【正文】 大人可以在途中不時(shí)地報(bào)個(gè)站 名，則會(huì)令孩子興致更高。 一個(gè)幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜，當(dāng)說到最后一個(gè)字“倆”時(shí)，切西瓜的人切到哪兩個(gè)小朋友中間， 那兩個(gè)小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰跑回來的慢，誰就來當(dāng)下次游戲的切西瓜人。 如果追的同學(xué)抓住了跑的同學(xué)，跑的同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目，演完后再反追?！? 24.《貼燒餅》 先讓我們圍成一個(gè)大圈，兩個(gè)同學(xué)前后站立在操揚(yáng)上。剩最后一條的小魚為勝利者。所有的小朋友排成隊(duì)做小魚，鉆過漁網(wǎng)跑。 19.《傳遞》 杯子里裝上水，用嘴巴咬著，不用手，把杯子里的水倒給下一個(gè)人。 18.《兩人三足》 肩并肩站好，然后用繩子把腳互相困起。 17.《齊心協(xié)力》 三人或四人一起，用背夾著呼啦圈或球，運(yùn)送到一個(gè)地方。 16.《定點(diǎn)投籃》 在指定地點(diǎn)擺好一個(gè)籃子，或盆。 14.《腳趾撕紙》（?。┯媚_才在紙上，用力扯碎。 12.《走路的布袋》 把雙腳放入布袋內(nèi)，手拉布袋，雙腳跳著走，比誰先到達(dá)目的地。 11.《找媽媽》（?。? 各色的紙盒，和各色的紙片，相對應(yīng)。用勺子把豆子盛進(jìn)瓶子里。 9.《捉光斑》（?。? 用鏡子透射光在墻上，讓孩子去捕捉。 7.《吹雞毛》 拉一根繩子做界限（懸空），兩人在繩子的兩邊，互相爭著把雞毛吹過線， 落在誰那邊誰就輸。揪下來即贏。比誰投入對方的多。跟做一些動(dòng)作 —— 蹲，轉(zhuǎn)圈等?！薄安读藯l什么魚？” “大鯊魚” —— 大家便一起躲到某個(gè)指定地點(diǎn)?！薄安读藯l什么魚？”“小黃魚” —— 可換其他。 2.《出海捕魚》（小） 一人扮作船長，帶領(lǐng)大家去捕魚?！帮L(fēng)小了”慢跑?！捌痫L(fēng)了”張開雙臂走。 所出詞匯不能是同一個(gè)詞的兩種提法，例如孫悟空和孫行者。 兩個(gè)詞不能互相包含，例如家具和桌子。這就是考驗(yàn)臥底掩飾能力的地方。例如：臥底詞是福爾摩斯，平民詞是工藤新一。 若臥底撐到最后一輪（場上剩 3 人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。 每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。這時(shí)平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自 己是臥底。 第三篇：適合成年人玩的游戲 游戲名稱：誰是臥底？游戲流程 以 8 或 6 人游戲?yàn)槔?，其他人?shù)配置請參見下文。 2 人、 3 人??多人合作進(jìn)行。輪流三次 后統(tǒng)計(jì)總數(shù)，看誰抓得多。 益智小游戲（三）：看誰抓得多 游戲準(zhǔn)備： 花生若干、一個(gè)袋子、筆、記錄紙 游戲玩法： ，每人準(zhǔn)備好一支筆、一張記錄紙。 （如對角折、對邊折），體驗(yàn)其中的樂趣。 溫馨小貼士： ，注意圖形要規(guī)范。 。 ，比一比誰最先完成接龍。引導(dǎo)孩子認(rèn)認(rèn)說說繪制的圖形名稱，也可鼓勵(lì)孩子自己設(shè)計(jì)個(gè)性化圖形。 ，仔細(xì)觀察卡片右邊的圖形，尋找出與其對稱的另一半，接著擺放在后面（以此類推），完成接龍。 游戲玩法： ，打開，在每一個(gè)折痕處畫不同的幾何圖形，再沿著每一個(gè)折痕裁剪，最后變成多張小卡片。最后一個(gè)幼兒得到電報(bào)后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。由最后一個(gè)小朋友報(bào)出電報(bào)的號碼，看看哪組的電報(bào)拍的快、拍的準(zhǔn)確。 玩法： 教師小聲地將電報(bào)數(shù)字號碼告訴每組的第一個(gè)幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報(bào)。 指導(dǎo)建議： 提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。 四 .泡泡糖： 玩法： 請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。 口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。堅(jiān)持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。教師站在場地中心，發(fā)出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動(dòng)作與口令相符。 游戲可采取多種形式進(jìn)行，如兩人一組看誰拼得快。 出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。 【篇二】適合幼兒玩的游戲 一 .有趣的生活用品： 培養(yǎng)幼兒觀察力、注意力 游戲準(zhǔn)備： 生活用品的拼圖和完整圖片。 指導(dǎo)建議： 每次請客的動(dòng)物數(shù)量可不同。指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。 幼兒分成 4 組，分別連接四幅迷路圖。 幼兒分成 4 組。 指導(dǎo)建議：教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 數(shù)字多 1 接龍：按著卡片上的數(shù)字順序接龍。 長短接龍：根據(jù)從長到短接龍。 幼兒 2～ 4 人一組，每人取 5～ 6 張接龍卡。 指導(dǎo)建議： 牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都 視為違規(guī)。以《石頭、剪刀、布》決勝負(fù)，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的組成、加減運(yùn)算練習(xí)。 二 .抽牌湊數(shù)： 培養(yǎng)分析、概括及速算能力 游戲準(zhǔn)備： 每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫 1~3 個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。 第二篇：適合幼兒玩的游戲大全適合幼兒玩的游戲匯總 【導(dǎo)語】親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長和發(fā)育，那么要如何開展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果 ?有什么好的游戲可以推薦 ?為各位整理了適合幼兒玩的游戲，供各位參考。 2 人、 3 人??多人合作進(jìn)行。輪流三次后統(tǒng)計(jì)總數(shù)，看誰抓得多。 益智小游戲（三）：看誰抓得多 游戲準(zhǔn)備： 花生若干、一個(gè)袋子、筆、記錄紙 游戲玩法： ，每人準(zhǔn)備好一支筆、一張記錄紙。 （如對角折、對邊折），體驗(yàn)其中的樂趣。 溫馨小貼士： ，注意圖形要規(guī)范。 疊的方法驗(yàn)證。 ，比一比誰最先完成接龍。引導(dǎo)孩子認(rèn)認(rèn)說說繪制的圖形名稱，也可鼓勵(lì)孩子自己設(shè)計(jì)個(gè)性化圖形。 ，仔細(xì)觀察卡片右邊的圖形，尋找出與其對稱的另一半，接著擺放在后面（以此類推），完成接龍。 游戲玩法： ，打開，在每一個(gè)折痕處畫不同的幾何圖形，再沿著每一個(gè)折痕裁剪，最后變成多張小卡片。最后一個(gè)幼兒得到電報(bào)后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。由最后一個(gè)小朋友報(bào)出電報(bào)的號碼，看看哪組的電報(bào)拍的快、拍的準(zhǔn)確。 玩法： 教師小聲地將電報(bào)數(shù)字號碼告訴每組的第一個(gè)幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報(bào)。 指導(dǎo)建議： 提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。比如，主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。 四 .泡泡糖： 玩法： 請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲（人數(shù)是奇數(shù)）。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。 口令可進(jìn)行不同的變化，并有執(zhí)行性。堅(jiān)持