【正文】 幼兒的活動興趣，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結構。 活動延伸： ，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。 ，感受共同完成任務的快樂與成功。 （抗洪、抗震、雪災等），引導幼兒了解救災任務。 ，教師重點關注幼兒的安全，提醒幼兒與同伴分工合作。 活動準備： 國慶節(jié)的宣傳視頻、閱兵儀式視頻、國慶主題圖片、環(huán)創(chuàng)材料、裝飾材料。 活動總結： 今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗，做了好多不同大小的國旗，我們要尊重它，熱愛它，因為這都是慶祝祖國生日的方式。幼兒園的老師們也用激情澎湃的詩朗誦為祖國華誕獻上了深深的祝福。孩子們紛紛用稚嫩的雙手為祖國媽媽奉上生日的禮物，整個幼兒園散發(fā)出勃勃生機和力量，呈現出一道靚麗的風景線。 通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。 帶領幼兒了解我國的名勝古跡。 知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》 二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。 一、五星紅旗我愛你。孩子們歡聚在一起，用童稚的聲音演繹著《五星紅旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。 迎國慶系列活動 是浞景幼兒園國慶經典活動，不僅體現了 x 幼兒園的團隊凝聚力，也激發(fā)出了孩子們意氣風發(fā)的精神面貌。與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗 。 三、活動時間： 2021930—— 20211010 四、活動地點：各班活動室 五、活動流程： 我是中國人 通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置 我愛我的祖國 A 知道 10月 1 日是祖國媽媽的生日， 10月 1 日我們又叫國慶節(jié) B 感知祖國的地大物博 (認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56 個民族。 心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。 唱國慶 通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日，我的祖國》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛 ! 畫國慶 為激發(fā)幼兒民 族的自信心、自尊心和自豪感，并對未來生活的美好憧憬。相信在這 樣濃濃的愛國氛圍感染下，小朋友們會更加熱愛我們偉大的祖國，也會更加努力學好本領，長大后為祖國媽媽爭光 ! 2020國慶節(jié)活動總結幼兒園精選 5 篇 。各班級還制作國旗、繪畫 x 等。此次活動分為：講國慶、唱國慶、畫國慶等?？梢越虝⒆涌陬^介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。 二、主題目標： 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。 國慶節(jié)活動總結幼兒園【 4】 一、主題說明： 國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，長江、黃河是中國的象征?！靶⌒∠灩P畫祖國，畫起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛我的祖國媽媽??”孩子們發(fā)揮想象力，和爸爸媽媽一起用手中的畫筆畫出偉大的中國。隨著國歌的響起，全體師生行注目禮，看著五星紅旗緩緩地升上天空，通過短短的升旗儀式讓大家感受到作為一名中國人的驕傲和自豪。 五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。 三、認識中國地圖和首都北京。 國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。 10 月 1 日至 10 月 7 日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。 國慶節(jié)活動總結幼兒園【 2】 活動目標： 通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。 接下來，以班級為單位進行了親子手工制作活動。 首先，太陽班的四位小旗手手持國旗，邁著整齊的步伐，走向主席臺，全體人員面向國旗唱國歌，接著，太陽班的史嘉媚小朋友進行了國旗下講話。 二、國慶主題墻 讓大家從剛才列出的圖片中，選擇我們要做的手工作品，確定13 種； 確定后開始分發(fā)材料，分組進行創(chuàng)設； 為小朋友提供具有中國特色的各類建筑物、動物等圖片，讓大家挑選。 活動主題： 幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓小朋友們一起創(chuàng)作國慶節(jié)主題墻，慶祝祖國母親的生日。 5. 鼓勵幼兒分享當解放軍的感受，總結成功救助“災民”的經驗。 游戲玩法： ，引導幼兒了解解放軍有空軍、海軍、陸軍三種軍種。 。 ，教師巡回指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。 活動準備： ： 大班幼兒已經知道中國有 56 個民族，每個民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經驗。 文化的了解。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數民族？” 2. 教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀察少數民族服飾特點。 。 活動延伸： “十一”的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。 2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。 ，分享參與升旗 儀式的感受，表揚升旗儀式中表現好的幼兒。 活動準備： 掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。 ，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。 ，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。 ，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 活動效果： 在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。 出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。 準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。 感受節(jié)日的歡快氣氛。 組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。 ⑵觀看“祖國新貌“和“大閱兵“片段。 手工材 料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。 2020幼兒園國慶節(jié)活動教案 4 活動目標： 知道 10月 1 日是我們國家的國慶節(jié)。 國旗