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正文內(nèi)容

人教版六年級上冊數(shù)學期末專項復習沖刺卷七:扇形統(tǒng)計圖優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)

2025-05-22 17:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第一課時) 教學設計 教學目標: 認識扇形統(tǒng)計圖,知道它的特點和所表示的意義,了解扇形統(tǒng)計圖的作用 。 學會觀察扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖提出數(shù)學問題并解決問題; 在學習過程中,感受扇形統(tǒng)計圖的價值,體會統(tǒng)計方法與統(tǒng)計思想。教學重點: 了解扇形統(tǒng)計圖的特點、作用和意義,會讀扇形統(tǒng)計圖。教學難點: 理解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。教學過程: 活動一:創(chuàng)設情境,激趣導入。 師:如果你是班級里的體育委員,準備組織全班同學進行體育項目比賽,為了吸引盡可能多的同學參與,你會組織開展什么比賽項目呢? 師:為了讓大家能看得更清楚,老師繪制了一幅條形統(tǒng)計圖師:(出示教學圖片:條形統(tǒng)計圖)。從統(tǒng)計圖中,大家能獲得哪些信息呢?生:學生自由發(fā) 言。(各種數(shù)量、哪種數(shù)量最多哪種數(shù)量最少、各種數(shù)量之間相差多少、總數(shù)量等) 師小結:對,條形統(tǒng)計圖的特點就是可以讓我們一目了然地看到各種數(shù)量的多少。老師為了更進一步地了解到喜歡各種運動項目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,還特意算了下,我們一起來看看結果吧。 師:大家看看,這些數(shù)據(jù)我們的條形統(tǒng)計圖能很直觀地表示出來嗎?(不能)師:今天老師給大家?guī)砹艘环N我們還沒有接觸過的統(tǒng)計圖(出示扇形統(tǒng)計圖),它的名字叫 —— 扇形統(tǒng)計圖。(板題)這節(jié)課我們就一起來學習這種新的統(tǒng)計圖 —— 扇形統(tǒng)計圖,這個扇形統(tǒng)計圖就是根據(jù)我們的數(shù)據(jù)繪制成的。 活動二:觀察發(fā)現(xiàn)。 師:大家仔細觀察這個扇形統(tǒng)計圖,說說自己的發(fā)現(xiàn)。生:扇形有大有小,扇形越大,所占的百分比越大 生:橙色扇形表示喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,綠色扇形表示喜歡足球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比 生:喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 30%;喜歡足球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的 20%師:同學們都有一雙明亮的慧眼,是一群善于觀察和發(fā)現(xiàn)的孩子。 活動三:自主嘗試、合作探索。 師:我們不僅要培養(yǎng)自己觀察發(fā)現(xiàn)的能力,還要培養(yǎng)動腦動手能力,來,讓我們“小試身手”吧。 大家看,老師這有幾個關于今天我們要討論學習的扇形統(tǒng)計圖的問題 活動四:再顯身手。 師:通過剛才的學習,我們已經(jīng)初步了解了扇形統(tǒng)計圖,并且還能夠從統(tǒng)計圖中獲得相應的數(shù)學信息。那現(xiàn)在我們把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖綜合起來比較 一下,你能說說它們的優(yōu)缺點嗎? 活動五:課堂小結。 1 師:同學們,通過這節(jié)課的學習,你都有些什么收獲呢?現(xiàn)在就讓我們一起來談談“我的收獲”吧。(學生自由發(fā)言。) 師小結:扇形統(tǒng)計圖的作用是很多的,在我們生活中還有很多問題都要用到扇形統(tǒng)計圖來進行統(tǒng)計,我希望同學們能夠靈活地運用各種統(tǒng)計圖來幫我們解決生活中的問題。 第四篇:冀教版六年級上冊專項復習七:扇形統(tǒng)計圖應用( B 卷) 冀教版 20212020 學年六年級上冊專項復習七:扇形統(tǒng)計圖的應用( B 卷)小朋友,帶上你一段時間的 學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的 !一、填空題 (共 4 題; 共 18 分 )1.( 10 分)下面是貝貝家去年各項支出的統(tǒng)計圖,其中旅游支出為 3000 元,請完成下表。 項 目 飲 食 服 裝 文 化 旅 游 其 他 合 計 占 總 支 出 的 百 分 比_____________________15%______________ 支出錢數(shù) / 元_____________________3000______________2.( 2 分)下面是新街生態(tài)園三種蔬菜種植面積的扇形統(tǒng)計圖.( 1)已知草莓園的面積是 126平方米,三種蔬菜的總面積是 _______平方米.( 2)黃瓜園的面積是_______平方米,西紅柿比草莓少 _______%. 3.( 2 分)某校就學生對端午文化習俗的了解情況進行了隨機調(diào)查,并將調(diào)查結果繪成如下兩幅統(tǒng)計圖。(注: A—— 很了解; B—— 比較了解; C—— 很少了解; D—— 不了解)( 1)本次共調(diào)查了 _______人,請補全條形統(tǒng)計圖。_______( 2)對端午文化習俗比較了解的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 _______%,不了解的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 _______%。 4.( 4 分)如圖是六年級( 1)班喜歡看 的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。 ( 1)喜歡《芝麻開門》的同學人數(shù)占全班人數(shù)的 _______%。 ( 2)喜歡 _______節(jié)目和 _______節(jié)目的人數(shù)差不多。 ( 3)喜歡《芝麻開門》的人數(shù)比喜歡《新聞聯(lián)播》多的人數(shù)相當于全班的 _______%。 ( 4)喜歡《銀河劇場》的人數(shù)相當于喜歡《大風車》人數(shù)的 _______%。 二、解答題 (共 18題; 共 183 分 )5.( 6 分)下面是三年級二班 1 分鐘仰臥起坐每組 5 個人的比賽情況統(tǒng)計表,請完成統(tǒng)計圖. 6.( 7 分) 19 世紀末以前,人們認為 空氣中只有氮氣和氧氣,后來科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體以及二氧化碳等氣體,按照體積計算,用扇形統(tǒng)計圖表示為下圖。 ( 1)空氣中 _______的成分最多; _______的成分最少。 ( 2)空氣中有 100 千克的空氣,氧氣約含有 _______千克的; 氮氣約含有 _______千克。 7.( 8 分)六年級進行了 100 米短跑測驗,成績統(tǒng)計如下: ( 1)六年級參加短跑測驗的共有 _______學生。 ( 2)請完成兩個統(tǒng)計圖( 3)成績良好的學生人數(shù)比優(yōu)秀的學生人數(shù)多 _______%。 ( 4)表示不及格的扇形圓心角是 _______度。 8.( 15分)學校圖書室有圖書 12021 本,統(tǒng)計圖如下圖。 ( 1)科技書比連環(huán)畫少多少本 ?( 2)故事書的本數(shù)是科技書本數(shù)的多少倍 ?(得數(shù)保留一位小數(shù))( 3)科技書的本數(shù)與連環(huán)畫本數(shù)的最簡整數(shù)比是多少 ?9.( 6 分)下圖是紅光小學學生上學期體育達標情況統(tǒng)計圖。 ( 1)請你根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面統(tǒng)計表。 優(yōu) 秀 良 好 合 格 不 合 格 合 計 百 分 數(shù)30%____________________________ 人數(shù) 360 人____________________________( 2)這所學校該學期學生的體育達標率是多少 ?10.( 15 分)下圖是六( 2)班體育委員調(diào)查了全班同學最喜愛的體育運動后制作的扇形統(tǒng)計圖,請你看圖解答下列問題。 ( 1)哪種球類運動最
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