【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)軍隊(duì)一名普通的戰(zhàn)士，沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，更談不上有什么豐功偉績(jī)，只是每天重復(fù)地發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)木?，放在哪里就在哪里最大限度地發(fā)揮作用。走到哪里就在哪里留下軍人的影子，對(duì)待同志他像春天般的溫暖，對(duì)待工作他象夏天般的火熱，他用生命解析了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他在自己的工作崗位上譜寫(xiě)了絢麗的人生樂(lè)章!英雄之所以成為英雄，就是因?yàn)樗麄儼咽聵I(yè)看做是與自己的生命同等重要的事，將身心徹底融入其中，一榮俱榮，一損俱損。而他們所做的一切，其實(shí)是我們每個(gè)人經(jīng)過(guò)努力都能做到的事。拋開(kāi)任何借口，投入你的忠誠(chéng)和責(zé)任心，用你的生命去做吧!無(wú)論你想成就多么偉大的39。事業(yè)，無(wú)論你想獲得多么輝煌的成就，也無(wú)論你要享受多么舒適安逸的生活，”用生命去完成我們的工作“將使我們產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母或老師對(duì)我們說(shuō)：”萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)最要緊“?！笔е缓粒钪Ю铩?。就是培養(yǎng)我們做任何事情都不要輕視每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好小事，就是在成就大事。涓涓細(xì)流匯成大海，顆顆土粒壘成高山。這一理念一直伴隨我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歲歲月月，融入我的工作和生活。當(dāng)我有幸聆聽(tīng)了于世維先生的《贏在執(zhí)行》這一講座時(shí)，我突然懂得，有一種理念可以永垂不朽。這就是今天我們一直在說(shuō)的：工作是我要用生命去做的事?！庇蒙プ觥笆峭昝赖膱?zhí)行力?！庇蒙ネ瓿晌覀兊墓ぷ鳌熬褪侨σ愿?就是用盡心思,就是承擔(dān)責(zé)任,就是一絲不茍，就是不講任何代價(jià)。還記得書(shū)上還有這樣一個(gè)例子：講述了南彩鎮(zhèn)水屯村一位名叫劉秀芝的中年婦女來(lái)到民政局，為她的三個(gè)殘疾兄弟咨詢(xún)生活困難救助的事，之前，她已經(jīng)來(lái)過(guò)兩次，每次全程辦的工作人員都熱情地接待她，并協(xié)調(diào)解決她的問(wèn)題，這一次也不例外，請(qǐng)她落座，為她地上一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水，認(rèn)真詢(xún)問(wèn)她還有什么需要解決的困難，并做好詳細(xì)的筆錄。正說(shuō)著，劉秀芝突然全身抽搐起來(lái)，身體不住地從座椅上往下滑，一會(huì)兒便不省人事。我們即刻跑上前去抱住她，掐人中的掐人中，彎腿的彎腿。全然不顧劉秀之臟兮兮的身體和身上散發(fā)的難聞氣味。就這樣一支地掐著、彎著。不知過(guò)了多久，劉秀之終于清醒過(guò)來(lái)，我們急忙將水送到她的嘴邊，把她扶到座位上，而這時(shí)我們的身上已沾滿(mǎn)從她嘴里流出來(lái)的污物。臨走的時(shí)候，劉秀芝的嘴里不停地叨叨著：謝謝，謝謝。不要抱怨你的工作崗位有多么的平凡，其實(shí)偉大來(lái)自平凡。如果將工作視為一塑雕像,那么這塑雕像的美麗與丑陋、可愛(ài)與可憎,都將通過(guò)你的一舉一動(dòng)制造出來(lái)。無(wú)論是寫(xiě)一篇短文,或是接聽(tīng)一個(gè)電話(huà),還是承辦一張單據(jù),都在說(shuō)明這塑雕像的美麗與丑陋,可愛(ài)與可憎。當(dāng)我們把每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都盡職盡責(zé)的完成的時(shí)候,那塑雕像將是無(wú)比的美麗與可愛(ài)!”用生命去完成我們的工作“吧,不要尋找影響你全身心投入工作的客觀條件，更不要責(zé)怪你生命中遇到的坎坎坷坷，其實(shí)那是一筆財(cái)富。即使面臨各種困境，你仍然可以選擇用積極的態(tài)度去面對(duì)眼前的挫折。用生命去做你的工作，即使遇到再大的挫折，你都能夠笑看人生。”用生命去完成我們的工作“吧，就像偉大的音樂(lè)家貝多芬即使身處逆境，也要”扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服“!”用生命去完成我們的工作“吧，以我們生生不息的精神和火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),即使是做最平凡的工作都報(bào)以最火熱的情懷。即使工作看起來(lái)是怎樣的卑微,我們都將付之以藝術(shù)家的眼光,付出十二分的熱忱，一絲不茍的去完成。這樣，即使是在最平庸的工作崗位我們也能成為最精湛的能工巧匠。也能綻放出異彩光芒!”用生命去完成我們的工作吧，哪怕這份工作只是接聽(tīng)一個(gè)電話(huà)，我們也要將它做得盡善盡美。讓我們所有的工作因我們付出和努力成就輝煌!沒(méi)有借口讀后感5我可以稱(chēng)得上是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是從讀小說(shuō)開(kāi)始的。