【總結】基于小波變換的信號降噪研究2小波分析基本理論設Ψ(t)∈L2(R)(L2(R)表示平方可積的實數(shù)空間,即能量有限的信號空間),其傅立葉變換為Ψ(t)。當Ψ(t)滿足條件[4,7]:(1)時,我們稱Ψ(t)為一個基本小波或母小波,將母小波函數(shù)Ψ(t)經(jīng)伸縮和平移后,就可以得到一個小波序列:(2)其中a為
2025-07-30 00:56
【總結】摘要隨著信息化程度的加深,圖像作為包含大量信息的載體形式越來越能體現(xiàn)出它強大的信息包含能力。圖像分割是進行圖像分析的關鍵步驟,也是進一步理解圖像的基礎。圖像分割在圖像工程中位于圖像處理和圖像分析之間。圖像分割就是把圖像分割成一系列有意義、各具特征的目標或區(qū)域的過程。雖然圖像分割算法有很多種,但是到目前位置還沒有通用的圖像分割算法。論文綜述了閾值分割、區(qū)域生長、分裂合并和邊緣檢測圖
2025-06-27 18:00
【總結】武漢理工大學《MATLAB》課程設計課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:指導教師:付琴工作單位:武漢理工大學題目::MATLAB的基本運算:基于MATLAB圖像變換及壓縮編碼初始條件:(1)MATLAB軟件(2)圖像變換及壓縮
2025-06-23 17:57
【總結】I摘要在獲取圖像的過程中,由于多種因素的影響,導致圖像質量會有所退化。圖像增強的目的在于通過處理有選擇地突出便于人或機器分析某些感興趣的信息,抑制一些無用的信息,以提高圖像的使用價值。圖像銳化正是圖像增強中空間域局部運算方法中的一種,其目的是增強和判斷圖像的邊緣和輪廓信息。而圖像銳化的具體方法就是通過微分而使圖像邊緣突出、清晰。圖像銳化最常用的方法是梯度銳
2025-06-27 18:08
【總結】第一篇:Matlab課設 武漢理工大學《Matlab課程設計》課程設計說明書 目錄 摘要........................................................
2024-11-16 03:26
【總結】地圖投影一、鉆孔數(shù)據(jù)到平面直角坐標轉步驟與方法:(1)編輯數(shù)據(jù)文件為()文件(2)打開“用戶投影轉換”菜單(3)打開用戶文件,通過按“打開文件”。(4)設置當前投影參數(shù)通過“用戶投影參數(shù)”功能設置當前文件的投影坐標系及參數(shù)5)設置目的投影參數(shù)通過“結果文件參數(shù)”功能設置轉換后的目的文件的投影坐標系
2025-08-22 12:28
【總結】淮海工學院課程設計報告書題目:綜合課程設計系(院):電子工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化班級:姓名:學號:
2025-05-16 06:23
【總結】應用Matlab對圖像信號進行頻譜分析及濾波實驗目的 1.鞏固所學的數(shù)字信號處理理論知識,理解信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲過程;2.綜合運用專業(yè)及基礎知識,解決實際工程技術問題的能力;3.學習資料的收集與整理,學會撰寫課程設計報告。實驗環(huán)境 1.微型電子計算機(PC);2.安裝Windows10操作系統(tǒng),,F(xiàn)ormatfactory,繪畫
2025-06-23 17:21
【總結】泉州師范學院畢業(yè)論文(設計)題目基于Matlab和Mobius變換的圖像處理2畢業(yè)設計(論文)
2025-07-01 15:53
【總結】泉州師范學院畢業(yè)論文(設計)題目基于Matlab和Mobius變換的圖像處理畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈
2025-06-24 15:46
【總結】利用MATLAB仿真多普勒效應某某某摘要:分析多普勒效應特性,建立數(shù)學模型,利用MATLAB軟件對其進行仿真試驗,進行定量分析,根據(jù)仿真試驗結果繪制出聽者接收到的信號的頻率變化曲線以及用信號處理工具箱函數(shù)spectrogram繪制的時間頻率圖,并生成相應的聲音。關鍵詞:DopplereffectMATLAB
2025-06-24 22:39
【總結】淮北師范大學2020屆學士畢業(yè)論文基于MATLAB小波變換的圖形圖像處理1淮北師范大學2020屆學士學位基于MATLAB的小波變換在圖像處理中應用學院、專業(yè)物理與電子信息學院通信
2024-11-17 21:19
【總結】第2頁共3頁畢業(yè)設計說明書題目:基于MATLAB的小波變換在圖像壓縮中的應用院(系):專業(yè):計算機通信工程學生姓名:學號:指導教師:
2025-08-06 19:04
【總結】實驗內(nèi)容專業(yè):電子信息工程學號:18103317,,為描述同一場景的三幅圖片1、X=imread('E:\studying\work\duomeitijishu\作業(yè)\422\');Y=rgb2gray(X);imwrite(Y,'E:\studying\work\duomeitijishu\作業(yè)\422\');i
2025-01-16 12:54
【總結】武漢理工大學《信號分析處理》課程設計說明書1課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:電信指導教師:工作單位:信息工程學院題目:信號分析處理課程設計-基于MATLAB的模擬信號頻率調制(FM)與解調分析初始條
2025-09-28 10:59