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正文內(nèi)容

人教版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)14單元知識(shí)梳理推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-05-22 17:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 it’ s與 its: 這兩個(gè)詞發(fā)音相同但意義不同。 it’ s是 itis 的縮寫(xiě),漢語(yǔ)意思是“它是” ,如: it’ 。 its是代詞,意思是“它的”,如: 它的尾巴。 這里的正確答案應(yīng)該是選項(xiàng) 。 Yours是名詞性物主代詞,它在這里所代表的意思是“ yourschoolbag” .Than 后面要跟名詞或名詞性短語(yǔ),因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對(duì)應(yīng)的名詞性物主代詞還有: mymineyouryourshis— hisher—hersit— itstheirtheirs六年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)第二單元: 四會(huì)單詞 haveafever發(fā)燒 haveasorethroat喉嚨疼 haveacold感冒 haveatoothache 牙疼 haveaheadache 頭疼 matter事情,麻煩 sore疼的 hurt 疼痛 nose 鼻子 tired 疲勞的,累的 excited 興奮的 angry生氣的 happy 高興的 bored 無(wú)聊的,煩人的 sad 憂(yōu)傷的,悲傷的四會(huì)句型: What’ sthematter?怎么了? 嚨疼。我鼻子疼。 Howareyou,LiuYun?,劉云。你看起來(lái)很高興。 Howareyou,Sarah?, Sarah?今天,你看起來(lái)很難過(guò)。 應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn): ache 是名詞,它表示連續(xù)固定的疼痛,它是個(gè)體弱多病的家伙,身體部位名稱(chēng)是怕它了,哪個(gè)部位不小心被它跟上了,就倒霉了。earache 耳朵痛, stomachache 胃疼, backache 背疼, heartache心臟病 sore,ache 與 hurtsore 是 形容詞,表示“疼的、痛的”放在名詞前或系動(dòng)詞 be 后,如: asorenose 鼻子疼 疼。 ache是名詞,常常放在名詞后,表示連續(xù)固定的疼痛,如: headache頭疼 stomachache 胃疼, backache 背疼, heartache 心臟病 hurt是動(dòng)詞,指“刺痛、使受傷痛”,如: 。 這時(shí)我們還可以說(shuō)“ ?!庇袝r(shí)它們還可以表達(dá)相同的含義,如: Ihaveasoreback==Ihaveabackache==Mybackhurts.但是要注意的是,并不是所有的詞都可以這樣轉(zhuǎn)換,有些固定的用法是不能改變的。 What’ sthematter?matter 做名詞時(shí)意思是“要緊事,麻煩事,問(wèn)題”,在此用法中一定要加定冠詞 the。其同義句為: What’swrong?What’ sthetrouble?What’ sup?What’ stheproblem?作為看病用語(yǔ),它常用來(lái)詢(xún)問(wèn)病人的身體狀況。 might 與 may:might 與 may 都可以表示可能性。 might 在表示推測(cè)時(shí),把握比較小,表示特別 尊重對(duì)方,心里沒(méi)底,更帶有試探性。may 表示一件事或許會(huì)發(fā)生(或是某種情況可能會(huì)發(fā)生)。 hear 與 listen:hear 表示“聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)到”的結(jié)果。如:IlistenedbutIcouldn’ ,但什么也沒(méi)聽(tīng)到。 listen 表 示 “ 聽(tīng) , 注 意 聽(tīng) , 傾 聽(tīng) ” 的 動(dòng) 作 。 如 :。 關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí): 一般現(xiàn)在時(shí)的用法 :表示經(jīng)?;蛘叻磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。如 :我每天吃午飯。 .。如:我姐姐是一位老師。 often(經(jīng)常) sometimes(有時(shí)) always(總是) usually(通常)等副詞連用,也經(jīng)常與 everyday(每天) ,everyweek(每周) ,everymonth(每月) ,everyterm(每學(xué)期) ,everyyear(每年) ,onceaweek(一周一次), twiceayear(一年兩次)等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 (1)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為 be 動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)和實(shí)義動(dòng)詞的 一般現(xiàn)在時(shí)。 1) be 動(dòng)詞包括 am, is, are,中文為“是”,這三個(gè)詞的用法要隨著主語(yǔ)的變化而變化。“ am”用于第一人稱(chēng)單數(shù)( I) ?!?is”用于第三人稱(chēng)單數(shù)( he, she, it) 。“ are”用于第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)( we),第二人稱(chēng)單數(shù)和復(fù)數(shù) (you),第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)( they)。 