【文章內(nèi)容簡介】 ，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （如對角折、對邊折），體驗其中的樂趣。 ，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子通過觀察、比較，幫助孩子理解部分和整體的關(guān)系。 益智小游戲（三）：看誰抓得多 游戲準備： 花生若干、一個袋子、筆、記錄紙 游戲玩法： ，每人準備好一支筆、一張記錄紙。 ，每人抓一把，記錄數(shù)量。輪流三次 后統(tǒng)計總數(shù)，看誰抓得多。 溫馨小貼士： ，如糖果、積木等（細小尖銳物品不建議采用）。 2 人、 3 人??多人合作進行。 “輪流”的意義，鼓勵孩子準確計數(shù)并記錄。 第三篇：適合成年人玩的游戲 游戲名稱：誰是臥底？游戲流程 以 8 或 6 人游戲為例，其他人數(shù)配置請參見下文。 在場 8 人中 7 人拿到同一詞語，剩下 1 人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自 己是臥底。 每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。 每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進入 PK，大家再從兩人中間投出一個。 若臥底撐到最后一輪（場上剩 3 人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。 [4] 注意：臥底和平民都要描述自己手上的牌，臥底如果猜到了平民的詞匯，接下來如果臥底的描述和平民詞有共性那么 OK；不可以為了掩 飾自己的身份說出跟臥底詞不搭邊的話。例如：臥底詞是福爾摩斯，平民詞是工藤新一。如果臥底猜到了平民詞，為了混淆視聽而說“他長期使用著另一個名字”這樣與福爾摩斯完全沒有關(guān)系的描述，是不可以的。這就是考驗臥底掩飾能力的地方。 出題原則 不要出游戲中的玩家無法理解的詞匯（例如玩家中有非本地人時，以方言出題）。 兩個詞不能互相包含，例如家具和桌子。 所出的兩個詞詞性要相同，即同為動詞、名詞或形容詞。 所出詞匯不能是同一個詞的兩種提法，例如孫悟空和孫行者。[3] PS:手機上有專門的軟件可以下載，軟件自己會出題，輪流看手機，就可以玩啦 第四篇：適合兒童日常玩的游戲 適合兒童日常玩的游戲 .1《風(fēng)來了》 一人扮作風(fēng)，一人扮作樹葉?！捌痫L(fēng)了”張開雙臂走。“大風(fēng)刮來了”張開雙臂跑。“風(fēng)小了”慢跑?！帮L(fēng)停了”蹲下。 2.《出海捕魚》（?。? 一人扮作船長，帶領(lǐng)大家去捕魚。船長“今天天氣好，我們一起去捕魚?！薄安读藯l什么魚？”“小黃魚” —— 可換其他。 繼續(xù)走，船長“今天天氣好，我們一起去捕魚。”“捕了條什么魚？” “大鯊魚” —— 大家便一起躲到某個指定地點。 3.《影子》（?。? 孩子站在大人的一側(cè)，扮作影子。跟做一些動作 —— 蹲，轉(zhuǎn)圈等。 4.《會動的籃筐》 把籃子系在腰間，互相投球。比誰投入對方的多。 5.《新老鷹捉小雞》 孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一條手絹作尾巴，另一人追著揪。揪下來即贏。 6.《打老虎》（?。? 畫一只老虎，用沙包或紙球投擲。 7.《吹雞毛》 拉一根繩子做界限（懸空），兩人在繩子的兩邊，互相爭著把雞毛吹過線， 落在誰那邊誰就輸。 8.《投球》 大人把籃筐綁在腰上跑，孩子往里投球。 9.《捉光斑》（?。? 用鏡子透射光在墻上，讓孩子去捕捉。 10.《裝豆子》 準備勺子和瓶子，綠豆或紅豆。用勺子把豆子盛進瓶子里。比誰速度快。 11.《找媽媽》（?。? 各色的紙盒，和各色的紙片，相對應(yīng)。讓孩子歸類放入。 12.《走路的布袋》 把雙腳放入布袋內(nèi)，手拉布袋，雙腳跳著走，比誰先到達目的地。 13.《走鋼絲》 用粉筆或者長繩在地上畫出一條線，讓孩子沿著線走。 14.《腳趾撕紙》（?。┯媚_才在紙上，用力扯碎。 15.《筷子夾物》（小） 用筷子夾起各種物品，并分類放入碗中。 16.《定點投籃》 在指定地點擺好一個籃子，或盆。劃上線，然后往里投球。 17.《齊心協(xié)力》 三人或四人一起，用背夾著呼啦圈或球，運送到一個地方。不能用手碰。 18.《兩人三足》 肩并肩站好，然后用繩子把腳互相困起。兩人并排走路。 19.《傳遞》 杯子里裝上水，用嘴巴咬著，不用手，把杯子里的水倒給下一個人。 20.《撈魚》 一網(wǎng)不撈魚 ,二網(wǎng)去打魚 ,三網(wǎng)撈了個小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴魚??兩個人雙手做拱橋狀做漁網(wǎng)。所有的小朋友排成隊做小魚，鉆過漁網(wǎng)跑。 當說到 三網(wǎng)撈了個小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴魚 時候撈住的魚就被淘汰。剩最后一條的小魚為勝利者。 21.《丟手絹》 “丟手絹，丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點找出他” 22.《老狼老狼幾點鐘》（?。? 就是選一個 人當老狼，其他人就跟著老狼，不停地問“老狼老狼幾點鐘”等到老狼說道 12 點時，所有人（除了老狼）趕快跑，不讓老狼抓住 ,如果讓老狼抓住了就要給予 懲罰 ,如刮鼻子 ,打屁股等等 23.《我們都是木頭人》 “一二三，我們都是木頭人，不許說話不許動，不許露出小白牙?！? 24.《貼燒餅》 先讓我們圍成一個大圈，兩個同學(xué)前后站立在操揚上。 游戲規(guī)則：先指定一組開始游戲，一個跑，一個追，跑的同學(xué)累了，可以貼到任意一組同學(xué)前面，那一組后面的同學(xué)就要開始跑。 如果追的同學(xué)抓住了跑的同學(xué)，跑的同學(xué)就要表演一個節(jié)目，演完后再反追。 25.《切西瓜》（?。? 小朋友們手拉手圍成一個大圓圈，一起說兒歌“切切切西瓜，我把西瓜一切倆”。 一個幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜，當說到最后一個字“倆”時，切西瓜的人切到哪兩個小朋友中間， 那兩個小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰跑回來的慢，誰就來當下次游戲的切西瓜人。 26.《開火車》 大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報個站 名，則會令孩子興致更高。 27.《丟沙包》 丟包的同學(xué)拿著沙包來回往躲包的同學(xué)身上砸，躲包的同學(xué)則在一定范圍跑來跑去，除了用手接住外，身體的其他部位接觸到沙包就要換人，躲包的就要去丟包，由此往復(fù)。 28.《穿珠比賽》 參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。 29.《翻花繩》 翻花繩是至少兩人合作才可以玩的游戲，幼兒想在玩花繩，就必須找到一個或多個樂意與之合作的游戲伙伴。 同時，他們在活動過程中還必須齊心協(xié)力，動作協(xié)調(diào)一 致，才能順利地開展游戲。因此，這一活動有效地培養(yǎng)了孩子的交往合作能力。30.《照鏡子》 兩個人面對面站著，一個人做動作，另一個人模仿鏡子里的人，跟著另一個人做各種動作，可以鍛煉孩子的反映和協(xié)調(diào)能力 童年小伙伴常做的游戲 藍藍的天空銀河里， 有只小白船， 船上有棵桂花樹， 白兔在游玩。