【正文】 紹中國的節(jié)日，重點介紹國慶節(jié) 引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他的生日送上自己親手制作的禮物。 活動準備： 開國大典、大閱兵紀錄片片段 活動過程： 引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 (1)觀看影片“開國大典”片段。 教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇 。 活動四：曉安全常識，過平安假期 孩子們馬上就要迎來國慶的 7 天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教 孩子認識更多的安全標志。 組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。 師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。 過程： 談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。 活動延伸： 請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。 。 幼兒園大班國慶節(jié)活動方案 美術活動：民族娃娃來做客 活動目標： 。 3 組，請幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊，每組選一名隊長扮演司令，其他幼兒扮演隊員和被困災民，教師扮演三軍總司令。隨后，大、中、小班分別合唱了《我愛北京 x、《國旗國旗多美麗》、《祖國，祖國我們愛你》，稚嫩而整齊的童聲表達出了孩子們對祖國媽媽的熱愛之情。 認識國旗、國徽的特征。一種美麗的氛圍流露在每個人的心間，更給國慶的到來增添一道美麗的風景線。 講國慶 為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解，老師們向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認識，知道祖國媽媽的生日是 10 月 1 日，知道我們的幸福生活來之不易。 幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。 二、暖暖浞景紅歌會。 知識儲備： 老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。 三、布置主題墻 檢查每個小朋友的手工作品，并進行鼓勵； 組織小朋友們挑選裝飾材料； 一起動手，布置主題墻。 游戲：我是人民解放軍 游戲目標： 、陸、空三軍在和平年代執(zhí)行任務的艱辛，引導幼兒對解放軍產(chǎn)生崇敬之情。 。 活動準備： ：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。 活動過程： (一 )開始部分： 以談話的 形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。 活動過程： 引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。 活動準備： 收集國慶外出游玩的照片 . 活動過程： 一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。我國國旗是什么顏色的 ?有幾顆大五角星 ?有幾顆大小角星 ? 讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 (2)屬于我的“天安們” 孩子們在視頻中感受北京 x 升國旗的盛況。 9 月 29 日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動 。 六、活動過程： 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。 教師提問：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導幼兒了解中華人民共和國成立時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。 小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。 通過這次直觀、生動的講解，孩子們更了解了保護自身安全的重要性， x 幼兒園將繼續(xù)倡導“重視安全教育，關注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細節(jié)。 你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢 ? 看圖片朗誦兒歌。 重點對卡殼的幼兒進行啟發(fā)，如“你去哪里啦 ?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西 ?” 引導幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。 出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。 ⑶提問：影片里有些什么人 ?他們在干什么 ?他們?yōu)槭裁催@么高興 ?有哪些新式的武器 ?有了新式的武器可以怎樣 ? ⑷教師進行小結： 10 月 1 日是中華人民共和國成立的紀念日，稱為“國慶節(jié)“。 (三 )結束部分： 把幼兒們的畫來進行講評。 社會活動：紅旗飄飄 活動目標： ，意識到升旗儀式的莊嚴。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健? ，感受各民族服飾的 裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。 （抗洪、抗震、雪災等），引導幼兒了解救災任務。幼兒園的老師們也用激情澎湃的詩朗誦為祖國華誕獻上了深深的祝福。 知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》 二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。 迎國慶系列活動 是浞景幼兒園國慶經(jīng)典活動，不僅體現(xiàn)了 x 幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風發(fā)的精神面貌。 唱國慶 通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛 ! 畫國慶 為激發(fā)幼兒民 族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬?？梢越虝⒆涌陬^介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。 10 月 1 日至 10 月 7 日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。 二、國慶主題墻 讓大家從剛才列出的圖片中，選擇我們要做的手工作品，確定13 種； 確定后開始分發(fā)材料，分組進行創(chuàng)設； 為小朋友提供具有中國特色的各類建筑物、動物等圖片，讓大家挑選。 。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數(shù)民族？” 2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