【文章內(nèi)容簡介】 促建工作簡報 第十五期 10 要求廣大師生以本科教學(xué)評估為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，營造全程育人環(huán)境，努力培養(yǎng)和造就能夠推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和生命科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才。 接著，喻景權(quán)副院長針對預(yù)評估的相關(guān)事宜指出了當(dāng)前學(xué)院本科教學(xué)中存在的問題并提出了相應(yīng)的整改措施，希望同學(xué)們能夠借此契機(jī)，以高昂的熱情、積極的姿態(tài)、強(qiáng) 烈的使命感和高度的責(zé)任感，積極投入迎評促建工作中去，營造積極向上的氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，珍惜時光，不愧于時代對我們的期望。 隨后，趙建明副書記號召同學(xué)們充分認(rèn)識本科教育評估工作的目的和意義；全面了解評估的內(nèi)容體系和學(xué)校教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校和學(xué)院教學(xué)工作的總體情況；明確各自的任務(wù)和注意事項，以及今后學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)；要求同學(xué)們樹立“機(jī)遇意識、全員意識、責(zé)任意識、大局意識、時間意識”，自覺承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步行動起來，以飽滿的精神和高昂的熱情，全力以赴地投入到迎評促建工作中去。 最后，樓成禮書 記對大會做了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了這次會議的重要性，要求同學(xué)們從思想上重視教育評估工作，營造良好的迎評促建氛圍，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，積極配合學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)和教學(xué)評估工作，并要求廣大學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則，做好模范帶頭作用，充分展示農(nóng)生學(xué)子的風(fēng)貌。 (農(nóng)學(xué)院 ) 6． 竺可楨學(xué)院召開迎接本科教學(xué)評估班主任工作動員大會 10 月 31 日晚，竺可楨學(xué)院在紫金港校區(qū)東 1A218 多媒體教室召開了迎接教育部對我校本科教學(xué)工作水平評估的全體班主任會議。學(xué)院常務(wù)副院長吳健教授、直屬黨總支副書記（ 主持工作）應(yīng)偉清老師及學(xué)院黨政全體工作人員出席了本次會議。會議由學(xué)院教學(xué)管理辦公室主任周永明老師主持。 直屬黨總支副書記應(yīng)偉清首先指出迎評促建工作的重要性，全院師生必須樹立高度的責(zé)任感和使命感，積極投身到迎評促建的各項工作中來。希望班主任盡心盡職做好各班的工作，并以高度的責(zé)任感完成近階段的班級工作，努力使每班同學(xué)都樹立良好的學(xué)風(fēng)，保持健康、積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)院教學(xué)管理辦公室周永明老師和團(tuán)委書記潘健老師分別就目前教學(xué)與思政工作現(xiàn)狀及存在的問題向各位班主任通報，傳達(dá)了學(xué)校相關(guān)部門對學(xué)院工作的要求，并根據(jù) 學(xué)校迎評促建工作指導(dǎo)思想對班主任提出了具體細(xì)致的要求。 最后，學(xué)院常務(wù)副院長吳健教授向大家通報了學(xué)校本科教學(xué)水平預(yù)評估專家組的反饋意見，進(jìn)一步闡述了學(xué)校及學(xué)院的辦學(xué)理念與目標(biāo)等，對全體班主任作了進(jìn)一步的動員。希望大家把迎評作為推動學(xué)院本科教學(xué)各項工作的有利契機(jī)，把迎評作為實現(xiàn)學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的難得機(jī)遇，變被動為主動，變消極為積極，增強(qiáng)主人翁精神，愛校榮校，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要如在全校迎評促建知迎評促建工作簡報 第十五期 11 識競賽決賽中我院同學(xué)取得了第一名的好成績一樣，為本科教學(xué)評估做好最后的攻堅戰(zhàn)，以實際行動促進(jìn)學(xué)校、學(xué)院又好又快 地發(fā)展。 （竺可楨學(xué)院） 7． 光華法學(xué)院舉行高年級本科生迎評促建動員大會 10 月 31 日晚，光華法學(xué)院高年級本科生迎評促建動員大會在之江校區(qū)曾憲梓大樓 203 召開。