初二新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-09-02 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 魯莽，不考慮后果。主要表現(xiàn)以下三個(gè)方面 (1)、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng) 、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與家長(zhǎng)老師頂撞的現(xiàn)象。 (2)、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常的軌道。 (3)、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了 “ 松一松，降一降 。抓一抓，上一上 ” 的現(xiàn)象。 綜合這些因素，對(duì)待 這個(gè)階段的孩子，我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須做好心理準(zhǔn)備：對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)要注意方法：要?jiǎng)又郧?，曉之以理，態(tài)度不要過于粗暴，語言不要諷刺挖苦，多與孩子進(jìn)行交流，溝通 。讓孩子從內(nèi)心接受你，佩服你。作為家長(zhǎng)，要永遠(yuǎn)記?。汉煤⒆邮潜頁P(yáng)出來的，是夸出來的。我們做父母的要盡量地戴著放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn)。 只有這樣才能讓這些孩子順利地跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。 (五 )存在的問題 頭型和服飾不按照要求來。胡金海，王一銘 帶飲料到教室來。封碩 作業(yè)不認(rèn)真完成，應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重，不用心來做作業(yè) 讀這兩周作業(yè)檢查情況 上課態(tài)度不端正，說話，不尊重老師 午休紀(jì)律不好，不做作業(yè)，說話。 (六 )強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 頭型和服飾 零食和飲料 午休紀(jì)律 作業(yè) 平時(shí)和雙休作業(yè)：希望家長(zhǎng)認(rèn)真督促和檢查孩子的作業(yè)，我說過多遍，教育孩子沒有竅門所在，就做好兩點(diǎn)就行了。一、上課認(rèn)真聽講，二、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但是 “ 認(rèn)真 ” 這兩個(gè)字關(guān)鍵看家長(zhǎng)怎么來認(rèn)識(shí)。檢查作業(yè)要耐心，不會(huì)做的作業(yè)，看孩子的書寫，會(huì)的作業(yè)，看看孩子做的對(duì)錯(cuò)。只要你耐下心來檢查，并且持之以恒一定會(huì)有好的效果。有些家長(zhǎng)只看結(jié)果，不看過程，孩子一考不好，就不愿意，愿孩子，但是比反思過沒有，在這過程中你付出了多少，每個(gè)人孩子她都有好玩的特點(diǎn)，都缺乏自制力，都會(huì)對(duì)一些東西產(chǎn)生誘惑，這就需要我們及時(shí)的引導(dǎo)， 幫助，給孩子指一條名路，只有這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。 要對(duì)孩子有信心 每個(gè)孩子的潛力都是無窮的，他們身上都有潛力可在，關(guān)鍵看我們?cè)鯓尤ネ诰?。舉幾個(gè)例子。王雯 (標(biāo)點(diǎn)符號(hào) )，孫旭東 (書寫 )，鄭夢(mèng)龍 (日記 )王一銘胡金海鄭玄 (背誦文言文 )封碩 (基地優(yōu)秀學(xué)員 ) 安全 早到校的時(shí)間。 初二新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長(zhǎng)： 歡迎你們的光臨 !您的到來將使我們家庭和學(xué)校在孩子的教育上再次形成一股合力。關(guān)心、幫助、督促孩子健康、全面發(fā)展是我們共同的心愿。為保證家長(zhǎng)會(huì)秩序，請(qǐng)各位 家長(zhǎng)為孩子做好榜樣將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，請(qǐng)勿抽煙，謝謝您的合作 ! 此次家長(zhǎng)會(huì)的目的有三個(gè)： 讓各位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。 家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。 了解和咱們的孩子息息相關(guān)的中考、高考，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)安排。 一、 重新了解孩子，認(rèn)識(shí)孩子 。 為什么是重新了解孩子，認(rèn)識(shí)孩子呢 ?也許一部分家長(zhǎng)感受到了咱們的孩子跟小學(xué)時(shí)越來越不一樣了，這是因?yàn)樵蹅兊暮⒆拥搅饲啻浩诹耍敲词裁唇星啻浩?? 青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為 成年人的過渡時(shí)期，也就是第二次發(fā)育的時(shí)期，是青少年生理和心理急劇發(fā)生變化的時(shí)期。而孩子的叛逆往往出現(xiàn)在這一時(shí)期內(nèi) ,這一時(shí)期的青少年心理上也處于 “ 過渡期 ” ，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。通俗來說，就是已經(jīng)有那么點(diǎn)明白事，但又不完全明白，卻要裝得自己什么都懂。 青春期一般是從 13 歲到 17 歲，有的早有的晚，一般情況下，大部分孩子到初二時(shí)表現(xiàn)得尤為明顯，所以稱之為 “ 初二現(xiàn)象 ” ，通常情況下孩子在這段時(shí)間生理和心理變化都較大，常見的兩大現(xiàn)象為 叛逆 和早戀。如果初二這一年過渡好了，孩子以后會(huì) 相對(duì)較平穩(wěn)，不過也有很多孩子就從這一年開始走向了歪路 ??所以說初二是爬坡期、叛逆期、是一個(gè)分水齡。 (一 ) 初二現(xiàn)象一 叛逆 他們具體表現(xiàn)為 精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試。 總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，但有時(shí)又很依賴父母。 知心話也不愿和父母說了，處于一種半封閉狀態(tài) 。不喜歡受規(guī)章制度的約束，怪老師和家長(zhǎng)管的太多，覺得父母嘮叨，老師啰嗦。但容易受同齡人影響。 情感很脆弱，容易沖動(dòng)、發(fā)脾氣，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。 (抄作業(yè)風(fēng)波 ) 為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密。 好奇、敏感，有時(shí)甚至多疑 。逆反心理比較重，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教。 容易受情緒影響，有較大的情緒波動(dòng)。 自我意識(shí)增強(qiáng)，要面子 (自尊心增強(qiáng) )，但又不懂得如何尊重別人、尊重自己。 批評(píng)他 (她 )的第一反應(yīng)是否定自己的錯(cuò)誤，為自己辯解。 (抄作業(yè)風(fēng)波 ) 開始在乎自己的形象，愛打扮。 對(duì)異性開始好奇，有朦朦朧朧的好感意識(shí)。
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