【正文】 紹中國的節(jié)日，重點介紹國慶節(jié) 引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他的生日送上自己親手制作的禮物。 活動準(zhǔn)備： 開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段 活動過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇 。 活動四：曉安全常識，過平安假期 孩子們馬上就要迎來國慶的 7 天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教 孩子認(rèn)識更多的安全標(biāo)志。 組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。 師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。 過程： 談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。 活動延伸： 請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。 。 幼兒園大班國慶節(jié)活動方案 美術(shù)活動：民族娃娃來做客 活動目標(biāo)： 。 3 組，請幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊，每組選一名隊長扮演司令，其他幼兒扮演隊員和被困災(zāi)民，教師扮演三軍總司令。隨后，大、中、小班分別合唱了《我愛北京 x、《國旗國旗多美麗》、《祖國，祖國我們愛你》，稚嫩而整齊的童聲表達(dá)出了孩子們對祖國媽媽的熱愛之情。 認(rèn)識國旗、國徽的特征。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風(fēng)景線。 講國慶 為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識，知道祖國媽媽的生日是 10 月 1 日，知道我們的幸福生活來之不易。 幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。 二、暖暖浞景紅歌會。 知識儲備： 老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。 三、布置主題墻 檢查每個小朋友的手工作品，并進(jìn)行鼓勵； 組織小朋友們挑選裝飾材料； 一起動手，布置主題墻。 游戲：我是人民解放軍 游戲目標(biāo)： 、陸、空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的艱辛，引導(dǎo)幼兒對解放軍產(chǎn)生崇敬之情。 。 活動準(zhǔn)備： ：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。 活動過程： (一 )開始部分： 以談話的 形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。 活動準(zhǔn)備： 收集國慶外出游玩的照片 . 活動過程： 一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動。我國國旗是什么顏色的 ?有幾顆大五角星 ?有幾顆大小角星 ? 讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 (2)屬于我的“天安們” 孩子們在視頻中感受北京 x 升國旗的盛況。 9 月 29 日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動 。 六、活動過程： 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。 教師提問：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解中華人民共和國成立時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。 小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。 通過這次直觀、生動的講解，孩子們更了解了保護(hù)自身安全的重要性， x 幼兒園將繼續(xù)倡導(dǎo)“重視安全教育，關(guān)注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細(xì)節(jié)。 你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢 ? 看圖片朗誦兒歌。 重點對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā)，如“你去哪里啦 ?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西 ?” 引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。 出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。 ⑶提問：影片里有些什么人 ?他們在干什么 ?他們?yōu)槭裁催@么高興 ?有哪些新式的武器 ?有了新式的武器可以怎樣 ? ⑷教師進(jìn)行小結(jié)： 10 月 1 日是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，稱為“國慶節(jié)“。 (三 )結(jié)束部分： 把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。 社會活動：紅旗飄飄 活動目標(biāo)： ，意識到升旗儀式的莊嚴(yán)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。 ，感受各民族服飾的 裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。 （抗洪、抗震、雪災(zāi)等），引導(dǎo)幼兒了解救災(zāi)任務(wù)。幼兒園的老師們也用激情澎湃的詩朗誦為祖國華誕獻(xiàn)上了深深的祝福。 知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》 二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。 迎國慶系列活動 是浞景幼兒園國慶經(jīng)典活動，不僅體現(xiàn)了 x 幼兒園的團(tuán)隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。 唱國慶 通過學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達(dá)了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛 ! 畫國慶 為激發(fā)幼兒民 族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。 10 月 1 日至 10 月 7 日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。 二、國慶主題墻 讓大家從剛才列出的圖片中，選擇我們要做的手工作品，確定13 種； 確定后開始分發(fā)材料，分組進(jìn)行創(chuàng)設(shè)； 為小朋友提供具有中國特色的各類建筑物、動物等圖片，讓大家挑選。 。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？” 2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