【文章內(nèi)容簡介】 而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。 鼓勵教師結(jié)合教學實際，撰寫教學隨筆、教育敘事、教學心得、教學論文，向各級刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。 三、強化考輔增素質(zhì) 抓好各類 檢測。本學期，我們在語文、數(shù)學、英語這三個科目繼續(xù)實行堂堂過關(guān)，天天過關(guān)，周周過關(guān)，月月過關(guān)。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學檢測工作以外，還要認真做好平時成績的評定，學科教師要將每單元測試成績上報教務處，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。期中，語文、數(shù)學學科要進行階段性檢測 ,并進行質(zhì)量分析 。期末，對語文、數(shù)學和綜合學科進行考核，做到客觀、公正地、發(fā)展地評價每一個學生。 開展學科競賽的活動 ,提高學生綜合素質(zhì)。本學期，我們將在學生中開展一系列教學活動，以此促進教學質(zhì)量。如一至三年級口算競賽、四至六年級 解應用題競賽、朗誦比賽、查字典比賽等。同時積極組織學生參加州縣等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學生在參與中提高綜合素質(zhì)。 關(guān)注學生差異 ,切實做好培優(yōu)輔差工作。教師要關(guān)注學困生 ,耐心做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。通過學困生周過關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學困生的學習成績。要堅持個別輔導 ,采取因人而異、因材施教的方法 ,使得每一個學生得到發(fā)展。必須重視分層教學，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學生有所提高，學困生不掉隊。 四、強化管理提質(zhì)量 教務處在上 學年的基礎(chǔ)上，將進一步完善教學常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細致、有效地量化細則，讓教學的每一個環(huán)節(jié)有標準衡量有尺度量化。此外，各年級、各學科教學也要在強化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。 首先是通過家長開放日、教師座談會，班主任工作交流等，推進班級工作的深入開展。 其次是抓培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各年級各學科，根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對子，切實提高后進生的學業(yè)成績。同時，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學先進，全面提高教學質(zhì)量 。第三是做好學生思想教育工作和 心理輔導工作，廣泛開展師生談心活動，定期開展家?；ピL活動 。第四是認真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學思路和策略，確保教學質(zhì)量不斷提高。 五、其他工作 加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學難度，為學生自主學習、合作學習搭建平臺。充分利用班班通設(shè)備，每班每周班班通使用不少于 20 節(jié)。其次，對教師的遠程教育培訓每月一次，培訓內(nèi)容根據(jù)教師的教學需求而定。每位教師每學期上傳 四個優(yōu)質(zhì)課件、四個電子版教學設(shè)計，并要求教師每學期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級公開課。 加強學籍、普九管理工作，對照教育局下發(fā)的學籍、普九管理文件，對各表冊實行微機管理，對于流動學生的手續(xù)做到規(guī)范辦理，嚴格杜絕小學生輟學，認真做好控輟保學工作。本學期開學各位班主任要做好本班的學籍冊的整理，對學生的住址以及戶籍要及時在學籍冊上進行變更，對花名冊上出進學生日期要標記清楚。 加強體藝衛(wèi)工作的管理，扎實開展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。實施體育藝術(shù)教育推進行動，嚴格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù) 教育課程方案，開齊開足課程，抓好體育藝術(shù) 2+1 項目的落實，讓每個學生都能掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。深入開展陽光體育活動，豐富體育、藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保學生每天一小時校園體育鍛煉。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。 抓好實驗室工作的管理 實驗員認真履行工作職責，組織好科學教師的培訓工作，按規(guī)定合理制定科學實驗計劃，扎實實施實驗，準確填寫實驗報告，按假期實驗員工作培訓要求整理資料。做到準確無誤，規(guī)范科學。 全面開設(shè)書法課。 通過不同學段書法進課堂，保證書法教學的時間，我校設(shè)立專門的學生書法教室和教師硬軟筆自修室，各班每周開設(shè)一節(jié)書法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習字，其余時間自修，每周上交一份作品，由學校定期對教師作業(yè)進行評價，每學期開展一次大型師生書法作品集中展示匯報活動，并在本學期要對教師、學生進行定級定等。 落實師生讀書活動 營造讀書氛圍，積極打造書香校園工程。本學期，學校繼續(xù)倡導教師多讀書、讀好書，讀適合自己成長的專業(yè)書。開展教師書香課堂讀書交流比賽。親歷知識的碰撞，心靈的交融，不斷 激發(fā)讀書欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時，以自己的讀書習慣感染學生，積極搭建讀書平臺，讓學生快樂暢游。各年級要創(chuàng)設(shè)年級主題文化，學校圖書室繼續(xù)向老師開放，每周定期向?qū)W生開放，做好借閱登記。建好班級圖書角，建立借閱制度，確定班級圖書管理員，真正讓圖書角發(fā)揮功能，讓學生與書為友，書香人生。 新的學期已經(jīng)開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實干，齊心協(xié)力，團結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進的精神，用科學的發(fā)展觀，積極應對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)學 校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。 第四篇：小學教務工作計劃 金坑畈小學教務工作計劃 （ 2021年 9 月 1 日） 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學校各