那個(gè)時(shí)候好像還在上小學(xué)，姐姐上中學(xué)，回家時(shí)經(jīng)常帶回小說(shuō)來(lái)，于是我就偷偷的看，有時(shí)母親叫我吃飯叫煩了，就說(shuō)：“看的肯定不是什么好書(shū)！”而且我看書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)就是要看就要一次看完，否則心里就放不下，那時(shí)學(xué)業(yè)也緊，看書(shū)時(shí)就走馬觀花，養(yǎng)成了“好讀書(shū)不求甚解”壞習(xí)慣，至今仍然難以改正。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，比如《青年文摘》167。《意林》等雜志都是我的最?lèi)?ài)。選擇了教師職業(yè)后，我又閱讀了一些教育專(zhuān)著，學(xué)習(xí)教育大師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)在我還經(jīng)常在網(wǎng)上讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。我曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)兩次，可是每次讀后都心潮澎湃，久久難以平靜。去年我教六年級(jí)的時(shí)候，在李增輝的桌子上發(fā)現(xiàn)了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，便借回來(lái)讀。上個(gè)月，我去閱覽室借書(shū)，又發(fā)現(xiàn)了它，于是了回來(lái)。西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話(huà)，只有四種回答：報(bào)告長(zhǎng)官，是！報(bào)告長(zhǎng)官，不是！報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有20xx多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才?！皼](méi)有任何借口是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。”在第一次讀完這本書(shū)后，我還告訴六年級(jí)的學(xué)生：“完不成作業(yè)任何借口?！辈唤o學(xué)生尋找偷懶的理由，的了不錯(cuò)的效果。沒(méi)有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大極限的潛力。它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從，誠(chéng)實(shí)。奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上如我一樣的教師群體也確實(shí)存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，一抓到底的決心，追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由，搪塞上級(jí)，開(kāi)脫自己。于是才會(huì)出現(xiàn)互相扯皮的現(xiàn)象，我想會(huì)大大提高們工作的效率。因此，“沒(méi)有任何借口”是踏實(shí)工作的原則，是完善人生的態(tài)度，是奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了多種深刻的涵義。首先是責(zé)任感，對(duì)自我的責(zé)任、學(xué)生的責(zé)任、家長(zhǎng)的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任等，責(zé)任無(wú)處不在，就比如說(shuō)重視學(xué)生的一言一行這一件事來(lái)說(shuō)，這也是每一位教師的責(zé)任，也許在看這本書(shū)之前，看到學(xué)生行為修養(yǎng)上的一個(gè)小過(guò)失會(huì)不以為然。但教師是園丁，是培育下一代責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。是“人類(lèi)靈魂的工程師”，在這么高的榮譽(yù)面前，在祖國(guó)的明天和希望面前，你能有什么借口嗎。這本書(shū)中曾經(jīng)談到了一個(gè)例子，二戰(zhàn)時(shí)期，有一位將軍需要一位不知身在何處的將軍寫(xiě)一封信，信寫(xiě)完了，他只是告訴了送信的西點(diǎn)軍校的學(xué)員那位將軍的名字，地址等一概不知，可那位學(xué)員接受任務(wù)的時(shí)候什么也沒(méi)有問(wèn)，自己想方設(shè)法的去尋找，后來(lái)，他歷盡了千辛萬(wàn)苦，出色的完成了任務(wù)。這就是西點(diǎn)軍校的學(xué)員，“沒(méi)有任何借口”完美執(zhí)行者，他們的表現(xiàn)令我們倍感慚愧。其次，忠誠(chéng)也是必不可少的，忠誠(chéng)是人類(lèi)最重要的美德，那些忠誠(chéng)于集體、忠誠(chéng)于國(guó)家的高素質(zhì)人群，都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個(gè)優(yōu)秀集體的基本元素。忠誠(chéng)如何體現(xiàn)？我認(rèn)為只要在有生一天，那么我就要做到無(wú)愧于這份工作，無(wú)愧于社會(huì)，經(jīng)常反問(wèn)自己一下，我努力了嗎？我真的對(duì)得起這份工作嗎？