【文章內(nèi)容簡介】 人事問題時，很少提反對意見。 整改目標(biāo)：克服“老好人”思想，做到敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于所有作為，敢于直言。 整改時限：立行立改 整改措施：一是樹立正氣，只要身正就不怕影子斜，只要充滿正氣，就能一正壓百邪。二是學(xué)習(xí)批評和自我批評的藝術(shù)，在開展批評和自我批評時，既要準(zhǔn)確客觀，不帶感情，點出問題，也要講場合，注意效果，不蠻干，不一廂情愿，不想當(dāng)然。三是有益于工作的話要敢說， 不怕得罪人，有益于工作的事要敢干敢擔(dān)當(dāng)，不能因怕出事，而不干事。 9．對文秘人才儲備不力。 整改目標(biāo)：增加 2 名文秘人員 整改時限： 9 月 20 日 整改措施：精心組織，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位遴選出 2 名文秘人員，充實到縣委辦文秘隊伍。 10．在推動縣委常委會高效運轉(zhuǎn)上作用發(fā)揮不夠。 整改目標(biāo)：積極協(xié)調(diào)溝通，做到縣委常務(wù)會會前溝通順暢、會中服務(wù)到位、會后及時落實。 整改時限：立行立改 整改措施：一是會前做好準(zhǔn)備工作，收集好討論的議題，做好相關(guān)文件材料準(zhǔn)備，及時通知縣委各位常委會議時間、地點、議題，使各位常委做好會議準(zhǔn)備。二是會中服務(wù)到位。安排辦公室人員發(fā)放會議議程及相關(guān)材料，并按規(guī)定做好記錄。三是會后及時落實。對縣委常委會上安排或決定的事項，及時進(jìn)行任務(wù)分解，并掌握工作的落實情況，反饋給縣委主要領(lǐng)導(dǎo)。 11．對縣委辦工作人員管理不嚴(yán)格，作風(fēng)紀(jì)律有待加強。 整改目標(biāo)：加強對縣委辦工作人員管理，進(jìn)一步改善縣委辦公室的形象。 整改時限： 8 月底 第四篇：加 強教學(xué)管理切實提高教育教學(xué)質(zhì)量的整改措施 市五中關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的整改報告 西區(qū)教育局： 為進(jìn)一步加強我校教育教學(xué)管理，端正工作態(tài)度，嚴(yán)格工作作風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，為順利完成 2021 年中考任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，整改報告如下： 一、工作中存在的問題 農(nóng)村教師隊伍急待穩(wěn)定與提高。師資隊伍學(xué)科不配套；年齡結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)校教師年齡老化嚴(yán)重；教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德有待進(jìn)一步提高；留住優(yōu)秀骨干教師和青年教師難度加大。加上新課程的改革，大部分教師教學(xué)觀 念陳舊，教學(xué)方法單一，教學(xué)模式以教師講為，學(xué)生聽為輔，教師現(xiàn)有的教學(xué)方法與新教學(xué)要求有一定差距，教師隊伍的專業(yè)水平亟待提高。 在課堂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性欠缺，學(xué)生聽課被動，教師關(guān)注學(xué)生教學(xué)任務(wù)較多，課堂管理較少，師生互動不夠，中下游學(xué)生積極性沒有調(diào)動起來。 雖然列出學(xué)困生名單，但具體幫扶措施（如：教學(xué)目標(biāo)、提問、練習(xí)等）沒有做具體要求。 學(xué)生家庭教育氛圍較差。 住讀學(xué)生的管理有待于進(jìn)一步加強。 二、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為了加強中考備考 工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，抓好中考備考工作，學(xué)校成立 2021 屆中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：豐千里，全面管理及對化學(xué)教師實施課堂監(jiān)控副組長：劉建，主抓畢業(yè)年級教學(xué)并指導(dǎo)好新教師語文教學(xué)工作及對英語教師實施課堂監(jiān)控 1 學(xué)校教學(xué)工作安排，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，借實施績效工資的春風(fēng)，完善教育教學(xué)各項制度，較大地刺激教師積極性。落實導(dǎo)學(xué)式教案，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教研室七項常規(guī)教研，強化過程監(jiān)測。堅持領(lǐng)導(dǎo)隨堂“推門”聽課制度，不打招呼，聽后反饋，交換意見，提出要求和建議，每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體 力行，親自擔(dān)任具體的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線調(diào)查工作中的新情況、新問題，并及時解決，堅持和完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度，樹立一切為教學(xué)服務(wù)的思想，千方百計的為教學(xué)做好保障和服務(wù)工作，努力讓師生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 （ 2）、提高執(zhí)行力，狠抓工作落實 我們現(xiàn)在工作中存在的一些問題，大多數(shù)是執(zhí)行的問題，是落實的問題。我們有些工作，有規(guī)章，有計劃，有組織，有分工，但是最后有時不能收到應(yīng)有的效果，或者在執(zhí)行中走了樣，這就給我們工作的嚴(yán)肅性帶來了影響，也給我們實現(xiàn)既定發(fā)展目標(biāo)制造了障礙。因此，我們要從 我做起，嚴(yán)格要求自己，做到工作有激情，推進(jìn)有魄力，落實有韌性。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，要當(dāng)仁不讓、不折不扣地加以貫徹落實，保質(zhì)、保量、按時完成任務(wù)。對要求基層做好的工作，要有布置、有追蹤、有服務(wù)、有回音，同時在布置工作過程中要善于換位思考，要設(shè)身處地地考慮基層工作的實際困難，把握好工作時機和溝通藝術(shù)。對于常規(guī)性工作，要按照規(guī)章制度和規(guī)定流程辦理，堅持黨性，堅守紀(jì)律，關(guān)鍵時刻在組織的支持下頂住可能有的壓力，保證工作的純潔性和規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。 加大監(jiān)督力度，規(guī)范教學(xué)過程管理。 切實加強“備、教、 輔、改、評、析”的教學(xué)過程管理，堅持隨時抽查與定期檢查相結(jié)合，并對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)提出具體要求： 345 完善考核機制。結(jié)合學(xué)校實際，制定教師教學(xué)工作量化考評辦法，量化結(jié)果與績效工資考核發(fā)放掛鉤并作為評優(yōu)評先、職稱評聘、教師聘任的重要依據(jù)；強化競爭意識，形成崗位流動和按勞取酬、按績?nèi)〕甑木置?。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)指導(dǎo)作