【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與搞好轉(zhuǎn)化的關(guān)系。樹立符合時(shí)代要求的學(xué)習(xí)理念，踐行正確的學(xué)習(xí)方法。找準(zhǔn)自身定位，理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性、創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)。 二、總結(jié)、改進(jìn)工作中的不足，提高工作質(zhì)量。 總結(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，是提高能力和尋找工作規(guī)律的重要手段，是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑，是團(tuán)結(jié)隊(duì)伍爭(zhēng)取各環(huán)節(jié)支持的好渠道?？偨Y(jié)簡(jiǎn)單來說就是做了哪些事兒，哪些工作已完成 /哪 些工作未完成，取得了哪些成績(jī)，有哪些問題，準(zhǔn)備怎么改善，后續(xù)工作計(jì)劃是什么，有無好的做法可以提高工作質(zhì)量的建議。我們應(yīng)該養(yǎng)成定期總結(jié)的習(xí)慣，把工作完成后，就要反思落實(shí)過程中的功過得失，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，找到解決問題的方法。改進(jìn)就是我們找到問題后解決方法的落實(shí)，增強(qiáng)滿足要求的能力，提高以后工作的質(zhì)量。通過總結(jié)達(dá)到提高的目的，又在提高的基礎(chǔ)上，以更高的水平、更高的效率、更高的質(zhì)量、更強(qiáng)的能力服務(wù)于質(zhì)檢事業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢四個(gè)方面做出更大成績(jī)，全面實(shí)施依法施檢、科技 興檢、人才強(qiáng)檢三大戰(zhàn)略，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。 三、從全局出發(fā)，提高創(chuàng)新思維能力，勇于創(chuàng)新與實(shí)踐。 凡是技術(shù)創(chuàng)新活躍、經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代，都是由重大的創(chuàng)新文化引領(lǐng)的。沒有先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，就沒有古代封建社會(huì)的文明；沒有歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，就沒有第一次科技革命；沒有真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論，就沒有改革開放和今天的繁榮昌盛。任何事物的發(fā)展都離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)單位持續(xù)發(fā)展的源泉，也是我們提高履職能力的助推劑。思想決定行動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力首先要提高自己的創(chuàng)新 思維方式。思維方式是把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的橋梁，它決定人們的價(jià)值取向和行為選擇。加強(qiáng)思維能力，很重要的一點(diǎn)，就是要提高辯證、統(tǒng)籌思維的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和要求鮮明地體現(xiàn)著馬克思主義的唯物辯證法思想，必須辯證地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。加強(qiáng)思維能力，還應(yīng)以開闊的視野觀察形勢(shì)。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)把我們質(zhì)檢的發(fā)展同全國(guó)乃至世界緊密地聯(lián)系在一起。善于在發(fā)展變化中，把握好社會(huì)形勢(shì)變化，隨勢(shì)而動(dòng)，趨利避害，才有利于質(zhì)檢的發(fā)展機(jī)遇，制定正確的管理體制。 要在 我們的工作上有所創(chuàng)新，就要在思想上與傳統(tǒng)有次大碰撞，經(jīng)過廣泛的討論，勇敢的嘗試，使一切有利于質(zhì)檢系統(tǒng)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到鼓勵(lì)，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢工作的跨越式發(fā)展。當(dāng)然，任何創(chuàng)新都意味著從無到有，開風(fēng)氣之先，也伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)新工作的開展不可能有百分百的一帆風(fēng)順，就像科學(xué)探索也從來沒有絕對(duì)的成功者和失敗者一樣。對(duì)創(chuàng)新失敗的寬容，體現(xiàn)出一種文明和進(jìn)步，寬容失敗，善待失敗，才能使失敗變成成功之母，培育出勇?lián)聯(lián)L(fēng)險(xiǎn)，勇攀高峰的價(jià)值觀。聯(lián)系到個(gè)人的工作，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新 是我們更好的開展工作，更好的完成工作，履行好自己的職責(zé)的一種升華。 我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要不斷完善自己，不僅限于自己的本職工作，要拓寬視野，跳出質(zhì)檢看質(zhì)檢，注重從跨區(qū)學(xué)習(xí)、跨行學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干，強(qiáng)化創(chuàng)新思維，在實(shí)際工作中，把創(chuàng)新作為推進(jìn)工作的動(dòng)力，作為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的不竭源泉。