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2024-10-10 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教學。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點， 必須做到：基礎知識扎實練、重點內(nèi)容反復練、關鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保 90％的學生能掌握 90％的課堂內(nèi)容 .教務處協(xié)同年級組通過月考、學生問卷調(diào)查等途徑和方式對教師的上課效益進行考核。 對作業(yè)設計和批改必須做到 “四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾 ）； 切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，反對“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法。 ② 繼續(xù)通過檢查和課堂日志，加大課堂檢查和監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。 ③ 加大隨堂聽課的力度，了解情況，掌握信息，解決問題，促進課堂教學效率的提高。 3 ④ 加強備課組、教研組建設。 各教研組、備課組堅持做到 “ 三研究三統(tǒng)一 ” ，即 “ 研究大綱教材，研究考綱考題，研究學生；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。 ⑤ 做好 “ 因材施教、分類推進 ” 的工作，建立學科培優(yōu)、競賽輔導系列制度。安排任課教師下班個別指導，培養(yǎng)尖子，幫助學習基礎差的學生補缺補漏，提高成績。 專項督導，切實抓好教學重點環(huán)節(jié)的監(jiān)控 。 ① 教務處組織各班學習委員切實開展教師“候課”習慣專項檢查。要求預備鈴響，上課老師要站在教室門口或進教室做上課準備。學習委員每天上交登記表，教務處每周通報。 ② 培優(yōu)補差的落實與檢查。 只有分層設標，分層要求，分層輔導，分層作業(yè)，才能讓每位學生在自身基礎上有更快提高。所以要求 各年級尤其是畢業(yè)年級建立幫教對象檔案，找學生座談、查閱有關情況記錄。教務處每月檢查一次。 ③ 學法指導的落實與檢查。重點在初一、初二、高一、高二年級。學科教師要
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