【文章內(nèi)容簡介】 大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班中的一員了，并且快樂地學(xué)習(xí)生活著，回想一個月前剛剛步入清華園，也曾興奮不已。仿佛是轉(zhuǎn)眼，一份基礎(chǔ)科學(xué)班的材料擺在我面前：“朋友，你愿意投身科學(xué)事業(yè)嗎 ?你想盡展你的才華嗎 ?如果你的答案是‘是的’，那么，請加入我們?！蔽业男膭恿?，從兒時起我所追求的東西不正是科學(xué)嗎 ?從小付出的所有努力也正是為。此有這樣一個機(jī)會擺在我面前，我怎能不珍惜 ?毅然地，我在申請表上寫下 我的名字。 面試，筆試，然后是等待，焦急的等待之后迎接我的是被錄取的喜悅。我，邁出了走近真理的第一步。 盡管事先有心理準(zhǔn)備，但還是為基礎(chǔ)科學(xué)班內(nèi)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛所傾倒，在這里的每一個人都如我一樣，追尋照亮人類文明的科學(xué)之光。全國的最頂尖的青年匯集于此，我感到了從未有過的壓力，以及莫名的興奮，是的，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始。每天太陽西落之時，我總會升出一種油然的充實感，我可以說，今天，我學(xué)到了很多，時間，沒有被荒廢，我可以說，我的有限的生命被得以最大限度地發(fā)揮了。 科學(xué)茫茫無止境，人力有窮宇宙無限，我們踏在無數(shù)科學(xué) 前輩所開辟的平坦大道上奮勇爭先，科學(xué)有如燦爛星光，被人們發(fā)現(xiàn)的只是那閃光的一點一點，更多的暗空間在等待我們，如同有一首小詩： 我的面前是一個淺淺的小湖， 然而我知道它連通著大海。 [1999 年 6月 2日下午，諾貝爾獎獲得者楊振寧教授與理學(xué)院基礎(chǔ)科學(xué)班學(xué)生座談，熱情而耐心地回答了同學(xué)們提出的一個個問題。 ] （注：本文因需要有所精簡） 楊楊 振振 寧寧 教教 授授 談?wù)?物物 理理 學(xué)學(xué) 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 兩年前，王大中校長找我，希望我?guī)椭迦A推進(jìn)理科建設(shè)。清華理科在 30 年代曾經(jīng)有過輝煌的歷史，但是 50年代中國高等院校 進(jìn)行院系調(diào)整后，清華的理科調(diào)入北大，直到改革開放后才復(fù)建理學(xué)院。清華校領(lǐng)導(dǎo)希望有一個高水平的尖端的小型研究中心，我義不容辭，這也是這兩年常來清華的原因。 今天很高興中國有這么多的學(xué)習(xí)用功、基礎(chǔ)扎實、頭腦聰明的年輕人，這是中國最大的財富。如果我能幫助清華大學(xué)的一些年輕人抓住機(jī)會做學(xué)問，為國家做貢獻(xiàn)，這是我很高興做的事情。 關(guān)于物理學(xué)的價值觀 物理學(xué)發(fā)展到今天已是一門很廣泛的學(xué)問，其中有很多美妙的東西，可是這并不是每個人都能一一體會到的，這由于各人背景不同，也是很自然的事。各人的價值觀念中也并不一定 都是正確的，比如我喜歡的有些將來是有發(fā)展的，有些將來是沒有發(fā)展的。但是價值觀是必要的，這是決定你事業(yè)發(fā)展方向的基礎(chǔ)，以及用什么方法去研究問題。從學(xué)術(shù)氣氛很好的大學(xué)畢業(yè)出來的研究生當(dāng)中，二十年后每個人的成就很不一樣，這就是有人走對了路，有人走錯了路。走對了路的人是大有發(fā)展的，走錯路的人既便花很大力氣也收效甚微。當(dāng)然走哪條路不僅與自己的主觀判斷新新 聞聞 媒媒 體體 關(guān)關(guān) 于于 ““ 清清 華華 大大 學(xué)學(xué) 基基 礎(chǔ)礎(chǔ) 科科 學(xué)學(xué) 班班 ”” 的的 報報 導(dǎo)導(dǎo) 2020 年 9 月以來，《北京青年報》、《北京晨報》、《北京晚報》、《中國日報》、《人民日報》的《市場報》以及北京電視臺，都對清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班進(jìn)行了專訪，并做了專題報道。 （上接第二版） 兩 年 間 的 感 受 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了，我和我的朋友們伴隨著基礎(chǔ)科學(xué)班的成長度過了一段難忘的青春歲月。