【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為 15 倍。 不同經(jīng)濟(jì)類型單位之間職工的收入差距。按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的分類方法，將經(jīng)濟(jì)單位分為國(guó)家、集體和其他三類。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這三類不同經(jīng)濟(jì)類型單位之間的職工收入從 1985 年以來一直呈 擴(kuò)大趨勢(shì)，且差距越拉越大。同是金融業(yè)，其他經(jīng)濟(jì)類型的比國(guó)家和集體分別高 6**元和 9**元。社會(huì)服務(wù)業(yè)中其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工年平均工資比國(guó)有單位高 3**元，比集體單位高 6**元。 不同行業(yè)之間的收入差距。最高的收入行業(yè)如房地產(chǎn)、金融保險(xiǎn)與最低收入行業(yè)如社會(huì)服務(wù)、制造業(yè)采掘業(yè)的收入由 1990年的 :1上升為 1999 年的 :1。不同經(jīng)濟(jì)類型不同行業(yè)職工收入差距仍在繼續(xù)拉大。 企業(yè)管理者與職工之間的收入差距。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新的一項(xiàng)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示： 2021 年我國(guó)企、事業(yè)單位管理人員的 年平均工資為 17**元，比一般職工的 11**元，高 6**元。其中高層管理人員年平均工資達(dá) 28**元，比一般職工高 16**元；中層管理人員年平均工資為19**元，比一般職工高 8**元。 農(nóng)村居民之間的收入差距。受產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，農(nóng)村居民收入差距有兩種情況，首先是不同從業(yè)群體之間的收入差距。從事種植業(yè)的農(nóng)民與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工相比，收入差距為 12 倍；與從事商業(yè)、服務(wù)業(yè)的人員相比，相差 25 倍；與從事個(gè)體運(yùn)輸和建筑業(yè)的農(nóng)民工相比，相差 58 倍。 雇主與雇工之間的收入差距。在個(gè)體和 私營(yíng)企業(yè)數(shù)量多的地區(qū)，私營(yíng)企業(yè)主與雇工 之間的收入差距相當(dāng)懸殊，而且隨著雇工人數(shù)的增加，其收入差距也相應(yīng)拉大。雇工規(guī)模在 10***人，雇主與雇工的收入差距在 1540 倍； 31***人的差距在 4070倍； 51***人的差 距約 65130 倍。另有調(diào)查表明：私有企業(yè)主擁有生產(chǎn)資料的增值速度驚人，全國(guó) 11省 26 個(gè)村私有企業(yè)的增值速度為年 **.*%。全國(guó)頗具聲望的 49 家資產(chǎn)在 ***萬元以上的私有企 業(yè)，在投資經(jīng)營(yíng)的 5 年多里，資產(chǎn)總額增長(zhǎng) 倍，平均每年增值 **.*%。這一極高的增 值速度是 1949 年前民族資本家所難以比擬的。 二、影響分配差距的原因總結(jié)如下 1 、政策的非預(yù)期效果影響。 政策附帶效果的消極作用。 不適當(dāng)政策的負(fù)面效應(yīng)。 政策、法規(guī)不健全、不配套。 收入分配明顯向城鎮(zhèn)傾斜。 區(qū)域不平衡發(fā)展戰(zhàn)略 拉大了地區(qū)之間收入差距 行政壟斷行業(yè)收入大大高于其他行業(yè)，拉大了行業(yè)間的收 入差距。 三、縮小分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對(duì)策： 科學(xué)和諧的發(fā)展是縮小收入差距的根本，發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是解決一 切問題的前提和關(guān)鍵。 加大對(duì)貧困落后地區(qū)的政策扶持，縮小地區(qū)收入差距。收入差距過大的根本原因在于生 產(chǎn)力發(fā)展水平低，分配制度不盡完善，財(cái)富不能滿足社會(huì)各階層的需求。 取消不適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)高度重視建立能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)和社會(huì)和諧發(fā)展的公正原則。 完善收入再分配制度。調(diào)整國(guó)民收入結(jié)構(gòu)，加大對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)牧區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付， 把投入重點(diǎn)轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)設(shè)施和公共事業(yè)建設(shè)。 個(gè)人所得稅政策方案的調(diào)整。建立有效的個(gè)人收入調(diào)節(jié)制度，利用稅收政策，調(diào)節(jié)高收 入者。對(duì)不同水平的高收入群體征收賦稅。以緩解收入差距擴(kuò)大及其引起的社會(huì)矛盾，為經(jīng) 濟(jì)增長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。調(diào)整社會(huì)政策和社會(huì)結(jié)構(gòu)，提高中等收入階層比重。