可以記住以下順口溜: am 是專(zhuān)門(mén)來(lái)管“我”, is 只管“他,她,它”, are就管“你”和“大家”。 2 ) 一 般 疑 問(wèn) 句 和 否 定 句 Iamateacher.( 我 是 一 位 老師 )Youarehisfriend.(你是他的朋友) Sheisanurse.(她是一名護(hù)士)以上三個(gè)句子都是肯定句。此類(lèi)句子變成疑問(wèn)句和否定句時(shí),有些地方的語(yǔ)序和漢語(yǔ)不同,需特別注意。變?yōu)橐蓡?wèn)句時(shí),把動(dòng)詞 be“ am,is, are”放在句首,回答時(shí)也要使用 be動(dòng)詞; 變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),把表示否定的 not 放在“ amisare”的后面,其中可以簡(jiǎn)寫(xiě)為: isnotisn' tarenotaren' tamnot沒(méi)有簡(jiǎn)寫(xiě)形式。 如:AmIateacher?Yes,Iam.(No,Iamnot.)Areyouhisfriend?Yes,youare.(No,youarenot.)Issheanurse?Yes,sheis.(No,sheisnot.)注意:如果arenot,isnot 放在句尾時(shí),不能使用簡(jiǎn)寫(xiě),必須寫(xiě)出整個(gè)單詞。 否 定 句 為 :)如果句子的動(dòng)詞不是 be 動(dòng)詞“ amisare”而是其他實(shí)義動(dòng)詞 ,疑問(wèn)句和否定句要借助于助動(dòng)詞“ do”或者“ does”,也就是說(shuō) be 動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞原形不能同時(shí)使用。 這里的“ do”“ does”本身沒(méi)有什么意義,只是幫助構(gòu)成疑問(wèn)句和否定句。一般疑問(wèn)句讀時(shí)必須用降調(diào)。 “ do”和“ does”的使用要隨著人稱(chēng)的變化而變化。請(qǐng)看下面兩組句子,注意區(qū)分他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 ' '?Doeshegotoschooleveryday?Yes,Ido.(No,Idon' t)Yes,hedoes.(No,hedoesn' t)這兩組句子中,由于人稱(chēng)的不同,句子的結(jié)構(gòu)也不同,具體如下: 當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),肯定句為:主語(yǔ) +動(dòng)詞的 s 形式 +賓語(yǔ)否定句為:主語(yǔ) +助動(dòng)詞 doesn' t+動(dòng)詞原形 +賓語(yǔ)疑問(wèn)句為: Does+主語(yǔ) +動(dòng)詞原形 +賓語(yǔ)肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞 :第三人稱(chēng)單數(shù)用了 does后面就不用動(dòng)詞的 s形式了,而用動(dòng)詞原形。 動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài) ,除了第三人稱(chēng)單數(shù) (hesheit)外 ,其余都用動(dòng)詞原形。當(dāng)主語(yǔ)是其他人稱(chēng)時(shí),肯定句為:主語(yǔ) +動(dòng)詞原形 +賓語(yǔ)否定句為:主語(yǔ) +助動(dòng)詞 don' t+動(dòng)詞原形 +賓語(yǔ)疑問(wèn)句為: Do+主語(yǔ) +動(dòng)詞原形 +賓語(yǔ)肯定回答和否定回答也要使用助動(dòng)詞 do。 注:變?yōu)橐蓡?wèn)句,要在句首加“ do” 。變?yōu)榉穸ň?,要在動(dòng)詞前面加“ donot” ,可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“ don' t” .六年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)第三單元四會(huì)單詞: watch— watched 看 wash— washed 洗 clean— cleaned 打掃play— played 玩 visit— visited 看望 do— didlastweekend 上一個(gè)周末 go— went 去 gotoapark— wenttoapark 去公園 goswimming—wentswimming 去游泳 gofishing— wentfishing 去釣魚(yú) read— read 讀gohiking— wenthiking 去郊游四會(huì)句型: Whatdidyoudolastweekend?你上個(gè)周末干什么了? 。 Didyoureadbooks?你讀書(shū)了嗎? Yes,,我讀了。 No,Ididn’ ,我沒(méi)有。 應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn): 關(guān)于一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)態(tài):表示過(guò)去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般過(guò)去式。經(jīng)常與 yesterday(昨天) ,lastweek(上周) ,lastmonth (上個(gè)月) ,lastyear(去年) ,twomonthsago(兩個(gè)月前) ,thedaybeforeyesterday(前天),in1990(在 1990年 ),inthosedays(在那些日子里)等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 如: Iwasbornin1990.(我出生在 1990年 )。 Whendidyougotothepark?(你是什么時(shí)候去的公園)。 