光華法學(xué)院黨委副書記胡煒、團(tuán)委書記吳衛(wèi)華老、副書記賈安錄等參加了此次會議。 會議由吳衛(wèi)華主持。首先，吳竹群老向大家介紹了本科教學(xué)評估的總體情況。她說， 11 月 18 號到 23 號，教育部將組織專家來浙大認(rèn)真檢查，進(jìn)行客觀嚴(yán)格的評估，并在教育部教學(xué)評估網(wǎng)上公布關(guān)于此次評估的相關(guān)數(shù)據(jù)。這對我們作為國內(nèi)一流大學(xué)的浙大來說，意義重大，對光華法學(xué)院來說，更是一次重要 的挑戰(zhàn)。 接下來，胡煒向大家作了迎評促建的動員報告。胡煒指出，我們每一位浙大人，都應(yīng)該以積極向上的面貌來迎接此次評估。我們的目標(biāo)不僅僅是順利通過評估，而要在評估中取得優(yōu)異成績。作為光華法學(xué)院的學(xué)生，我們更要有不斷進(jìn)取的精神，從每個人做起，精益求精。 但是，仍然存在 不足。 對此， 胡書記 提出了具體要求。其一，要熟悉評估宣傳手冊的內(nèi)容；其二，期末考試來臨之際，在做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備的同時，也要牢固掌握已學(xué)核心課程的主要理論，提高自己的綜合能力；其三，上課期間不得隨意出校，有事必須請假。胡書記號召大家，光華法學(xué)院是一個大家 庭，之江是我們美麗的家園，我們要相親相愛，團(tuán)結(jié)一心，在各方面嚴(yán)格要求自己，亮出我們的風(fēng)采。 通過此次動員大會，同學(xué)們明確了迎評促建的具體要求，會牢記光華法學(xué)院“ 求是厚德，明法致公 ” 的院訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，積極樂觀地迎接教學(xué)評估。 （光華法學(xué)院） 8． 建工學(xué)院召開班主任工作會議 11 月 1 日下午，在玉泉土木科技管三樓多功能廳，建工學(xué)院召開了本科教學(xué)工作水平評估全體班主任會議。會議由黨委副書記金衛(wèi)華主持。 黨委副書記金衛(wèi)華首先傳達(dá)了學(xué)校迎接本科教學(xué)水平評估動員大會的精神，要求全體師生必須高度重視，統(tǒng)一思想，營造良好 氛圍，積極投入到迎評促建的各項工作中來。 金書記結(jié)合學(xué)院本科教學(xué)預(yù)評估的反饋意見，向班主任著重傳達(dá)了 3 個方面的意見與要求：一，針對目前我院學(xué)生缺課曠課、四六級通過率不高、保研考研比例不高等現(xiàn)狀，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班主任責(zé)任意識，以迎評促建為契機(jī)，加大教育力度的要求；二，全院師生要增強(qiáng)主人翁精神，愛校榮校，積極營造良好的氛圍，為本科教學(xué)評估做好最后的攻堅戰(zhàn)；三，積極引導(dǎo)學(xué)生，注重日常生活的管理與規(guī)范，如學(xué)生自身的安全意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、考試考風(fēng)、行為禮儀規(guī)范等，進(jìn)行適時的督導(dǎo)與警醒，在迎評促建期間 真正展現(xiàn)浙大學(xué)子的良好風(fēng)貌。 迎評促建工作簡報 第十五期 12 金書記還號召大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確要求，把迎評促建工作作為實現(xiàn)學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的難得機(jī)遇，希望全院上下緊密協(xié)作，形成迎評合力。 最后金書記對班主任的具體工作進(jìn)行了布置落實，并衷心希望我院能在評估中表現(xiàn)優(yōu)秀。 （建工學(xué)院） 9． 動科 學(xué)院召開迎評沖刺階段動員大會 2020 年 11 月 1 日下午，動物科學(xué)學(xué)院召開了本學(xué)期以來的第二次關(guān)于迎接本科教學(xué)評估的全院教職工大會，大會就迎評最后階段，即十多天時間里如何在十七大精神的指引下，統(tǒng)一思想，振奮精神，抓好最后階段工作進(jìn)行部署。 首 先由常務(wù)副院長劉建新作了學(xué)院本科教學(xué)工作匯報和 PPT 演示，希望全院教師領(lǐng)會學(xué)院本科教學(xué)匯報的精神，做到上下呼應(yīng)，并能對報告完善提出建設(shè)性意見。 學(xué)院邀請了 本科教學(xué)評估專家南農(nóng)動科院院長王恬教授作了有關(guān)學(xué)院迎評工作的報告。魯院長要求全院教職工發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新精神，踏踏實實做好本職工作，以良好的精神風(fēng)貌迎接評估專家。 隨后學(xué)院黨委副書記潘炳龍在會上講話，他布署了沖刺階段的工作，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律。