語(yǔ)文浪淘沙教學(xué)反思[共5篇](編輯修改稿)
2025-05-23 09:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)度，有萬(wàn)里長(zhǎng)。 師： 1 里 =500 米，想想萬(wàn)里 =500萬(wàn)米，那是有多么長(zhǎng)?。∩何殷w會(huì)到黃河很長(zhǎng)，望不到盡頭。師：你從這兩個(gè)詞體會(huì)出什么？ 生：從這兩個(gè)詞我體會(huì)出黃河河道彎曲，并且很長(zhǎng)。（看圖）問(wèn)題二：“浪淘風(fēng)簸”什么意思？生：“浪”是浪花，“淘”是卷著沙子，“風(fēng)簸”是風(fēng)浪滾動(dòng)?！袄颂燥L(fēng)簸”是說(shuō)黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。師：你從這個(gè)詞體會(huì)到什么？ 生：我體會(huì)到黃河的波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴。問(wèn)題三：天涯什么意思？生：天邊。 問(wèn)題四：那這整句話(huà)什么意思呢？ 生：彎彎曲曲的黃河從遙遠(yuǎn)的地方奔騰而來(lái)，一路夾裹著萬(wàn)里黃沙。師：加入對(duì)這句話(huà)的理解，全班把這句話(huà)齊讀一遍。（全班齊讀）問(wèn)題五：“直上”是什么意思？生：直飛上。師：“上”換成“入”“到”“去”好不好？（老師做“上升”的手勢(shì)）生：不好，“直上”體現(xiàn)出一種向上飛沖上銀河的動(dòng)態(tài)，其他詞沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。 問(wèn)題六：牽?？椗鞘裁匆馑?？ 生：銀河系的兩個(gè)星座名。自古相傳，織女為 天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后西王母召回織女，牛郎追上天，西王母罰他們隔河相望，只準(zhǔn)每年七月七日的夜晚相會(huì)一次。 問(wèn)題七：這句話(huà)是什么意思？ 生：既然你是從天邊而來(lái)，如今好像要直飛上高空，請(qǐng)你帶上我扶搖直上，匯集到銀河中去，一同到牽牛織女家里做客吧。問(wèn)題八：誰(shuí)來(lái)把全詩(shī)翻譯一遍？ 生：萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯?，F(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋訪牛郎織女的家。 師：對(duì)全詩(shī)有了一定的理解，我們?nèi)嘣賮?lái)讀一讀，要比剛剛熟練，要想象在你們面前的是洶涌澎湃的九曲黃河直通銀河！（全班齊讀）三．品析意境美 師：在理解的基礎(chǔ)上我們來(lái)看看“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！敝饕獙?xiě)了什么？ 生：寫(xiě)景。 師：說(shuō)準(zhǔn)確一點(diǎn)，什么樣的景？水平如鏡的景也是景。黃河是什么樣的景呢？生：波瀾壯闊的景，波濤洶涌的景。師：你從哪里體會(huì)出來(lái)的呢？ 生：從“九曲黃河”“浪淘風(fēng)簸”中體會(huì)出來(lái)的。師：黃河有“九曲”“萬(wàn)里”嗎？作者運(yùn)用了什么修辭手法呢？生：夸張的修辭手 法。 師：“如今直上銀河去，同時(shí)牽?？椗??！敝饕獙?xiě)了什么？順著黃河往上走，真的可以到牽?？椗募依锶幔? 生：不可以，這是詩(shī)人想象的。他由黃河想到了牛郎織女的神話(huà)傳說(shuō)。師：那么讀了這首古詩(shī)，我們可以體會(huì)到作者怎么樣的思想情感呢？生：贊頌黃河的氣勢(shì)宏大，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。 師：直上銀河，牽牛織女在銀河里的生活多么美好恬淡??！詩(shī)人要到牛郎織女家做客又表現(xiàn)了詩(shī)人什么對(duì)什么的向往呢？生：對(duì)美好生活的向往。 師：作者想借全詩(shī)表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及對(duì)美好生活的向往， 請(qǐng)全班同學(xué)帶著作者這樣一種思想感情，想象自己置身于九曲黃河邊，全班齊讀三遍！ 板書(shū)： 浪淘沙 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同時(shí)牽牛織女家。九曲 萬(wàn)里 浪淘風(fēng)簸直上 牽?？椗?1,2句意思 3,4句意思全詩(shī)含義 手法：夸張，想象 思想感情：表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及對(duì)美好生活的向往 第五篇：浪淘沙教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1,認(rèn)識(shí) 1 個(gè)字 .2,能正確 ,流利 ,有感情地朗讀 ,背誦古詩(shī) .3,能借助注釋 ,結(jié)合圖畫(huà) ,展開(kāi)想象 ,理 解詩(shī)句的意思 ,感受黃河磅礴的氣勢(shì)和作者豐富的想象 ,體會(huì)其表達(dá)的思想感情 .4,感受詩(shī)句的優(yōu)美 ,品味詩(shī)人用詞的精妙 ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感 .【教學(xué)重點(diǎn)】 理解古詩(shī)意思 ,想象詩(shī)中意境 ,感受黃河氣勢(shì)磅礴 ,體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感 ,有感情地誦讀 .【教學(xué)難點(diǎn)】 體會(huì)詩(shī)人豐富奇特的想象和用詞的生動(dòng)傳神 .【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入出標(biāo) : 導(dǎo)入：唐詩(shī)宋詞元曲是我國(guó)古代文學(xué)史上最燦爛的文化，它博大精深，語(yǔ)言凝練，韻味悠長(zhǎng)。上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《涼州詞》一詩(shī)，知道了學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法是：（出 示學(xué)習(xí)目標(biāo)） 今天 ,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī) —— 《浪淘沙》。 釋題： 介紹作者：作者唐代詩(shī)人劉禹錫。他
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