【文章內容簡介】 、 it’ s與 its： 這兩個詞發(fā)音相同但意義不同。 it’ s是 itis 的縮寫，漢語意思是“它是” ,如： it’ 。 its是代詞，意思是“它的”，如： 它的尾巴。 這里的正確答案應該是選項 。 Yours是名詞性物主代詞，它在這里所代表的意思是“ yourschoolbag” .Than 后面要跟名詞或名詞性短語，因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對應的名詞性物主代詞還有： mymineyouryourshis— hisher—hersit— itstheirtheirs六年級下冊單元知識點第二單元： 四會單詞 haveafever發(fā)燒 haveasorethroat喉嚨疼 haveacold感冒 haveatoothache 牙疼 haveaheadache 頭疼 matter事情，麻煩 sore疼的 hurt 疼痛 nose 鼻子 tired 疲勞的，累的 excited 興奮的 angry生氣的 happy 高興的 bored 無聊的，煩人的 sad 憂傷的，悲傷的四會句型： What’ sthematter?怎么了？ 嚨疼。我鼻子疼。 Howareyou,LiuYun?，劉云。你看起來很高興。 Howareyou,Sarah?， Sarah？今天，你看起來很難過。 應該掌握的知識點： ache 是名詞，它表示連續(xù)固定的疼痛，它是個體弱多病的家伙，身體部位名稱是怕它了，哪個部位不小心被它跟上了，就倒霉了。earache 耳朵痛， stomachache 胃疼， backache 背疼， heartache心臟病 sore,ache 與 hurtsore 是 形容詞，表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動詞 be 后，如： asorenose 鼻子疼 疼。 ache是名詞，常常放在名詞后，表示連續(xù)固定的疼痛，如： headache頭疼 stomachache 胃疼， backache 背疼， heartache 心臟病 hurt是動詞，指“刺痛、使受傷痛”，如： 。 這時我們還可以說“ ?！庇袝r它們還可以表達相同的含義，如： Ihaveasoreback==Ihaveabackache==Mybackhurts.但是要注意的是，并不是所有的詞都可以這樣轉換，有些固定的用法是不能改變的。 What’ sthematter?matter 做名詞時意思是“要緊事，麻煩事，問題”，在此用法中一定要加定冠詞 the。其同義句為： What’swrong?What’ sthetrouble?What’ sup?What’ stheproblem?作為看病用語，它常用來詢問病人的身體狀況。 might 與 may:might 與 may 都可以表示可能性。 might 在表示推測時，把握比較小，表示特別 尊重對方，心里沒底，更帶有試探性。may 表示一件事或許會發(fā)生（或是某種情況可能會發(fā)生）。 hear 與 listen:hear 表示“聽見，聽到”的結果。如：IlistenedbutIcouldn’ ，但什么也沒聽到。 listen 表 示 “ 聽 ， 注 意 聽 ， 傾 聽 ” 的 動 作 。 如 ：。 關于一般現在時： 一般現在時的用法 :表示經?；蛘叻磸桶l(fā)生的動作。如 :我每天吃午飯。 .。如：我姐姐是一位老師。 often（經常） sometimes（有時） always（總是） usually（通常）等副詞連用，也經常與 everyday（每天） ,everyweek（每周） ,everymonth（每月） ,everyterm（每學期） ,everyyear（每年） ,onceaweek（一周一次）， twiceayear（一年兩次）等時間狀語連用。 （１）一般現在時態(tài)分為 be 動詞的一般現在時和實義動詞的 一般現在時。 1） be 動詞包括 am， is， are，中文為“是”，這三個詞的用法要隨著主語的變化而變化?！?am”用于第一人稱單數（ I） ?！?is”用于第三人稱單數（ he， she， it） ?！?are”用于第一人稱復數（ we），第二人稱單數和復數 (you),第三人稱復數（ they）。 可以記住以下順口溜： am 是專門來管“我”， is 只管“他，她，它”， are就管“你”和“大家”。 