【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的生日吧。為祖國(guó)媽媽掛上漂亮的燈籠吧 ! 出示準(zhǔn)備好的燈籠 (兩種 )，教師分別簡(jiǎn)單的講述制作方法。 (期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng) ) 由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。 知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年 是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日 。我們是中 國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物 親手做的燈籠，為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩 ! 在制作燈籠前，我們先一起來(lái)奏國(guó)歌，升國(guó)旗。 (全體起立，行注目禮 ) 四、親子共同制作燈籠 教師分發(fā)燈籠，講解注意事項(xiàng) 。 親子共同制作燈籠，教師巡回觀(guān)察 。 幼兒作品展示，教師為親子拍照留念。 中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5 活動(dòng)目的： 知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。 感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。 通過(guò)參 加國(guó)慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。 知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 炮竹的圖片 (沒(méi)有煙花 )。人手一份中國(guó)地圖 。一張五星紅旗 。一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片 。解放軍閱兵的光碟或圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花 ? 介紹國(guó)慶節(jié)。 (1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀 ? (2)十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。 (3)大家會(huì)怎樣慶祝呢 ? (4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。 (5)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。 幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。 幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。 將作品送給“祖國(guó)”。 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。 活動(dòng)反思： 幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí) ，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。 通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。 2020中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇 第三篇： 2020 幼兒園中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì) 2020幼兒園中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì) 活動(dòng)名稱(chēng)：祖國(guó)媽媽的生日 活動(dòng)目標(biāo)： 知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。 通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。 工具：橡皮泥。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師出示生日蛋糕 提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？ 教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？ 小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。 提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？ 小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。 二、生日祝福 請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。 三、制作“生日蛋糕” 提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物 ? 提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢 ? 教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察它的制作方法。 提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的 ? 教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。 幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。 展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè)”。 活動(dòng)效果： 從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 第四篇：幼兒園中班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇一：幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)小結(jié) 1 今年是國(guó)慶 **周年，為了讓幼兒感受并參與國(guó)慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。國(guó)慶要到了 ，為營(yíng)造國(guó)慶熱烈的氛圍，我們?cè)诎嗌线M(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國(guó)旗就會(huì)好奇的問(wèn)這是什么。每年的國(guó)慶節(jié)正是我們愛(ài)國(guó)主義教育的最佳時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴孩子，祖國(guó)媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國(guó)媽媽的生日。祖國(guó)媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的祝賀呢 ?兒歌最亮最亮五顆星教師們將幼兒熟悉的國(guó)旗展示在孩子們面前，在國(guó)旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國(guó)旗，唱國(guó)歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。除了讓幼兒切身感受?chē)?guó)慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解 我們的祖國(guó)，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。孩子們通過(guò)集體觀(guān)看短片天安門(mén)前的升旗儀式與教師的講解，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，使他們對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。另外我們還組織幼兒制作獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的禮物，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)開(kāi)展以小組進(jìn)行，充分尊重幼兒的個(gè)別差異，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫(huà)、歌唱表演、手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍。另外，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng)造力 .通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解 以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)小結(jié) 3 為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。 此次活動(dòng)以綠色環(huán)保，變廢為寶為主題，家長(zhǎng)和孩子在國(guó)慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長(zhǎng)都積極的報(bào)名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫(huà) 手工，由此可見(jiàn)家長(zhǎng)的想象力也是不可估量的。 通過(guò)此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。 篇二：幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 金秋送爽，國(guó)旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人，從小培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國(guó)媽媽的生日”為主題，開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：一：認(rèn)識(shí)國(guó) 慶 。二：歡度國(guó)慶 。三：可愛(ài)的祖國(guó) 。四：紅色記憶—— 《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。 一、準(zhǔn)備工作： 活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃方面：由于好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)組織國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動(dòng)前，我主動(dòng)與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解，和平行班級(jí)王老師相互商討活動(dòng)的安排，初步對(duì)國(guó)慶節(jié)主題的展開(kāi)工作有了一個(gè)大致的輪廓，我們利用午休時(shí)間，在辦公室進(jìn)行了具體的商討，精心制作了國(guó)慶節(jié)主題刊板，并將活動(dòng)展開(kāi)的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的安排。并結(jié)合節(jié)日主題對(duì)美術(shù)課程和部分無(wú)關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整，美術(shù) 為《繪畫(huà) —— 我愛(ài)北京天安門(mén)》和歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。 家園合作方面：計(jì)劃方案審核通過(guò)后，我們借助于愛(ài)牙日的開(kāi)放活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳我們的國(guó)慶活動(dòng)，希望能得到他們的配合，我們?cè)敿?xì)商討了《國(guó)慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計(jì)。親子單上，我們誠(chéng)懇的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。 環(huán)境布置方面：為了增加國(guó)慶的喜慶氣氛，我們?cè)谇耙恢芫桶才帕擞H子制作《國(guó)旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時(shí)也是孩子學(xué)會(huì)了如何尊重國(guó)旗。 二、活動(dòng)組織過(guò)程 通過(guò)國(guó)慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。 通過(guò)多樣的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行延伸。在本主題活動(dòng)中，我們結(jié)合區(qū)域活動(dòng)將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國(guó)山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長(zhǎng)收集到的名山名河等圖片，都是孩子們?cè)诩倨谥信c家長(zhǎng)一同收集的。 愛(ài)國(guó)歌曲大家唱，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。 三、活動(dòng)效果 孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中、紅歌大賽中的收獲 區(qū)域活動(dòng)是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來(lái)源。 家長(zhǎng)的收獲 老師的收獲 和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng)，我們收獲的是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、愉快的氛圍，還有一份 感動(dòng)，孩子們?cè)谄穱L特產(chǎn)時(shí)，還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享 。在區(qū)域活動(dòng)中觀(guān)察，我們收獲的是驚喜，很多知識(shí)孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會(huì)了物歸原處，學(xué)會(huì)將亂的物品主動(dòng)擺放整齊 。和家長(zhǎng)的交談，我們收獲的是理解、支持和滿(mǎn)足，特別是紅歌大賽，家長(zhǎng)們給予我們高度的評(píng)價(jià) ?? 隨著本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國(guó)旗的制作等活動(dòng)，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，為第 646 國(guó)慶節(jié)增添了不少樂(lè)趣。 篇三：最新幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 最新幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) 金秋送 爽，國(guó)旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人，從小培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以祖國(guó)媽媽的生日為主題，開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：一：認(rèn)識(shí)國(guó)慶 。二：歡度國(guó)慶 。三：可愛(ài)的祖國(guó) 。四：紅色記憶 —— 《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。 一、準(zhǔn)備工作： 1. 活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃方面：由于好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)組織國(guó)慶節(jié)的活動(dòng) ，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動(dòng)前，我主動(dòng)與上一年的負(fù)責(zé)教 師進(jìn)行交流了解，和平行班級(jí)王藝萌老師相互商討活動(dòng)的安排，初步對(duì)國(guó)慶節(jié)主題的展開(kāi)工作有了一個(gè)大致的輪廓，我們利用午休時(shí)間，在辦公室進(jìn)行了具體的商討 ，精心制作了國(guó)慶節(jié)主題刊板，并將活動(dòng)展開(kāi)的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