初中中學化學教師年度履職總結-文庫吧資料
2025-04-24 22:22本頁面
【正文】 策略。 (3)課后輔導。注重課堂氣氛的創(chuàng)造，注重探究式學習和啟發(fā)性教學的方式，調動學生的學習的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學生為 主，以“練”為主線，講練結合，精講多練，設計布置作業(yè)。通過一學年的教育教學工作，了解學生知識現狀、學習情緒、估計學生學習新知識時可能會遇到的困難，反復強調、精講多練、指導學法。 ⑴備課。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到 管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。現總結如下： 一、思想政治方面 作為一名中年教師，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，積極參加學校及教研組的各種培訓，堅持學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以“三個代表”作為自己的行為準則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。 第三篇：初中中學化學教師履職總結 工作總結 李學彥 轉瞬間，一學年時光又已經過去。有時會情緒化，受學生情緒影響，使課堂氣氛低落。 三、不足與反思。 （四）、取得的成績 2021年玉溪市中考時，我任教的 1 12 三個班， 10 班平均分 分，居全校 13 個平行班（下同）第二名。 (三 )、對 2021 年化學中考考試說明、 2021 年中考題進行研究，并寫成書面材料《化學中考和初高中銜接》，在組內進行發(fā)言。積極參加中考工作的培訓，切實吸收其他兄弟學校老師好的教學方法、教育方法。 (二 )、積極參與聽課、評課，積極參加遠程教育培訓，對好的教學方法分析整合。復習過程中，主要通過檢測查缺補漏，鼓勵學生主動找同學、老師解決自己的問題，并在各次考試后及時進行質量分析，及時反饋，指導調整下一步的教學策略。 (3)課后輔導。注重課堂氣氛的創(chuàng)造，注重探究式學習和啟發(fā)性教學的方式，調動學生的學習的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學生為主，以“練”為主線，講練結合，精講多練，設計布置作業(yè)。通過一學年的教育教學工作，了解學生知識現狀、學習情緒、估計學生學習新知識時可能會遇到的困難，反復強調、精講多練、指導學法。 ⑴備課。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評?，F總結如下： 一、思想政治方面 作為一名中年教
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