Iwenttotheparklastweek.(我是上周去的公園)在上面的句子中第一句屬于 be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài); 第二句和第三句屬于實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)。 ( 1) Be 動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)在沒(méi)有實(shí)義動(dòng)詞的句子中使用 be 動(dòng)詞, amis 的過(guò)去式為 was。are 的過(guò)去式為 :肯定句:主語(yǔ)+was(were)+賓語(yǔ)如: Iwaslateyesterday.(昨天 我遲到了。)否定句:主語(yǔ) +was(were)+not+賓語(yǔ)如: Weweren' tlateyesterday.(我們昨天沒(méi)遲到 )疑問(wèn)句: Was(Were)+主語(yǔ) +賓語(yǔ)如: Wereyouillyesterday?(你昨天病了嗎?)肯定回答: Yes,Iwas.(是的,我病了。 )否定句: No,Iwasn' t.(不,我沒(méi)病。 )特殊疑問(wèn)句: 特殊疑問(wèn)詞 +was(were)+主語(yǔ) +賓語(yǔ)如: Whenwereyouborn?你是什么時(shí)候出生的?( 2)實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)肯定句要使用動(dòng)詞 的過(guò)去式,否定句和疑問(wèn)句要使用助動(dòng)詞 do 和 does 的過(guò)去式 為:主語(yǔ) +動(dòng)詞過(guò)去式 +賓語(yǔ)如: Iwenthomeatnineo' clockyesterday.(我昨天九點(diǎn)鐘回的家。)否定句:主語(yǔ) +didn ' t+ 動(dòng)詞原形 + 賓 語(yǔ) 如 : Ididn 'tgohomeyesterday.(我昨天沒(méi)回家。 )疑問(wèn)句: Did+主語(yǔ) +動(dòng)詞原形 +賓語(yǔ)如: Didyougohomeyesterday?(你昨天回家了嗎? )肯定回答: Yes,Idid.(是的,我回了。 )否定回答: No,Ididn' t.(不,我沒(méi)回家。 )( 3)助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞過(guò)去式如下: shall― should(將要)用于第一人稱(chēng)單數(shù) will― would(將要)用于所有人稱(chēng) can?could(能,會(huì)) may― might(可以) must― must(必須) haveto― hadto(不得不)助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)要使用他們的過(guò)去式,后面的動(dòng)詞還使用原形。 如: Ihadtodomyhomeworkyesterday.(昨天我不得不做作業(yè)。 )( 4)一般過(guò)去時(shí)態(tài)由動(dòng)詞的過(guò)去式表示。大多數(shù)動(dòng)詞的過(guò)去式是在動(dòng)詞原形后加上 ed 構(gòu)成。這類(lèi)動(dòng)詞稱(chēng)為規(guī)則動(dòng)詞。 1)一般情況下在詞尾直接加 ed。 如: play― playedwork― worked2)以 e 結(jié)尾的動(dòng)詞只加 :likelikedlove― loved3)以輔音字母 +Y 結(jié)尾的動(dòng)詞,變 Y 為 I,再加 : study― studiedcarry― carried4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,如果末尾只有一個(gè)輔音字母,要雙寫(xiě)最后這個(gè)輔音字母,再加: stop― stopped( 5) ed 的讀音規(guī)則如下: 1)在清輔音后面讀 [t].2)在濁輔音或元音后讀 [d].3)在 [t]和[d]后讀 [id].( 6)不以 ed 結(jié)尾的過(guò)去式,稱(chēng)為不規(guī)則動(dòng)詞。 一般過(guò)去時(shí)態(tài)的“三變”技巧一變:肯定句變?yōu)榉穸ň洹炯记?1】當(dāng)句中含有情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞 could, would, should等時(shí),可直接在其后面加 not構(gòu)成否定句。例如: Icouldgetyouaconcertticket. → Icouldnot/couldn 'tgetyouaconcertticket.【技巧 2】當(dāng)句中含有系動(dòng)詞 was, were 時(shí),可直接在其后加 not構(gòu)成否定句。例如: IwasontheInterwhenyoucalledme. → Iwasnot/wasn 'tontheInterwhenyoucalledme.【技巧 3】當(dāng)句中謂語(yǔ)是除情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞 was,were以外的動(dòng)詞時(shí),在該動(dòng)詞之前加 didnot/didn't,動(dòng)詞還原,構(gòu)成否定句。例如: ThefamoussingersangsomeChinesesongs. →Thefamoussingerdidnot/didn' :陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句【技巧 1】移動(dòng)詞語(yǔ)的位置。將 was, were,could, would,should等移到句首。例如: Hecouldpackhisthingshimself. →Couldhepackhisthingshimself?【技巧 2】添加助動(dòng)詞 did。謂
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