【文章內(nèi)容簡介】 有什么 ?(有五角星 )有幾顆大五角星 ?幾顆小五角星 ? 討論：為什么要有國旗 ?國旗代表什么 ? 幼兒相互交流話題一： 在什么地方見過國旗 ?(在電視上面，在小學(xué)里面?? ) 話題二： 你有沒有看到過升旗 ?(有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時(shí)就有升旗的 。還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也 要升旗的，他們是敬禮的 )是怎么樣的 ?(他們都是看著國旗的，一動也不動的?? ) 觀看升旗活動，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。 模擬升旗儀式。 手工活動：做國旗。 2020幼兒園國慶節(jié)活動教案 4 活動目標(biāo)： 知道 10月 1 日是我們國家的國慶節(jié)。 初步了解我國建國以來取得的重要成就。 激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 活動準(zhǔn)備： “開國大典“、“祖國新貌“、“大閱兵“的記錄片片段。 手工材 料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 師：這幾天我們的周圍有什么變化 ?為什么有那么多的鮮花、彩旗 ?為什么很多地方都掛上了五星紅旗 ? 師：國慶節(jié)是幾月幾日 ?這是個(gè)什么節(jié)日 ?人們在這個(gè)節(jié)日里會舉行一些什活動 ?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié) ? 組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。 ⑴觀看“開國大典“片段，教師邊看邊講。 ⑵觀看“祖國新貌“和“大閱兵“片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 ⑶提問：影片里有些什么人 ?他們在干什么 ?他們?yōu)槭裁催@么高興 ?有哪些新式的武器 ?有了新式的武器可以怎樣 ? ⑷教師進(jìn)行小結(jié)： 10 月 1 日是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，稱為“國慶節(jié)“。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶?；顒樱瑏碚故拘轮袊鞣矫嫠〉玫某删?。 組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。 2020幼兒園國慶節(jié)活動教案 5 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。 鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。 感受節(jié)日的歡快氣氛。 了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。 活動準(zhǔn)備： 在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。 《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。 準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。 活動過程： (一 )開始部分： 以談話的 形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。 (二 )基本部分： 引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。 觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。 出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。 發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。 (三 )結(jié)束部分： 把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。 活動效果： 在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。 第三篇： 2020 幼兒園國慶節(jié)活動方案 2020幼兒園國慶節(jié)活動方案（大、中、小班） 幼兒園小班國慶節(jié)活動方案 小班幼兒對祖國的概念不容易理解，教師將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解?；顒舆x擇“慶生”這一主題，能更貼近幼兒的生活，讓他們知道 10月 1 日是國慶節(jié)，并能在節(jié)日到來之際，感受節(jié)日氣氛，繼而萌發(fā)出熱愛祖國的情感。 集體活動：祖國媽媽，生日快樂 活動目標(biāo)： ，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識天安門、國旗。 ，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 。 活動準(zhǔn)備： 天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。 活動過程： ，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識天安門。 ，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。 《國旗國旗我愛你》： 國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅， 國旗上面五顆星，一顆大來四顆小， 國旗國旗我愛你！我們向您敬個(gè)禮！ 。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫 —— 添畫煙花。 ，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。 活動延伸： 請家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。 社會活動：紅旗飄飄 活動目標(biāo)： ，意識到升旗儀式的莊嚴(yán)。 ，學(xué)習(xí)向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。 活動準(zhǔn)備： 掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關(guān)視頻。 活動過程： “紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國旗。 、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。 ，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。 ，分享參與升旗 儀式的感受，表揚(yáng)升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒。 活動延伸： 讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。 幼兒園中班國慶節(jié)活動方案 為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。 社會活動：國慶真熱鬧 活動目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標(biāo)志 —— 國旗、國徽，知道國歌的旋 律。 2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。 活動準(zhǔn)備： ：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。 ：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。 活動過程： 。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識。 。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。 “十一”的哪種形式和原因。 活動延伸： “十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。 ，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場