1500字大學生情緒管理論文(參考(編輯修改稿)
2024-10-11 10:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要一個適應 ?的過程，在這一過 ?程中難免會出現(xiàn)一 ?些適應不良的問題 ?，如果學習中的某 ?些困難是在伴隨著 ?消極情緒體驗的活 ?動中產(chǎn)生的，那么 ?學生通常會將之視 ?為一種痛苦、難受 ?的差使和負擔，甚 ?至視為對自尊心和 ?安全感的障礙和威 ?脅，因而他們會表 ?現(xiàn)出退縮、厭倦甚 ?至抵觸的傾向，至 ?多盡義務式地或應 ?付性地進行一下意 ?志努力。作為大學 ?生，他們從道理上 ?完全明白學習的目 ?標指向，他們也會 ?為自己的逃課等不 ?良行為而感到會后 ?，但是一部分同學 ?自制力、意志力差 ?，不能及時調(diào)整情 ?緒狀態(tài)，出現(xiàn)不及 ?格現(xiàn)象，進而通過 ?沉迷網(wǎng)絡游戲等進 ?行自我麻痹，從而 ?逃避學習不良給自 ?己情緒帶來的不適 ?。 ?學生人際關(guān)系緊張 ?。 人具有 ?社會屬性，需要在 ?與他人的交往中獲 ?得社會歸屬感，而 ?和諧融洽的人際關(guān) ?系不但能使人從感 ?官上感受到輕松愉 ?快，更是事業(yè)發(fā)展 ?、生活幸福所不可 ?或缺的。和諧的人 ?際關(guān)系是建立在融 ?洽的雙方情緒基礎(chǔ) ?之上的 。易發(fā)怒、 ?缺乏同理心、不能 ?以寬容、友善的態(tài) ?度與他人交往，看 ?不到他人長處、斤 ?斤計較，而且不善 ?于調(diào)控自己的消極?情緒來約束自己的 ?行為，就很可能導 ?致人際關(guān)系的緊張 ?和失敗。人際關(guān)系 ?緊張，對周圍人充 ?滿敵意，長此以往 ?，與周圍人關(guān)系緊 ?張冷漠，缺乏溝通 ?交流的對象，更不 ?利于不良情緒的宣 ?泄，精力都浪費在 ?不良情緒的消耗上 ?，也會成為學業(yè)進 ?步的絆腳石。 ? ?生的人生觀、價值 ?觀。 負面 ?情緒是人生中不可 ?缺少的，也并非是 ?完全無益的，只要 ?是能在適度的時候 ?及時調(diào)整，就會保 ?持健康的情緒狀態(tài) ?。但若不能及時調(diào) ?整，則會形成情緒 ?恒常性，即個體從 ?小表現(xiàn)和養(yǎng)成的經(jīng) ?常出現(xiàn)的情緒色調(diào) ?。這種經(jīng)常性往往 ?鑲嵌在成長中的人 ?的個性之中，成為 ?一個人個性的情緒 ?特征，情緒特征是 ?構(gòu)成個性的主要成 ?分，長期穩(wěn)定的情 ?緒表現(xiàn)，被看做是 ?相應的人格特質(zhì)， ?如多疑的、憂郁的 ?、悲觀的等，這些?以負面情緒占主導 ?的人格特質(zhì)不僅對 ?身心、學習、工作 ?都是不利的，而且 ?經(jīng)常以此種心態(tài)來 ?認識周圍的事物， ?會影響大學生的人 ?生觀、價值觀。 ? .加強心理健康 ?知識的滲透，提高 ?大學生的情緒認知 ?能力。 情 ?緒是一種復雜的心 ?理活動，具有鮮明 ?的社會性，我們表 ?現(xiàn)出來的 情緒往往 ?是經(jīng)過掩飾、偽裝 ?的，這樣，就妨礙 ?了我們真正的去了 ?解自己的情緒，缺 ?少了真
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1