初中中學化學教師年度履職總結(編輯修改稿)
2025-05-22 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 的老師緊密配合，共同努力，力爭取得好的成績。 (三 )、對 2021 年化學中考考試說明、 2021 年中考題進行研究，并寫成書面材料《化學中考和初高中銜接》，在組內進行發(fā)言。收集整理研究新題、習題、考題，及時指導學生做題 方法和思路。 （四）、取得的成績 2021年玉溪市中考時，我任教的 1 12 三個班， 10 班平均分 分，居全校 13 個平行班（下同）第二名。及格率 72%，居第一名； 11 班平均分 分居第三名，及格率 %，居第四名； 12 班平均分 分，居第七名，及格率 %居第五名。 三、不足與反思。課堂語言、氣氛的創(chuàng)設還有待進一步提高，對學生的要求不夠嚴厲，對學生知識的落實、沒有完成任務的“懲罰”缺乏有力的措施，致使不自覺的學生沒有及時對知識進行鞏固而出 現脫節(jié)，成績下滑。有時會情緒化，受學生情緒影響，使課堂氣氛低落。在教育方法、方式上還要繼續(xù)努力，力爭提高。 第三篇：初中中學化學教師履職總結 工作總結 李學彥 轉瞬間，一學年時光又已經過去。回首這一學年，對照工作計劃，總結反思自己的工作，是指導自己在今后工作得更有成效的必經之路?，F總結如下： 一、思想政治方面 作為一名中年教師，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加學校及教研組的各種培訓，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到 管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。 二、教學、教研方面 (一 )、扎實做好教學常規(guī)工作。 ⑴備課。充分了解教材的知識架構，重點難點，知識的體系，運用自如，適當補充資料，考慮教法，每堂課都寫好教學設計。通過一學年的教育教學工作，了解學生知識現狀、學習情緒、估計學生學習新知識時可能會遇到的困難，反復強調、精講多練、指導學法。 ⑵課堂教學。注重課堂氣氛的創(chuàng)造，注重探究式學習和啟發(fā)性教學的方式，調動學生的學習的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學生為 主，以“練”為主線，講練結合，精講多練，設計布置作業(yè)。在教學中能隨時鼓勵學生，調動學生情緒，為人師表，為學生著想。
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