【正文】 適合幼兒玩的游戲大全 [5篇材料 ] 第一篇：適合幼兒玩的游戲大全 適合幼兒玩的游戲匯總 【導(dǎo)語(yǔ)】親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育，那么要如何開(kāi)展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果 ?有什么好的游戲可以推薦 ?為各位整理了適合幼兒玩的游戲，供各位參考。 【篇一】適合幼兒玩的游戲 一 .熊貓挖筍： 培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力 玩法： 有兩人一起玩，游戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰(shuí)擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰(shuí)就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對(duì)方的顏色則不走動(dòng)棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個(gè)竹筍，挖完所有竹筍，計(jì)算誰(shuí)挖的多為勝。 二 .抽牌湊數(shù)： 培養(yǎng)分析、概括及速算能力 游戲準(zhǔn)備： 每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫 1~3 個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。游戲方法： 幼兒自由結(jié)合，每?jī)扇艘唤M游戲。以《 石頭、剪刀、布》決勝負(fù)，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的組成、加減運(yùn)算練習(xí)。算得對(duì)又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。 指導(dǎo)建議： 牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規(guī)。 游戲之前先學(xué)會(huì)《石頭，剪刀，布》 三 .接龍卡片： 識(shí)別長(zhǎng)短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序 游戲準(zhǔn)備： 長(zhǎng) 8 厘米，寬 4 厘米的白卡紙若干。 幼兒 2～ 4 人一組，每人取 5～ 6 張接龍卡。 游戲方法： 數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍 。 長(zhǎng)短接龍：根據(jù)從長(zhǎng)到短接龍。 高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。 數(shù)字多 1 接龍：按著卡片上的數(shù)字順序接龍。 數(shù)物接龍：根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。 指導(dǎo)建議：教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 四 .送小動(dòng)物回家： 培養(yǎng)判斷、推理、思維能力 游戲準(zhǔn)備： 動(dòng)物卡片 4 張，迷路圖 4 幅，鉛筆若干。 幼兒分成 4 組。 游戲方法： 教師對(duì)幼兒說(shuō)： 小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請(qǐng)你們送它們回家吧。 幼兒分成 4 組，分別連接四幅迷路圖。 先連完者為優(yōu)勝。指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開(kāi)，不能與圖中線路交叉。 五 .小羊請(qǐng)客： 將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序 游戲準(zhǔn)備： 小羊圖片一張；不同數(shù)量動(dòng)物的卡片（ 1 只貓，兩只狗等）； 不同數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等） 游戲方法： 今天小羊請(qǐng)客，教師分別出示小動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼 兒觀察請(qǐng)了什么小動(dòng)物，有幾個(gè) ? 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來(lái)招待小動(dòng)物 ? 請(qǐng)幼兒根據(jù)小羊請(qǐng)的小動(dòng)物數(shù)量分別在餐盤里放上相對(duì)應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。 指導(dǎo)建議： 每次請(qǐng)客的動(dòng)物數(shù)量可不同。 多次活動(dòng)之后，可直接請(qǐng)幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提供對(duì)。 【篇二】適合幼兒玩的游戲 一 .有趣的生活用品： 培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力 游戲準(zhǔn)備： 生活用品的拼圖和完整圖片。 游戲方法： 出示生活用品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都有些什么生活用品。 出示生活用品拼圖，請(qǐng)幼兒拼出這些生活用品。 指導(dǎo)建議： 游戲前幼兒積累相關(guān)的生活用品認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。 游戲可采取多種形式進(jìn)行，如兩人一組看誰(shuí)拼得快。 二 .鞠躬和立正： 發(fā)展注意力和反應(yīng)力 游戲方法： 全體幼兒自由站立在場(chǎng)地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動(dòng)作。教師站在場(chǎng)地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動(dòng)作與口令相符 。未根據(jù)口令做動(dòng)作或動(dòng)作做錯(cuò)的幼兒立即退出游戲。堅(jiān)持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。 指導(dǎo)建議： 還可根據(jù)口令做相反動(dòng)作。 口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。 三 .小偵探： 發(fā)展注意力、觀察力與記憶力 玩法： 全體幼兒自由地站立在場(chǎng)地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時(shí)離開(kāi)集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請(qǐng)偵探回來(lái)，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說(shuō)出誰(shuí)的外衣不見(jiàn)了，誰(shuí)穿的不是自己的外衣。 指導(dǎo)建議： 游戲中除讓幼兒調(diào)換外衣外，也可以調(diào)換鞋子，冬天可調(diào)換帽子、圍巾、手套等用品。 四 .泡泡糖： 玩法： 請(qǐng)一位幼兒做小主持人，請(qǐng)若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。主持人喊“泡泡糖”大家回應(yīng)“粘什么”，主持人說(shuō)出身體的某個(gè)部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。 指導(dǎo)建議： 提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。 五 .拍電報(bào)： 訓(xùn)練靈敏性、注意力、記憶力 游戲準(zhǔn)備： 幼兒分成 2 組 3 組，每組 210 人。 玩法： 教師小聲地將電報(bào)數(shù)字號(hào)碼告訴每組的第一個(gè)幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽(tīng)信號(hào)拍電報(bào)。第一個(gè)小朋友將右手在第二個(gè)小朋友左手心按老師說(shuō)的數(shù)目點(diǎn)幾下（例如電報(bào)數(shù)字是 5 就用手指輕輕點(diǎn) 5下），依次往下進(jìn)行。由最后一個(gè)小朋友報(bào)出電報(bào)的號(hào)碼，看看哪組的電報(bào)拍的快、拍的準(zhǔn)確。 游戲規(guī)則： 當(dāng)老師發(fā)口令后，各組幼兒按傳遞的指令，開(kāi)始拍電報(bào)。最后一個(gè)幼兒得到電報(bào)后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。 【篇三】適合幼兒玩的游戲 益智小游戲（一）：對(duì)稱接龍 游戲準(zhǔn)備： 記號(hào)筆一支、白紙若干。 游戲玩法： ，打開(kāi)，在每一個(gè)折痕處畫不同的幾何圖形，再沿著每一個(gè)折痕裁剪，最后變成多張小卡片。 。 ，仔細(xì)觀察卡片右邊的圖形，尋找出與其對(duì)稱的另一半，接著擺放在后面（以此類推），完成接龍。 溫馨小貼士： ，爸爸媽媽可和孩子一起參與。引導(dǎo)孩子認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)繪制的圖形名稱，也可鼓勵(lì)孩子自己設(shè)計(jì)個(gè)性化圖形。（注：折痕處的幾何圖形盡量要畫得對(duì)稱） 、擺放、觀察的過(guò)程中發(fā)展孩子空間感知覺(jué)。 ，比一比誰(shuí)最先完成接龍。 益智小游戲（二）：折折分分 游戲準(zhǔn)備： 正方形、三角形、圓形紙若干、剪刀一把、記錄紙、筆 游戲玩法： ，用折、剪的方法進(jìn)行等分。 疊的方法驗(yàn)證。 。 溫馨小貼士： ，注意圖形要規(guī)范。 ，用完要及時(shí)收歸，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （如對(duì)角折、對(duì)邊折），體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。 ，爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察、比較，幫助孩子理解部分和整體的關(guān)系。 益智小游戲（三）：看誰(shuí)抓得多 游戲準(zhǔn)備： 花生若干、一個(gè)袋子、筆、記錄