改作業(yè)不嚴謹整改措施共(編輯修改稿)
2025-05-22 06:55 本頁面
【文章內容簡介】 勵，較差的教師則對分值作適當?shù)目鄢? 下花園中學 第 3 篇：教案作業(yè)整改措施 第二學期局教研室對我校教師教案及學生作業(yè)檢查時出現(xiàn)的問題我校進行整改措施方案 為了加強學校的教學常規(guī)管理，提高教師的教學水平，我縣局教研室根據(jù)局要求，對全校教師的教案、作業(yè)進行了細致的檢查?？傮w情況良好，絕大多數(shù)教師能超前準備教案，及時批改作業(yè)，按質按量完成教學任務。下面將檢查的情況反饋如下： 一、教案方面： （一）主要優(yōu)點：總體上看，老師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足且能做到提前備課。 大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級實際，定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備。教案設計合理，教學過程清楚。重難點把握準確到位，學 _的形式方法多樣。大部分 的教師的教案備注和課后反思寫得詳細、深入，具有實效性，能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，能把教學效果及存在問題寫清楚。增減內容寫得也詳細。 （二）存在問題及建議： 五名教師教案教學過程中沒有板書設計 三名教師教案沒有教學反思。 三名教師教案二次備課過于簡單。 一名教師教案無二次備課。 整改措施： ，認真?zhèn)湔n。 ，了解學生接受能力及反映。 3.“二次備課”時總體要求是“標、增、改、刪、調”，具體方法如下：“標”標記教案中的重難點， 主要知識以及比較性，典型性，易錯性等內容，以便教學進程中引起注意?！案摹备恼贪钢械囊恍╁e誤根據(jù)實際修改原教案中不適應本班教學的教法和學法。“刪”刪除原教案中自己認為不必要的教學環(huán)節(jié)?！罢{”根據(jù)需要調換教學內容及教學環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)形式。 4.“教學反思”爭對學生的反映，結合教材，教案，教法，設計板書時內容出現(xiàn)的先后，內容的聯(lián)系和呼應，位置的安排和調整，虛實的配合，都要周密計劃，力求順理成章的寫好板書，總結，認真完成每一節(jié)課的課后反思。 5.
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