讀書(shū)演講稿(編輯修改稿)
2025-05-22 09:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)面，力求做到 一專(zhuān)多能 ，這與針對(duì)性并不矛盾。特級(jí)教師斯霞在教 彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船上坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 。這首兒歌時(shí)，一位小朋友突然發(fā)問(wèn)： 老師，從月亮上看天空也是藍(lán)色的嗎？ 一時(shí)把老師給問(wèn)倒了。后來(lái)斯霞老師翻閱了天文方面的書(shū)籍，終于找到了答案：地球上看天空，由于大氣層對(duì)陽(yáng)光的折射，因此呈現(xiàn)藍(lán)色；而月球上沒(méi)有空氣，從月球上看天空是黑洞洞的。這件事使斯霞老師更深刻體會(huì)到廣泛讀書(shū)之必要。讀書(shū)不僅要注意 專(zhuān) 和 博 ， 還要注意 活 。郭沫若同志在游太湖蠡園時(shí)，曾給游人題過(guò)這樣的詞： 人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死 。 把書(shū)讀活 就是讀書(shū)時(shí)要多動(dòng)腦，使書(shū)本知識(shí)經(jīng)過(guò)分析、思考、理解、記憶，化為自己的知識(shí)和技能，和實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)在實(shí)際中靈活運(yùn)用，做到舉一反 三、觸類(lèi)旁通。有些書(shū)籍，還得注意批判吸收，取其精華去其糟粕，不能一味照搬照套。孟子說(shuō)： 盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。因此，讀書(shū)要在 活 字上下功夫，掌握書(shū)中之精髓，靈活應(yīng)用于實(shí)際。 拼搏成就夢(mèng)想。拼搏在字典里的含義是：使出全部 力量搏斗或爭(zhēng)取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，拼搏是在商場(chǎng)里跌打滾怕后換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；對(duì)球員來(lái)說(shuō)，拼搏是在穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，拼搏經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來(lái)的充實(shí)和問(wèn)心無(wú)愧。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同，但無(wú)一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無(wú)論成功與否，都是值得肯定的。 我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)， 愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。 是什么讓貝多芬重新站了起來(lái) ?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫(xiě)流傳千古的樂(lè)曲 ?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺 ?這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念啊 !你們也許會(huì)問(wèn)：是不是只有偉人才具有這種精神呢 ?其實(shí)，每個(gè)人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無(wú)聞的學(xué)生。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，每個(gè)參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對(duì)手的強(qiáng)大，只想著：沖 !沖 !沖 !即使是沒(méi)拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^(guò)。 拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的 人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì)向你招手 ! 第三篇：讀書(shū)演講稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，我今天演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。 我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。我從書(shū)本中得知了中華民族悠久的歷史；知道了大自然的奧妙；看見(jiàn)了現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。中國(guó)有句古話(huà)：“秀才不出門(mén)，全知天下事?！彪m然我沒(méi)有去過(guò)很多地方，但是對(duì)各地的名勝古跡、名人軼事 等我都略知一二。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。 我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)椴煌臅?shū)給了我不同的情感。我佩服海倫。凱勒身殘志堅(jiān)的精神；我同情黃蓓佳筆下的智障兒貝貝；我敬佩劉胡蘭、董存瑞等革命烈士愛(ài)國(guó)的精神?? 我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)本幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是的，有許多人都為自己的理想努力著，奮斗著：談遷花了一生的精力寫(xiě)好了《國(guó)榷》，司馬光花了 19 年的時(shí)間完成了《資治通鑒》，法布爾花了 40 年的時(shí)間寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》??這些人為了自己的理想，不惜付出一切代價(jià)，他們是我們的榜樣 。為中華民族崛起而讀書(shū)，為 21 世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)！ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣！所以，同學(xué)們，讓我們一起遨游書(shū)海吧！ 我的演
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