dāng)時(shí)，車上的人非常的少，所以，我和所有的人幾乎都是坐著 的。忽然停下了車，前門打開了，上來了一為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一 屁股坐在了給乘客的座位上。過了不久乘客越來越多，我看見上來一位老人拄著拐杖向我走 來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！” 再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那鎮(zhèn)定自若就好像沒有看見 他們一樣。 讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則?？墒?，生活 實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要 愛護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；你們看看，這些就是那不好的行為。大家要記住：道德 只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。要獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。篇二：釣魚 的啟示讀后感 推薦《釣魚的啟示》讀后感“道德問題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特 別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候?！边@是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。這篇文章雖然沒有華麗的詞句，也沒有精彩的情節(jié)。但是它用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句和簡(jiǎn)練的故事 情節(jié)向我們講述了一個(gè)不深?yuàn)W但是意義非常深刻的道理。課文主要講述了小詹姆斯與爸爸出去釣魚，但他們?cè)诓辉试S釣鱸魚的時(shí)候竟意外 的釣到 了一只大的令人難以置信的大鱸魚，小詹姆斯很想把它帶回家里，但經(jīng)過爸爸的一番教誨后， 舍不得大鱸魚的小詹姆斯還是把大鱸魚放了回去，這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在 什么時(shí)候，不論有沒有人監(jiān)督，都應(yīng)該遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問題。讀了這篇文章，我感受到這位父親是一個(gè)很了不起的人，他為了讓小詹姆斯受到良好的 教育，放棄了肥美的大鱸魚，卻給孩子換來了一條真理。這位父親為了不讓孩子長(zhǎng)大以后越 過道德的底線，真是用心良苦??！一個(gè)人要是受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣 的教育，就會(huì)獲得實(shí)踐道德的勇氣和力 量。遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這樣的自覺性呢？這就是一個(gè)道德問題、 一個(gè)品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)，要從每個(gè)人的小時(shí)候開始，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情 上做起。 我相信，如果我們?nèi)巳硕寄茏袷氐赖乱?guī)則，那么，這個(gè)社會(huì)、這整個(gè)世界都會(huì)變得更加 美好！作者：林萌 學(xué)校：石化三小六 0 一班 通信地址：安徽省安慶市石化三小六 0 一班林萌收郵政編碼：246001 指導(dǎo)老師：朱璋龍篇三：釣魚的啟示讀后感《釣魚的啟示 》讀后感 我讀過《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起 來卻很難?！边@句話的真正含義。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆]有到開放的時(shí)間，父親吩咐我把鱸魚 放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此， 我便有了道德實(shí)踐
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