殘疾教師先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-30 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了各種困難，順利地完成了新校的創(chuàng)業(yè)任務(wù)。二、愛(ài)生如子，撐起山區(qū)孩子一片藍(lán)天她是一位優(yōu)秀的班主任，為了山區(qū)的孩子，做為一個(gè)殘疾人，她付出了比別人更多、更難以想象的努力。她帶班XX年，始終把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己的座右銘，用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)心著學(xué)生，愛(ài)護(hù)著學(xué)生。從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，用自己的人格魅力感染著學(xué)生；農(nóng)村中學(xué)大部分學(xué)生都是寄宿生，剛離開(kāi)父母的他們，很不習(xí)慣，每到開(kāi)學(xué)的第一天晚上，她總會(huì)來(lái)到學(xué)生宿舍，和他們溝通談天，為他們介紹學(xué)校情況，幫助他們挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)挫折。每到周末她常將學(xué)生請(qǐng)到家里做客，真正做到了從生活、思想上關(guān)心他們；學(xué)生們都知道有困難就找黃老師，有心事、難事也不要藏著掖著，找黃老師就能得到解決。為了山區(qū)學(xué)生能夠讀上書(shū)，她拖著殘疾的腿走遍了各自然村對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪。有一次學(xué)生黃宇杰兩天沒(méi)回學(xué)校，放學(xué)后急忙和幾個(gè)學(xué)生到他家去了解情況，但這位同學(xué)的家位于離學(xué)校3公里的半山腰上，由于剛下完雨路面稍滑，加上她腿腳不便，上坡的時(shí)候需要用一只手支撐著大腿，還要用另一只手扳著山坡旁邊的樹(shù)，才能一步步地往上挪行，稍不注意從山坡上滾了下來(lái)，結(jié)果將腳摔傷了。第二天她依然拖著紅腫的腿，為學(xué)生們上課，學(xué)生們看到這種情形，都深受感動(dòng)，全都不自覺(jué)的紅了眼圈，那個(gè)曠課的學(xué)生，將自己的凳子送到講臺(tái)上，哽咽的說(shuō)：“老師我
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