這兩年，是 充滿艱辛與奮斗的兩年，是在困難中磨練而品嘗成功喜悅的兩年，更是追趕歷史的車輪，大步邁向科學(xué)前沿的兩年。 兩年前，當(dāng)我們懷著喜悅的心情走進(jìn)清華園時，面對圖書館中浩如煙海的書籍，陡然間發(fā)現(xiàn)自己對現(xiàn)代自然科學(xué)的了解是那么的膚淺。我們的知識還停留在18 世紀(jì)牛頓、萊布尼茲創(chuàng)立微積分、開啟近代自然科學(xué)之門之前。幸運的，我和我的同學(xué)們進(jìn)入了清華大學(xué)首屆基礎(chǔ)科學(xué)班。在這里，我們大踏步的追趕科學(xué)發(fā)展的步伐。在兩年的時間里，我們從微積分開始，學(xué)習(xí)了微分方程、概率論等很多近代數(shù)學(xué)知識，完成了基礎(chǔ)物理和四大力學(xué)，終于漸漸走到了科學(xué) 發(fā)展的最前沿，開始了我們探索自然秘密的初步嘗試?？梢哉f，我們用兩年的時間追趕了科學(xué)發(fā)展兩百年的步伐。 回首這兩年，很多事讓人難忘。我們在大一時，遇到了很多困難。由于課程較重，對自然科學(xué)，尤其是物理學(xué)沒有全面的認(rèn)識，很多同學(xué)都感到學(xué)得很吃力。楊振寧先生在這時來到了我們中間，親切地與我們座談，從學(xué)習(xí)方法、工作方法到大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問題，直到對自然科學(xué)與物理學(xué)的認(rèn)識，楊先生娓娓道來，讓我們收益匪淺。 這兩年學(xué)習(xí)的十幾門課程，我們受到了特殊的優(yōu)待。學(xué)校從首都各大高校請來了最好的老師，我們?nèi)〉玫拿恳环莩煽兌寂c這些老師 們的幫助分不開。他們用自己的業(yè)余時間與我們討論問題，幫我們正確的理解物理概念與思想方法，幫我們開拓視野。經(jīng)驗豐富的老師們給出了很多讓我們可以夠得著的又與科學(xué)前沿很有關(guān)的問題，讓我們在對這些問題的探索中得到鍛煉。從大一起，學(xué)校就給我們實行了導(dǎo)師制，這些經(jīng)驗豐富的老師在學(xué)習(xí)方法上給了我們很多的幫助，幫我們成功的完成一門門艱難的課程。 今天，我們翻開物理學(xué)、數(shù)學(xué)的課本，到處可見的是外國人的名字。由于歷史的原因，中國在自然科學(xué)的發(fā)展史上做出的貢獻(xiàn)太少了。自然科學(xué)是人類發(fā)展的原動力，今天的中國人應(yīng)該在此做出自己的努力 。幾百年后，但中國人在打開自然科學(xué)教科書時，應(yīng)該看到一個個中國人的名字，為中國人的貢獻(xiàn)而自豪。我們有責(zé)任、有義務(wù)為之努力，就讓我們基礎(chǔ)科學(xué)班的朋友們?yōu)橹畩^斗吧！ 有關(guān)，還得要有機(jī)會。例如在一個大學(xué)中，沒有一個教授的研究領(lǐng)域讓你覺得是大有發(fā)展而且你又喜歡的，你就不應(yīng)該在這個大學(xué)發(fā)展。因此，我認(rèn)為一個人在做研究生的時候，價值觀念對他的 事業(yè)發(fā)展有決定性的影響。等到你自己做研究工作的時候向哪個方向進(jìn)軍，這就看你在念書的時候所培養(yǎng)出來的品味和價值判斷。 我給大家的另一個建議是，興趣不要太窄。我占了一個非常大的便宜，是因為我一方面在做基本粒子物理或者叫做高能物理研究，另一方面我又對統(tǒng)計物理很有興趣。一個人能夠跨兩個學(xué)科有很多好處：一個好處是因為做研究時一般不可能馬上取得勢如破竹的成功，多半的時候是做不出來，很苦惱，如果另一個方向有興趣的話則可以去干一干，反而有些成果，可以調(diào)節(jié)你自己的心理狀態(tài)；另外，不同的領(lǐng)域常?？捎谢ハ嘟梃b之處，交叉滲透。例 如，高能物理和統(tǒng)計力學(xué)在 50 年代是沒有關(guān)系的。當(dāng)時我在普林斯頓高等研究所工作，頭一年做高能物理，第二年開始做統(tǒng)計物理，做得很成功，我那時候?qū)懙娜恼露际悄莻€領(lǐng)域的經(jīng)典之作。有些原本看起來是沒有關(guān)系的領(lǐng)域，可能走到更深一層是一回事情。假如一個人對兩個領(lǐng)域都了解的話，那么他就有可能做出重要的貢獻(xiàn)。 20世紀(jì)末的各種領(lǐng)域，不僅是物理學(xué)內(nèi)部，也包括生物學(xué)、信息科學(xué)，化學(xué)都要交叉滲透，假