當(dāng)然，這不需要自欺欺人的答案。如果答案經(jīng)常是肯定的話(huà)，那么沒(méi)有人會(huì)懷疑我的忠誠(chéng)度。同時(shí)忠誠(chéng)不僅是對(duì)國(guó)家對(duì)組織的忠誠(chéng)，更是對(duì)自我的一份忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成部分，用心去感悟，去呵護(hù)，與之同悲同喜，并通過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。沒(méi)有任何借口所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。這是一個(gè)要自己全力以赴去做事情的動(dòng)力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當(dāng)然的認(rèn)識(shí)，更不能讓借口成為拖延的溫床。我清楚的知道，工作上我要做的第一件事，就是了解、學(xué)習(xí)如何把一件事情作對(duì)，其次是努力、正確的付出代價(jià)，努力地去實(shí)行，沒(méi)有任何借口。世界上最遠(yuǎn)，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生?！稕](méi)有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習(xí)慣，是我們每一位優(yōu)秀教師和追求成功的人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)與思想。不幸的是，在生活和工作中，我們有太多這樣和那樣的借口上班遲到了，會(huì)有路上堵車(chē)、手表停了、今天家里事太多等等借口；業(yè)務(wù)拓展不開(kāi)、工作無(wú)業(yè)績(jī)，會(huì)有制度不行、政策不好或我已經(jīng)盡力了等等借口；事情做砸了有借口，事情沒(méi)有做，有借口。很多人現(xiàn)在都變成了借口專(zhuān)家我們?yōu)槭裁床荒苋プ鑫覀儧Q心去做的事情？我們?yōu)槭裁床荒馨压ぷ髯龅酶昝?？甚至有時(shí)候，我們連最基本的一些工作都完不成呢？當(dāng)一些問(wèn)題擺在我們面前的時(shí)候，很多人都還會(huì)為自己找各種各樣的借口。一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應(yīng)該竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗，一個(gè)人在工作的時(shí)候，要以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內(nèi)在動(dòng)力責(zé)任，有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，工作是主動(dòng)的、積極的、認(rèn)真的、發(fā)自?xún)?nèi)心的。那么，有效執(zhí)行就會(huì)在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，做到爐火純青。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去干好工作。我認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)、當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門(mén)，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷，不要總認(rèn)為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機(jī)遇。自己完不成任務(wù)卻是必然、是客觀原因造成的、是時(shí)運(yùn)不好；要多去想想自己身上的問(wèn)題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對(duì)嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔(dān)了責(zé)任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀能動(dòng)性、竭盡全力去完成任務(wù)呢？從自身上找原因，這才是自我提升的根源。從每天、每時(shí)、每刻的每句話(huà)、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開(kāi)始，改變看問(wèn)題的角度，貫徹沒(méi)有任何借口的思想，積極地去面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自己變得更加自信和樂(lè)觀；以頑強(qiáng)的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能。讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！沒(méi)有借口讀后感6曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)比較多的有關(guān)《沒(méi)有任何借口》這一本全球暢銷(xiāo)書(shū)的介紹?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校2來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力、建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì)?