蘇教版選修浪淘沙令2(編輯修改稿)
2024-12-24 08:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 笛聲、月明 南國(guó)清秋的凄寒的意境 ，比較兩首詞的異同？ （時(shí)令，表達(dá)方式，意境，寫作時(shí)間，情感） 異：時(shí)令：清秋 。 暮春 主要表達(dá)方式：寫景（描寫） 。 抒情 同：寫作時(shí)間：亡國(guó)后 意境：凄寒，凄清 情感：囚居生活孤寂，對(duì)江南生活的留戀 和對(duì)故國(guó)的思念之情 友情提示 技巧點(diǎn)撥 如何把握詩詞感情內(nèi)涵？ “ 知人論世 “ ，即結(jié)合作品時(shí)代背景和作者的身世經(jīng)歷來理解詩詞的感情。 ，領(lǐng)會(huì)意象所營(yíng)造的意境特征，從而把握其流露出的思想感情。 、象征意義來理解詩詞的思想感情。 4. 體會(huì)詩歌感情還要注意抓住那些對(duì)表達(dá)主題，深化意境，突出形象起關(guān)鍵的詞語或句子。 詩詞中意象 《 虞美人 》 ： “ 間君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 ” 《 金陵酒肆留別 》 “請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)？ ” 《 春江花月夜 》 “江水流春去欲盡
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