建立健全 社會(huì)利益協(xié)調(diào)機(jī)制，加大保護(hù)低收入者的利益。 堅(jiān)持社會(huì)主義公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式共存 的分配制度，堅(jiān)持國(guó)家宏觀調(diào)控。通過政策導(dǎo)向和制度 的保證，消除過大的貧富差距，使相 對(duì)低收入以及一般收入社會(huì)群體的生活水準(zhǔn)同社會(huì)發(fā)展總體水準(zhǔn)保持一種大體同步。共享社 會(huì)發(fā)展成果，這既是社會(huì)發(fā)展的需要，更是社會(huì)主義本質(zhì)特征的體現(xiàn)。總之，我們必須正視 收入差距過大的現(xiàn)實(shí)及其可能帶來的嚴(yán)重后果，對(duì)社會(huì)公平問題要高度的關(guān)注，需要在實(shí)踐 中不斷進(jìn)行探索，并采取切實(shí)有效的措施努力縮小收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，將其控制在合理的 范圍內(nèi)，防止貧富懸殊、兩極分化，以保證最終實(shí)現(xiàn)共同富裕 . 參考文獻(xiàn)： 朱光磊等：《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)各階層分析》，天津人民出版社， 1999年。 李廣友：“居民收入差距擴(kuò)大的政策性分析” 百度 中國(guó)管理傳播網(wǎng) 思政社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目 關(guān)于開展 2021—— 2021 年第二學(xué)期《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主 義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知 20210504 為了切實(shí)增強(qiáng)思想政治理論課的教育教學(xué)效果，我院根據(jù)中宣部、教育部有關(guān)文件的規(guī)定，加強(qiáng)了思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面使 學(xué)生主動(dòng)關(guān)注和思考中國(guó)近、當(dāng)代重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題，形成客觀全面正確的認(rèn)識(shí)，通過提高自身的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；另一方面，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排，培養(yǎng)學(xué)生分析復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神和創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為此，開展 2021—— 2021年第二學(xué)期《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)具體安排如下： 一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題： 農(nóng)民工的生存調(diào)查。 微博對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響。 廣州市城市流浪 乞討人員調(diào)查。 對(duì)你家鄉(xiāng)養(yǎng)老情況的調(diào)查（養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問題）。 對(duì)你家鄉(xiāng)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查。 對(duì)你家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查。（家庭收入有哪些、家庭成員所從事的職業(yè)及基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距）。 九龍鎮(zhèn)貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查（他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會(huì)資助情況、脫貧措施）。 對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查（如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué) 等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒）。 對(duì)思政課學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查。 學(xué)習(xí)馬列著作的感想心得。 1談聆聽徐克成教授報(bào)告的感受。 1康大教育園使用環(huán)保購物袋的調(diào)查。 1康大學(xué)生信仰問題的調(diào)查。 1康大職院文化社團(tuán)（音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、曲藝、文學(xué)、攝影等）的調(diào)查。 1康大職院志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等）。 1關(guān)于康大職院學(xué)生開展學(xué)雷鋒活 動(dòng)的調(diào)查。 1關(guān)于康大教育園生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況的調(diào)查。