當(dāng)前，要全力以赴做好本科教學(xué)評估和平安校園建設(shè)工作。 最后常務(wù)副院長劉建新強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是要求全體教職員工充分認(rèn)識評估工作的重要性 ，通過教學(xué)評估提高學(xué)院教學(xué)水平；二是全體教職員工各司其職，各就其位，做好本崗位的工作。他相信通過我們各位老師的努力，浙江大學(xué)一定能以優(yōu)異成績通過本科教學(xué)評估，并進(jìn)一步推動學(xué)院教學(xué)水平再上新臺階。 （動科學(xué)院） 10． 公共管理本科生迎評促建全院動員大會 公共管理學(xué)院于 11 月 1 日晚在紫金港西一 107 召開學(xué)院本科生全體動員大會（紫金港校區(qū)）。 學(xué)院黨委書記包迪鴻老師做了主要發(fā)言。首先，他強(qiáng)調(diào)了本科生教學(xué)評估的意義。要求同學(xué)們要真實地反映浙大本科生的教學(xué)教育的水平，更要記住的是維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。接下來，他介紹了專家預(yù) 評估的情況。希望公管學(xué)院本科生響應(yīng)學(xué)校號召，積極配合，共同努力，做好迎評促建工作。最后，包書記向大家展示了學(xué)院本科教學(xué)工作評估材料，并向大家征詢改進(jìn)的意見和建議。材料主要包括以下幾個方面展開論述：總體建設(shè)目標(biāo)，組織機(jī)構(gòu)及學(xué)科建設(shè)，師資隊伍及科研情況，教學(xué)改革和實踐，及近期取得豐碩的成果等。 學(xué)院團(tuán)委書記李金林老師做會議總結(jié)。他指出，作為一名公管學(xué)院的學(xué)子，就要發(fā)揮敢問天下先的精神和氣魄，要成為榜樣，帶動整個迎評促建的氛圍，為本科教學(xué)評估貢獻(xiàn)自己的力量。要主動積極地迎接評估，要負(fù)責(zé)任的接受評估。最后，他援引全 校本科評估動員會上一句振奮人心的話“浙大現(xiàn)在所取得的成就和地位，是先輩們和前輩們努力所取得結(jié)果。我們唯一能做的就是拿出自己的行動迎接評估，爭取更好更優(yōu)的成績”。 迎評促建工作簡報 第十五期 13 最后，學(xué)院輔導(dǎo)員章貝貝老師對大家提出了一些具體行動上的要求。 （公管學(xué)院） 11． 生儀學(xué)院召開 “ 優(yōu)秀學(xué)長輔導(dǎo)計劃 ” 啟動儀式暨迎評促建學(xué)生動員大會 2020 年 11 月 1 日晚，生儀學(xué)院在東 2— 101 舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)月之優(yōu)秀學(xué)長輔導(dǎo)計劃啟動儀式暨迎評促建動員大會。生儀學(xué)院院長助理寧鋼民，黨委副書記鄭勝，團(tuán)委書記黃運(yùn)操，團(tuán)委副書記閔浩宇、張洪波等教師以及生儀學(xué)院 紫金港校區(qū)全體本科生出席了本次大會。 參加本次生儀學(xué)院 “ 優(yōu)良學(xué)風(fēng)建月 ” 之 “ 優(yōu)秀學(xué)長輔導(dǎo)計劃 ” 的學(xué)長代表曲易和低年級代表鄒瑩暢分別在會上談了自己參加兩次 “ 優(yōu)秀學(xué)長輔導(dǎo)計劃 ”的切身感受，表示從中受益匪淺，學(xué)習(xí)上得到了很大的提高。學(xué)長代表茅維嘉宣布生儀學(xué)院 “ 優(yōu)秀學(xué)長輔導(dǎo)計劃 ” 正式啟動。 院長助理寧鋼民首先向同學(xué)們介紹了學(xué)院的本科教育工作，分別從師資、教學(xué)、學(xué)生科研、各類競賽、就業(yè)、畢業(yè)校友情況等方面出發(fā)，介紹了學(xué)院近年來在這些方面取得的成績。寧老師還從榮譽(yù)、發(fā)展、就業(yè)等方面強(qiáng)調(diào)了此次本科教學(xué)評估的重要性，本科 教學(xué)評估關(guān)系廣大同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，要求學(xué)院全體本科生要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情和踏實的行動來迎接此次評估。 學(xué)院黨委副書記鄭勝向同學(xué)們介紹了學(xué)院在今年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽取得的優(yōu)異成績（全國一、二等獎各一名），要求低年級本科生要向?qū)W長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和刻苦鉆研的精神。鄭書記還布置了關(guān)于此次迎評促建的具體要求，并強(qiáng)調(diào)這些也是作為一名合格學(xué)生的基本要求，要求全體同學(xué)做到不遲到、不早退、不在課堂內(nèi)吃飯、睡覺等，學(xué)會尊重他們。 迎評促建是學(xué)校在 11 月中的大事，此次動員大會讓迎評促建深入到 每個生儀學(xué)子的心中。