新機(jī)制教師先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)
2025-05-22 16:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1 年的省招教師，雖然參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是使我深深體會(huì)到這份職業(yè)背后所付出的努力與汗水，在這所小學(xué)半年的工作、生活中，雖然在別人看來(lái)，每天的生活都是周而復(fù)始的上課下課，是那么的平淡無(wú)奇，但只有我知道，這半年的時(shí)間，為了這群孩子我付出了多少，也改變了多少。 一、入鄉(xiāng)隨俗，以校為家 初次來(lái)這所小學(xué)報(bào)到時(shí)的情景歷歷在目，恍如昨日：汽車從市里出發(fā)沒(méi)多久，就駛上了彎彎曲曲的山路，在平原上生活久了的我，突然置身于群山環(huán)繞中，心里不由自主多了一些好奇與緊張。汽車沿著綿延的山路顛簸了一個(gè)小時(shí)左右，我來(lái)到了今后將要扎根的地方 — 八磊石中心小學(xué)。 初次見(jiàn)到這所小學(xué)我的心里沒(méi)有流露出太大波動(dòng)，出生于農(nóng)村的我自認(rèn)為已經(jīng)對(duì)這里的生活已做好了心里準(zhǔn)備，可是在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到宿舍，身臨其境的走進(jìn)這里的時(shí)候，我才 真正體會(huì)到了其中的艱苦。外觀上看起來(lái)有兩層樓房的教師宿舍，里面卻是破敗不堪，墻面已經(jīng)變得暗黃，上面甚至可以看到斑斑的雨跡，我都可以想象出外面下大雨里面下小雨的情景。安頓好了之后，我準(zhǔn)備打水把宿舍收拾一下，擰開(kāi)水龍頭，放出來(lái)的卻是渾不見(jiàn)底的黃水。隔壁的老師告訴 我，由于夏天用水量大，抽水比較頻繁，所以一般情況下水都是黃的，只能偶爾洗洗衣服，要用水一般都去下面廚房提。聽(tīng)到這些我頓時(shí)心一涼，這對(duì)一貫在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的我，真的是一個(gè)不小的考驗(yàn)。但讓我更沒(méi)想到的是卻在后面，吃過(guò)晚飯，勞累了一天的我，早早的洗漱了 上床睡覺(jué)，在迷迷糊糊中，耳邊卻總是聽(tīng)到一些不知名的蟲(chóng)子嗡嗡的叫聲，等到第二天早上起來(lái)，赫然發(fā)現(xiàn)身上被咬出了幾個(gè)血紅的大包！第一天的經(jīng)歷就這樣讓我惴惴不安的開(kāi)啟了在這的生活，也讓我深刻的感受到要想在這里扎根下去，就必須學(xué)會(huì)吃苦。 不過(guò)，就算再艱苦的生活，只要用心去經(jīng)營(yíng)與發(fā)現(xiàn)，也會(huì)樂(lè)在其中。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，民風(fēng)淳樸，生活寧?kù)o，每天的晚飯后這段時(shí)間一般是我們最輕松的時(shí)候，平時(shí)只要沒(méi)課，我們幾個(gè)老師就會(huì)一起相約去外面散散步，感受一下新鮮空氣。比如說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，正是春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們沒(méi)課的時(shí)候就會(huì)走進(jìn) 大自然，一起去爬爬山、采采花，鮮艷的杜鵑花和幽香的蘭草花都被我們采來(lái)點(diǎn)綴了宿舍，從這清苦中我依然感受到了生活帶來(lái)的歡樂(lè)。夏天蚊子多，我買來(lái)蚊帳自己裝上，打造自己的一片小天地；墻上不漂亮，我買來(lái)墻紙加以裝飾，營(yíng)建一個(gè)屬于我的夢(mèng)幻安樂(lè)窩；冬天山里比較冷，我就會(huì)套上厚厚的羽絨服，讓寒冷的冬天變得溫暖。 我們雖然經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)在這里女孩子都會(huì)被磨練成女漢子，但是每個(gè)人的心里何嘗不是帶著一份自豪與成就感！我們成功的戰(zhàn)勝了艱苦的生活，并從中獲得了精神上的滿足，這些成長(zhǎng)的蛻變讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加獨(dú)立。只要我用心的去融入，以校為家，我也可以感受到 如旭日般家的溫暖。 二、取長(zhǎng)補(bǔ)短，勤學(xué)管理 起初校領(lǐng)導(dǎo)安排我任學(xué)前班的班主任時(shí)，我內(nèi)心是百般的不愿意，因?yàn)閷?duì)管教孩子方面我的確是不知道怎么下手，何況還是這么小的孩子！第一天我硬著頭皮走進(jìn)教室，心里早已經(jīng)做好小孩四處亂跑、大聲喧嘩的混亂場(chǎng)面并沒(méi) 有出現(xiàn)，反而是一張張充滿著稚氣的小臉，帶著怯生生的眼神看著我，讓我不知所措的那顆心立馬安定下來(lái)，原來(lái)小孩子還是挺聽(tīng)話的嘛！但接下來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)第一次見(jiàn)面的“和諧美好”只是因?yàn)楸舜说牟惶煜ざ眩撕蟛攀恰柏瑝?mèng)”的開(kāi)始。 班里有一對(duì)雙胞胎，由于之前沒(méi)有上過(guò)幼兒園，所以每次進(jìn)了學(xué)校，媽媽一離開(kāi)，他們就哭鬧個(gè)不停，攔下這個(gè)就漏掉那個(gè)，以至于經(jīng)?？吹轿覞M校園追逐他們的身影，當(dāng)時(shí)的我真是尷尬不已。不過(guò)，很感謝在那時(shí)候給予了我很多幫助的老師，他們教我對(duì)待這樣的孩子就要連嚇帶哄，不僅要有耐心，同時(shí)也要樹(shù)立 老師的威嚴(yán)，就是所謂的“震住”他們，果然起到了很好的作用。 在接下來(lái)的一個(gè)月里，我就像一個(gè)貼身管家一樣盡心盡力的看護(hù)著他們，教會(huì)他們慢慢的適應(yīng)學(xué)校的生活，無(wú)論是上課下課我都基本上在教室里面呆著，防止他們到危險(xiǎn)的地方去玩或者是接觸危險(xiǎn)的物品。當(dāng)然，很多的時(shí)候我會(huì)被他們弄得焦頭爛額，比如說(shuō)，起初的時(shí)候上課我很難讓他們安靜下來(lái)，教室里經(jīng)常是鬧哄哄的，下座說(shuō)話是家常便飯，一節(jié)課還沒(méi)說(shuō)上幾句話，這個(gè) 叫著要喝水那個(gè)鬧著要上廁所，做操排隊(duì)的時(shí)候一般都站著不知道怎么動(dòng)，等著我一個(gè)一個(gè)的給他們對(duì)齊，簡(jiǎn)直是一 群小魔怪！對(duì)此我都有種身心受挫的疲憊，每天早上起來(lái)都在憂愁當(dāng)天的幾節(jié)課怎么打發(fā)，而他們對(duì)我的聲嘶力竭的呵斥也沒(méi)有任何反應(yīng)，依舊如故的吵鬧。 幸好我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極的向其他老師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，也閱讀了一些小孩子教育的書籍。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)學(xué)期的摸索之后，終于找到了一些自己的方法。新的學(xué)期一開(kāi)始，我就借鑒了其他老師的一套新的編座位方法，我們班剛好 20 人，單人單桌，分成五組，每組四名同學(xué)，每個(gè)星期換一次座位，前面的到后面去
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1