2 ） 一 般 疑 問 句 和 否 定 句 Iamateacher.( 我 是 一 位 老師 )Youarehisfriend.（你是他的朋友） Sheisanurse.（她是一名護士）以上三個句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否定句時，有些地方的語序和漢語不同，需特別注意。變?yōu)橐蓡柧鋾r，把動詞 be“ am，is， are”放在句首，回答時也要使用 be動詞； 變?yōu)榉穸ň鋾r，把表示否定的 not 放在“ amisare”的后面，其中可以簡寫為： isnotisn＇ tarenotaren＇ tamnot沒有簡寫形式。 如：AmIateacher?Yes,Iam.(No,Iamnot.)Areyouhisfriend?Yes,youare.(No,youarenot.)Issheanurse?Yes,sheis.(No,sheisnot.)注意：如果arenot,isnot 放在句尾時，不能使用簡寫，必須寫出整個單詞。 否 定 句 為 ：）如果句子的動詞不是 be 動詞“ amisare”而是其他實義動詞 ,疑問句和否定句要借助于助動詞“ do”或者“ does”，也就是說 be 動詞和實義動詞原形不能同時使用。 這里的“ do”“ does”本身沒有什么意義，只是幫助構成疑問句和否定句。一般疑問句讀時必須用降調。 “ do”和“ does”的使用要隨著人稱的變化而變化。請看下面兩組句子，注意區(qū)分他們的共同點和不同點。 ＇ ＇?Doeshegotoschooleveryday?Yes,Ido.(No,Idon＇ t)Yes,hedoes.(No,hedoesn＇ t)這兩組句子中，由于人稱的不同，句子的結構也不同，具體如下： 當主語是第三人稱單數時，肯定句為：主語 +動詞的 s 形式 +賓語否定句為：主語 +助動詞 doesn＇ t+動詞原形 +賓語疑問句為： Does+主語 +動詞原形 +賓語肯定回答和否定回答也要使用助動詞 ：第三人稱單數用了 does后面就不用動詞的 s形式了，而用動詞原形。 動詞的一般現在時態(tài) ,除了第三人稱單數 (hesheit)外 ,其余都用動詞原形。當主語是其他人稱時，肯定句為：主語 +動詞原形 +賓語否定句為：主語 +助動詞 don＇ t+動詞原形 +賓語疑問句為： Do+主語 +動詞原形 +賓語肯定回答和否定回答也要使用助動詞 do。 注：變?yōu)橐蓡柧?，要在句首加?do” 。變?yōu)榉穸ň?,要在動詞前面加“ donot” ,可以簡寫為“ don＇ t” .六年級下冊單元知識點第三單元四會單詞： watch— watched 看 wash— washed 洗 clean— cleaned 打掃play— played 玩 visit— visited 看望 do— didlastweekend 上一個周末 go— went 去 gotoapark— wenttoapark 去公園 goswimming—wentswimming 去游泳 gofishing— wentfishing 去釣魚 read— read 讀gohiking— wenthiking 去郊游四會句型： Whatdidyoudolastweekend?你上個周末干什么了？ 。 Didyoureadbooks?你讀書了嗎？ Yes,，我讀了。 No,Ididn’ ，我沒有。 應該掌握的知識點： 關于一般過去時一般過去時態(tài)：表示過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。謂語動詞要用一般過去式。經常與 yesterday（昨天） ,lastweek（上周） ,lastmonth （上個月） ,lastyear（去年） ,twomonthsago（兩個月前） ,thedaybeforeyesterday（前天），in1990(在 1990年 ),inthosedays（在那些日子里）等表示過去的時間狀語連用。 如： Iwasbornin1990.(我出生在 1990年 )。 Whendidyougotothepark?（你是什么時候去的公園）。 Iwenttotheparklastweek.（我是上周去的公園）在上面的句子中第一句屬于 be動詞的一般過去時態(tài)； 第二句和第三句屬于實義動詞的一般過去時態(tài)。 （ 1） Be 動詞的一般過去時態(tài)在沒有實義動詞的句子中使用 be 動詞， amis 的過去式為 was。are 的過去式為 ：肯定句：主語+was(were)+賓語如： Iwaslateyesterday.（昨天 我遲到了。）否定句：主語 +was(were)+not+賓語如： Weweren＇ tlateyesterday.(我們昨天沒遲到 )疑問句： Was(Were)+主語 +賓語如： Wereyouillyesterday?（你昨天病了嗎？）肯定回答： Yes,Iwas.(是的，我病了。 )否定句： No,Iwasn＇ t.(不，我沒病。 )特殊疑問句： 特殊疑問詞 +was(were)+主語 +賓語如： Whenwereyouborn?你是什么時候出生的？（ 2）實義動詞的一般過去時態(tài)肯定句要使用動詞 的過去式，否定句和疑問句要使用助動詞 do 和 does 的過去式 為：主語 +動詞過去式 +賓語如： Iwenthomeatnineo＇ clockyesterday.（我昨天九點鐘回的家。）否定句：主語 +didn ＇ t+ 動詞原形 + 賓 語 如 ： Ididn ＇tgohomeyesterday.(我昨天沒回家。 )疑問句： Did+主語 +動詞原形 +賓語如： Didyougohomeyesterday?(你昨天回家了嗎？ )肯定回答： Yes,Idid.(是的，我回了。 )否定回答： No,Ididn＇ t.(不，我沒回家。 )（ 3）助動詞和情態(tài)動詞過去式如下： shall― should（將要）用于第一人稱單數 will― would（將要）用于所有人稱 can?could（能，會） may― might（可以） must― must（必須） haveto― hadto（不得不）助動詞和情態(tài)動詞的過去時態(tài)要使用他們的過去式，后面的動詞還使用原形。 如： Ihadtodomyhomeworkyesterday.(昨天我不得不做作業(yè)。 )（ 4）一般過去時態(tài)由動詞的過去式表示。大多數動詞的過去式是在動詞原形后加上 ed 構成。這類動詞稱為規(guī)則動詞。 1）一般情況下在詞尾直接加 ed。 如： play― playedwork― worked2）以 e 結尾的動詞只加 ：likelikedlove― loved3）以輔音字母 +Y 結尾的動詞，變 Y 為 I，再加 ： study― studiedcarry― carried4）以重讀閉音節(jié)結尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，要雙寫最后這個輔音字母，再加： stop― stopped（ 5） ed 的讀音規(guī)則如下： 1）在清輔音后面讀 [t].2）在濁輔音或元音后讀 [d].3）在 [t]和[d]后讀 [id].（ 6）不以 ed 結尾的過去式，稱為不規(guī)則動詞。 一般過去時態(tài)的“三變”技巧一變：肯定句變?yōu)榉穸ň洹炯记?1】當句中含有情態(tài)動詞或助動詞 could， would， should等時，可直接在其后面加 not構成否定句。例如： Icouldgetyouaconcertticket. → Icouldnot/couldn ＇tgetyouaconcertticket.【技巧 2】當句中含有系動詞 was， were 時，可直接在其后加 not構成否定句。例如： IwasontheInterwhenyoucalledme. → Iwasnot/wasn ＇tontheInterwhenyoucalledme.【技巧 3】當句中謂語是除情態(tài)動詞、助動詞、系動詞 was,were以外的動詞時，在該動詞之前加 didnot/didn＇t，動詞還原，構成否定句。例如： ThefamoussingersangsomeChinesesongs. →Thefamoussingerdidnot/didn＇ ：陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洹炯记?1】移動詞語的位置。將 was， were,could， would，should等移到句首。例如： Hecouldpackhisthingshimself. →Couldhepackhisthingshimself?【技巧 2】添加助動詞 did。謂