優(yōu)秀學(xué)長輔導(dǎo)計劃的啟動讓生儀學(xué)子充分感受到學(xué)校、學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)融入日常生活中。 （ 生儀學(xué)院 ） 12． 電氣學(xué)院 召開 迎評沖刺全院本科生動員大會 在前期扎實工作的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步調(diào)動全院本科生以更為飽滿的熱情和過硬的本領(lǐng)參與到評估中去，電氣工程學(xué)院于 11 月 1 日和 4 日晚分別在紫金港和玉泉校區(qū)的小劇場召開了一、二年級和三、四年級全體學(xué)生大會。學(xué)院主管教學(xué)的韋巍副院長和學(xué)院黨委副書記畢建權(quán)、王苑，以及學(xué)院本科教學(xué)科、學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)的教師分別出席了這兩場動員大會。 在大會中，韋巍副院長就 學(xué)校迎接教學(xué)評估有關(guān)情況和內(nèi)容要求作迎評沖刺動員報告，貫穿介紹了電氣學(xué)院本科教學(xué)的總體情況。他指出，教學(xué)評估工作可以促進(jìn)高校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、深化教學(xué)改革等等，最終受益于本科教學(xué)評估的將是廣大在校學(xué)生。在介紹評估工作程序時，他明確指出了與學(xué)生直接相關(guān)的幾項工作，如召開各類人員座談會、學(xué)生綜合素質(zhì)和教學(xué)綜合效果考察等。最后，韋院長提出了對我院學(xué)生的幾點(diǎn)希望和要求，迎評促建工作簡報 第十五期 14 希望同學(xué)們積極行動起來，抓好上課紀(jì)律和寢室氛圍，鞏固優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣；提高實驗技能訓(xùn)練，隨時準(zhǔn)備接受能力測試；為達(dá)到“人 人是評估對象，事事是評估內(nèi)容，處處是評估場所”的要求做好更為充分的準(zhǔn)備。 學(xué)院黨委副書記畢建權(quán)分別主持了這兩場動員大會。對于一、二年級，他對本學(xué)院近期學(xué)風(fēng)調(diào)查狀況進(jìn)行了分析和總結(jié)，指出我院擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)，也提出了學(xué)風(fēng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題。他號召大家進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接教育部的教學(xué)評估，人人都行動起來，為迎接本科教學(xué)評估盡自己的一份力；對于三、四年級，他希望同學(xué)們繼續(xù)保持一貫的好作風(fēng)，在細(xì)節(jié)上注意彌補(bǔ)過去的一些不足，各方面都能更好地給我院低年級同學(xué)起示范作用。同時他還強(qiáng)調(diào)指出，希望電氣學(xué)院廣大學(xué)生骨干繼 續(xù)緊密團(tuán)結(jié)所有同學(xué)，及時準(zhǔn)確了解周圍同學(xué)的意見、建議和訴求，積極與學(xué)院溝通，推動學(xué)校和學(xué)院相關(guān)工作更快更好地發(fā)展和完善。 電氣學(xué)院此次全院本科生迎評沖刺動員大會結(jié)合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，既充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性和參與熱情，又對他們提出了具體要求，取得了預(yù)期的效果。 （電氣學(xué)院） 13． 環(huán)資學(xué)院召開低年級全體學(xué)生大會 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)秀的成績迎接教學(xué)評估，環(huán)境與資源學(xué)院一、二年級全體學(xué)生大會于 11 月 1 日晚在紫金港東 2－ 201 舉行。 黨委副書記曾超 就學(xué)風(fēng)建設(shè)和本科教學(xué)工作水平評估談了三方面內(nèi)容，即同學(xué) 們要高度重視，正視問題；廣泛發(fā)動，明確任務(wù)；熱愛母校，迎評促建。她以楊衛(wèi)校長的工作匯報為指導(dǎo)精神，從權(quán)威、科學(xué)、公開、全面四個方面，針對學(xué)校的現(xiàn)狀、設(shè)施、學(xué)科建設(shè)向在座的同學(xué)們作了詳盡說明，并對學(xué)校的人才培養(yǎng)理念 —— 以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越作了深入的解讀。她認(rèn)為，本科教學(xué)評估，既評估學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時也評