【文章內(nèi)容簡介】 常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。 班委會成員 他們都是同學們推舉出來的。我相信他們在同學們的信任下，在不斷的磨練下，組織管理能力會飛速地提高 !班級也會在他的帶領下有更 多優(yōu)秀的成績，同時班級內(nèi)還有一批小組長，他們都是小組的領導者，和組員們攜手并進，創(chuàng)造奇跡。 (二 )注意事項 有來的較晚的同學，望家長早晨及時督促 。作息時間 (根據(jù)上級的規(guī)定我校每天早上 將 7： 30 分開大門，不讓孩子來得過早，也不要讓孩子來的太晚，最好在 7： 30 至 7： 35 之間到校，一定抓好從家到學校這段路程的時間 。晚間 3： 30 分放學，放學后一定要做好孩子的安全問題和安排好孩子的學習問題，最好家里有人看管 ) 少給零花錢 。同時告訴孩子要珍惜學習用品，錢來之不易，咱們班的衛(wèi)生工 具經(jīng)常破 損或丟失，看好自己的財務也是生活中要養(yǎng)成的好品質(zhì) 。 課間玩注意安全，晚上放學回家不許到其他同學家寫作業(yè)，出去玩必須通知家長 。 “體育大課間”是指每天上午和下午眼保健操過后各進行 30 分鐘的體育活動 (上午 9： 3010： 00，中午 12： 301： 00)，對于我們班的孩子來說不太會甚至不會跳繩，本學期里所以班內(nèi)決定讓全班同學參與到跳小繩和大繩繩中來。同時自己的跳繩做好標記，避免丟失，不允許拿他人的 。 為自己制定《家庭學習計劃》，充分利用放學后的這段時間 。 家長要密切和老師聯(lián)系學生在校的表現(xiàn)，不能一味地放松 。 三下為四年級做鋪墊，四年級的進度快，相對來說三年級的知識還算太深，對于基礎 差的孩子在學習方面存在的問題，如及時輔導補救還亡羊補牢 ,未時不晚，回家有能力的家長要多輔導 ,否則四年級將會有些吃力 . 天氣逐漸變暖，孩子容易困，晚上早點休息，周一至周五晚上不能看電視 。 三、我們的工作與你的支持離不開 (此次召開家長會的主要目的 ) 在語文教學工作中 ,希望能夠得到家長的更多支持與配合： 關于語 文作業(yè)方面的要求 作業(yè)一定要保質(zhì)保量完成，每天堅持做檢查簽字，同時也要定期檢查孩子的生活情況 (如書包的整理、個人衛(wèi)生問題等 ) 關于寫作。 (1)為了提高寫作能力，每兩周都會布置一篇作文，和學生的校園生活緊密結(jié)合，如寫蝸牛、寫中隊活動、寫上公開課??比較有針對性，如果能加強指導，寫出質(zhì)量，就受益較大。 (2)每周將要寫二篇日記 (每周的周二、五 )，日記要求家長做好監(jiān)督與適當?shù)闹笇А? (3)課外閱讀注意積累 本學期本班必讀書目是《木偶奇遇記》，這本書是和同學們一 起商討出來的。希望家長朋友們能給孩子準備此書，與此同時希望我們與孩子一起讀書。但希望不僅僅光讀這一本書，還要多看看課外書，這對寫作很有幫助。還要不定期的摘錄課外書中的好詞好句，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。 (4)接觸生活，加強語言表達。 作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。 所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。 四、還有其他事情的請會后找我個別交談。 結(jié)束語 為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，表示深深地感謝 !本次家長會所講的都是自己的一點淺見，掛一漏萬，不當之處請各位家長多多指正。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。 2020新學期家長會發(fā)言稿 4 尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 新的學期是一個新的開始。 對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。 我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理 想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。 自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。 同學之間在學習方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂 ?向成績好的同學取取經(jīng)，為我 所用。 在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。 希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。 態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜 ! 2020新學期家長會發(fā)言稿 5 尊敬的各位家長： 下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的 感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。 今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。 本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。 為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工 作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施 一、家長的準備工作 教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等 對幼兒進行心理準備教育。 你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。 家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。 幼兒入園是孩子踏入社會的 孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。？。其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。 回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你 只要對他說，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。 正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象 由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的小書包里，便于備用。 初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。 二、教育教學方面： 幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15 分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。 共劃分為五大領域：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)”。 簡單介紹一下各領域的教育目標 1）健康： A 身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。 B 生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。 C 知道必要的安全保健常識，學習保護自己。 D 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 2）語言： A 樂于與人交談，講話禮貌 B 注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 C 能清楚說出自己想說的事。 D 喜歡聽故事、看圖書。 E 能聽懂和會說普通話。 3）社會： A 能主動地參與各項活動，有信心。 B 樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心 。 C 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 D 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 E 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 4）科學： A 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 B 能運用各種感官，動手動腦，探究問題。 2020新學期家長會發(fā)言稿 6 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓楊，是中三班的班主任，作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中 (三 )班的帶班老師，在這里，我們非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好 !你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā) 展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對你們表示深深的感謝 !也正是因為有了您的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣 —— 為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。 今天主要想跟大家交流以 下幾個方面的內(nèi)容： 中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。 經(jīng)過小班一年的學習與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比 ，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現(xiàn)，語言表達能力也很出色，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整。 這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，抓住這個機遇，因時制宜地實施保教工作，促進幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎 —— 這是我們的指導思想，也是我們中班老師自己的想法。 總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福 ! 2020新學期家長會發(fā)言稿 7 各位家長： 晚上好 !感謝您對我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來了 8位新的小朋友家長，歡迎你們加入中 5班這個大家庭 !同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師。今年由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師，有 8 年的教齡了且工作經(jīng)驗豐富，美術(shù)、數(shù)學是她的特長 。徐老師是我們的生活老師，工作踏實、對待孩子像自己的孩 子一樣 。我是中 5班班主任，工作也有三年了。有些家長都習慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼，很親切。正因為喜歡小孩子，所以選擇了這個美麗的職業(yè)。在這里我還有一個喜訊跟大家分享一下，上學期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優(yōu)勝班級，有這