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校二戰(zhàn)以后，在世界500強(qiáng)企業(yè)里面，由西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有20xx多名，總經(jīng)理、董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)生的要求：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅，在一些工商管理學(xué)專(zhuān)家看來(lái)，這正是21世紀(jì)企業(yè)管理所必備的。《沒(méi)有任何借口》被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。“沒(méi)有任何借口”乍一看，有一種冷冰冰的感覺(jué)，象是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從，所以，也一直沒(méi)有興趣去讀這本書(shū)。寒假里，徐校長(zhǎng)讓我們每位老師看一本書(shū)，我就把它帶回家放在床頭想作為睡前的催眠書(shū)。沒(méi)想到，才讀沒(méi)幾頁(yè)，就覺(jué)得這本書(shū)好象在寫(xiě)我，“借口是拖延的溫床”，在我身上體現(xiàn)的“淋漓盡致”。確實(shí)如此，很多事并不是像我們想象的那么困難，有些事之所以看起來(lái)不容易做，是因?yàn)槲覀儼言S多小的事情不斷往后拖延，積壓起來(lái)，最后就變成一項(xiàng)“艱巨”的“不可能”的任務(wù)了。而這種拖延的原因就是各種借口，拖延的結(jié)果就是由拖延而放棄，有些不能放棄的工作就馬虎行事，敷衍應(yīng)付了事。讀完這一章節(jié)，我發(fā)現(xiàn)這似乎是我有史以來(lái)認(rèn)識(shí)最深刻、揭露最徹底的檢討書(shū)，從中使我深刻認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做，今天的事情決不拖到明天。我深深地相信，以這種態(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待生活，肯定會(huì)獲得成功，至少身心會(huì)感到輕松愉快。一頁(yè)頁(yè)地讀完了《沒(méi)有任何借口》，頗有收獲?！皼](méi)有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào)，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是我們每一個(gè)人要想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤，特別是一些難以解決的39。問(wèn)題和錯(cuò)誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，去面對(duì)問(wèn)題，而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由：上班遲到了，會(huì)有“路上塞車(chē)”、“鬧鐘不響”的借口。工作沒(méi)做好，會(huì)有“同事不配合”、甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交代清楚”的借口……目的都是為了推卸自己的責(zé)任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，這本身就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。久而久之，我們習(xí)慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌!它縱容了我們的惰性，使我們變得不思進(jìn)取、怨天尤人。正確的做法是，承認(rèn)它們，解釋它們，并為它們道歉。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任和如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度?！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。讀完這本書(shū)，書(shū)里給我感觸最深的是下面兩段話(huà)。第一段話(huà)：記住，這是你的工作!既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算是屈侮和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。記住，這是你的工作!不要忘記工作賦予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的使命。我想，作為一名教師，我們更不能忘記自己的責(zé)任和使命。雖然我們的工作很煩瑣，雖然我們的付出得不到相應(yīng)的回報(bào)，但是我們要時(shí)刻記住：我們培養(yǎng)的是祖國(guó)的人才，教育決定著國(guó)家的未來(lái)。第二段話(huà)：每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。記住，工作中無(wú)小事。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事，惟