作為年輕人的我們，更要銳意進(jìn)取，踏實(shí)肯干，全面提高自己的綜合素質(zhì)，專業(yè)技能，為提高履職能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第四篇：如何提高人大代表履職能力 如何提高人大代表履職能力 人大代表作用和效能發(fā)揮如何，關(guān) 系人民代表大會(huì)整體功能的發(fā)揮，也關(guān)系到人民當(dāng)家作主能否實(shí)現(xiàn)，影響國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的形象和權(quán)威。一直以來，江州區(qū)人大代表的總體履職情況不盡如人意。因此，人大常委會(huì)圍繞人大代表履職情況開展了調(diào)查研究，對(duì)目前江州區(qū)人大代表履職的現(xiàn)狀、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的原因以及如何推進(jìn)代表履職進(jìn)行了分析。 一、目前人大代表履職現(xiàn)狀 （一）人代會(huì)期間代表履職現(xiàn)狀。會(huì)議期間代表主要是通過參加代表大會(huì)，聽取和審議各項(xiàng)工作報(bào)告，表決各項(xiàng)工作決議，及時(shí)向代表大會(huì)提出議案、建議和批評(píng)意見等方式履行代表職責(zé)。江州區(qū)上屆人大代表在會(huì)議期 間履職存在兩個(gè)不平衡：一是會(huì)議期間審議發(fā)言不平衡。審議是對(duì)列入會(huì)議議程的各項(xiàng)工作報(bào)告進(jìn)行討論、研究并給予肯定、否定或者提出修改意見的過程。審議發(fā)言是代表履職的一種重要形式。每年召開的人民代表大會(huì)，代表審議發(fā)言不平衡，每次人大代表會(huì)議審議發(fā)言的都是團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)階層的代表，有部分代表很少發(fā)言，有些代表甚至幾年來沒有發(fā)言過一次。二是會(huì)議期間代表提出議案、建議、批評(píng)意見的情況不平衡。代表議案、建議、批評(píng)意見是代表執(zhí)行代表職務(wù)，反映人民意見和要求的重要形式，是參加管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化、社會(huì)事務(wù)的一項(xiàng)重要工作 。每年江州區(qū)代表大會(huì)期間收到的議案、建議、批評(píng)意見，分別以代表團(tuán)、代表小組和代表個(gè)人提出。每年代表大會(huì)召開期間，代表提建議、意見情 1 況不平衡。有的代表積極提，有的代表很少提，甚至有的代表任屆五年都沒有提過一件建議、意見。 （二）閉會(huì)期間代表的履職現(xiàn)狀。閉會(huì)期間人大代表通過在各自的生產(chǎn)、生活領(lǐng)域以充當(dāng)黨和政府的宣傳員，充當(dāng)人民群眾的代言員角色來履行職責(zé)。主要形式有參加代表小組活動(dòng)、代表視察活動(dòng)、約見政府領(lǐng)導(dǎo)人、執(zhí)法檢查、專項(xiàng)調(diào)研、聯(lián)系選民、提出和督辦代表議案、建議、批評(píng)意見等。目前江州區(qū)人大 代表在閉會(huì)期間履職現(xiàn)狀表現(xiàn)為：一是參加代表小組活動(dòng)的情況不平衡。有的代表參加有的不參加，農(nóng)村基層代表參加多，機(jī)關(guān)代表參加少，甚至有些代表任屆五年都沒有參加過一次代表小組活動(dòng)。二是人大代表聯(lián)系選民不平衡。憲法和法律規(guī)定，人大代表應(yīng)當(dāng)與原選區(qū)選民密切聯(lián)系，深入基層了解情況及時(shí)反映民聲。目前江州區(qū)人大代表聯(lián)系選民的現(xiàn)狀是工作生產(chǎn)、生活在原選區(qū)的人大代表聯(lián)系選民的情況較正常，工作生產(chǎn)、生活不在原選區(qū)的人代表聯(lián)系選民的情況不正常，很少聯(lián)系選民，甚至有個(gè)別人大代表自當(dāng)選代表以來沒有到過原選區(qū)，不了解原選區(qū)的情況，更談不 上聯(lián)系選民，為群眾呼吁。 二、對(duì)代表履職存在問題的分析 （一）履職意識(shí)不強(qiáng)。在現(xiàn)實(shí)工作中，由于對(duì)人民代表大會(huì)制度性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)法律賦予人大代表的權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)模糊。部分代表缺乏應(yīng)有的代表職務(wù)意識(shí)，有的樂當(dāng)“榮譽(yù)代表”，滿足于獲得“人大代表”的政治身份；有的甘當(dāng)“名譽(yù)代表”，滿足于參加會(huì)議和活動(dòng)，行使參加會(huì)議和選舉的權(quán)利；有的代表自掂分量，自輕自賤，自我放松，覺得自已人微言輕，說了也沒有人聽，不如“徐庶進(jìn)曹營(yíng) —— 一言不發(fā)”， 甘當(dāng)“啞吧代表”。更有甚者，認(rèn)為代表僅僅是 一種“榮譽(yù)”稱號(hào)，并不需要履行什么職責(zé)，或者認(rèn)為代表職責(zé)僅限于“會(huì)議”，錯(cuò)誤地認(rèn)為“開會(huì)是代表，散會(huì)就完了”。這些代表沒有真正認(rèn)識(shí)到人大代表是一種神圣的職務(wù)，沒有把自己區(qū)別于其他公民的地方就是擔(dān)負(fù)著代表人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要職責(zé)，這些“充數(shù)代表”的存在極大地影響了人大職能作用的發(fā)揮。 （二）履職熱情不濃。有的人大代表參加人代會(huì)是“奉命行事”，遲到者有之、早退者有之，有的代表忙于自己的生產(chǎn)生活，無暇顧及代表所肩負(fù)的重任，代表小組的活動(dòng)有空我就參加，沒空就忙自己的事，平時(shí)也事不關(guān)己，不關(guān)心村情民意， 成了“代表代表，散會(huì)就了”。部分外出務(wù)工、經(jīng)商代表，不按時(shí)出席人代會(huì)和不參加代表活動(dòng)，失去了代表的作用。有的人大代表對(duì)組織的視察、檢查、調(diào)研、評(píng)議等活動(dòng)，是“一根木頭隨排淌”，被動(dòng)應(yīng)付；有的人大代表討論發(fā)言是人云亦云，看著“干部代表”臉色而附和；會(huì)議表決是環(huán)顧左右而行事，沒有主見。加之受地方人、財(cái)、物等因素的制約，有些單位對(duì)代表提出的建議、批評(píng)和意見，存在著交辦不及時(shí)、督辦不到位、落實(shí)不夠好等問題，挫傷了代表履職的積極性。 （三）履職能力不高。受自身政治素質(zhì)和文化素質(zhì)的影響，江州區(qū)人大代表結(jié)構(gòu)中，高 中文化程度以下（含高中文化程度）的代表占%，文化水平有限，缺乏執(zhí)行職務(wù)的能力，不善于聯(lián)系群眾，不善