【文章內容簡介】 羅美琴 18979116126 段黎 13979122352 吳文霞 138708606 1 錢繼芳 15350128927 郵政路片區(qū)教研共同體活動方案 一、區(qū)域教研的指導思想： 認真學習貫徹兩會精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為最新指導，依據區(qū)教科體局的工作計優(yōu)質高效”為宗旨，運用課改新理念，探求教研新模式，努力挖掘區(qū)域教學教研之優(yōu)勢，推動名校輻射、促使區(qū)域教研工作順利而高效的展開，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。 二、區(qū)域工作的目標措施： （一）整合區(qū)域實力，構建有效教研網絡。 建立和健全 區(qū)域教研機制，明確區(qū)域教研工作職責與要求，每學期初一份區(qū)域教研工作計劃、每學期末舉行一次區(qū)域教研活動。完善教研網絡，創(chuàng)新教研機制，轉變教研方式，學校之間的教研交流與合作，提 （二）發(fā)揮骨干優(yōu)勢，挖掘區(qū)域教研特色。 郵政片區(qū)有著豐富的地方教育資源，老師們專業(yè)素質過硬，教學基本功扎實，理論素養(yǎng)高，上進心強，教研提供了強有力的保障和引領輻射作用。 經過與各校溝通，梳理出我們片區(qū)的優(yōu)勢資源主要有： 江西省特級教師、省學科帶頭人：汪智星、張蕾（語文、郵?。? 胡璐（數學、東湖）熊 莉（語文、南?。┙魇」歉山處煟豪钛┟贰⑿飕專〝祵W） 張蕾、趙蘇祎、喻華、盧濤、熊婷（語文） 李劍（信息、東湖）龔娉（英語、東湖） 舒春秀（音樂南?。┠喜袑W科帶頭人彭素萍（外調進來的）（數學、郵?。? 李劍（信息、東湖）舒春秀（音樂南?。? 熊莉（語文、南?。┎袒萸伲ㄕZ文、南?。┠喜械谌鷮W科帶頭人：徐劍蘭（科學、向榮）南昌市第四批帶頭人：張蕾、熊婷、李琳、（語文郵?。? 魏燕（數學郵?。┠喜薪虒W能手：陳蓓（思品、郵?。? 市第二批骨干教師：趙蘇祎（語文 、郵?。┲芫В〝祵W、郵?。? 陳虹（數學、郵?。? 吳莉（語文、南?。┙?、劉赟菁（數學、南?。┦械谌歉山處煟毫_梅（數學、東湖） 熊倩（語文、東湖）曾歡（數學、郵?。? 陳蓓（思品、郵?。〇|湖區(qū)學科帶頭人：萬曉玲（語文、郵?。? 李燕群（美術、郵小） 龔娉（英語、東湖）東湖區(qū)名師：李雪梅 南昌市“園丁杯”比賽一等獎：熊燕（美術、南京路） 龔娉（英語、東湖） 熊婷（語文、郵?。? 陳蓓（思品、郵?。? 教師的專業(yè)發(fā)展主要體現在教師專業(yè)能力的發(fā)展，而教師的專業(yè)能力又主要包括教師的教學設計能力和能力的背后是教師的教育教學理念。因此緊緊圍繞“教學設計能力”和“教學調控能力”來磨煉教師，促進教研實際情況，將進一步加強名師、骨干教師師徒結對工作，促進師徒結對研討活動、青年教師成長訓練等高研討活動的質量，推進年青教師的快速成長。 （三）聚焦學科課堂，探索優(yōu)質教研之路。 聚焦學科課堂，努力提高區(qū)域教研活動的實效性和針對性。力爭做到活動的“精、新、實”，努力構建送疑難問題及立項課題專題研訓四位一體 。經常組織聽課、評課、專題探討活動，使教研活動常規(guī)化。 認真完成常規(guī)教學工作，靈活變通，積極營造多元化教研氛圍，緊緊圍繞教學的疑難問題，開展教學疑教研的規(guī)范化、課題化、主題化、系列化、精品化和有效化，切實提高課堂教學實效。 三、活動安排 區(qū)域活動以課堂教學為切入點，通過專家點評、教師互動，共同受益。郵政片區(qū)本學期以思品、科學和開展片區(qū)的學科交流活動，通過上課、評課、議課等多種形式對教師進行相關的業(yè)務培訓，以達到提高課 時間 3 月 25 日下午 4 月 11 日全天 4 月 25日全天 4 月 18 日全 天組織校郵政路小學活動內容《數學課程標準解讀》 主講：李雪梅 向榮小學科學學科上課、評課信息學科上課、評課思品學科上課、評課《語文課程標準解讀》主講：汪智星 附件： ： 分管領導及相關學 科教師分管領導及相關學 科教師分管領導及相關學 科教師 郵小 參與者郵小全體數學教師、片區(qū)校骨干教師 活動地點 郵小 東湖小學南京路小學 東小南小 5 月 6 日下午郵政路小學郵小全體語文教師、 片區(qū)校骨干教師 郵小六年級 —— 我們來造環(huán)形山 p5152；鐵生銹了 p3435；五年級 —— 用水測量時間 p5455。四年級 —— 生的食物和數的食物 p4950。三年級 —— 水珠從哪里來 ： 三年級下冊： P28— 38 畫圖軟件：五顏六色巧打扮四年級下冊：P24— P35 搜索網上資源五年級下冊： P25— 29 Excel：函數計算六年級下冊：頁碼 P21— 27Ppt：制作藝術字標題 頁碼 P50—— 54 自定義動畫 以上均為一課時教學內容 3．思品學科課題： 二下：第 8 課 《鮮艷的紅領巾》 三下：第二單元的第 1 課 《不一樣的你我他》四下：第二單元的第 1 課 《吃穿用哪里來》五下：第三單元的第 1 課 《偉大的先人》六下：第二單元的第 1 課 《只有一個地球》 活動說明：各片區(qū)學校參與科學、信息、思品的駿馬杯參賽選手，按照指定課題進行個人備課、準備等，最后執(zhí)教一節(jié)課，互相評課、議課，最后由各學科專家組進行綜述小結。 豫章片區(qū)教研共同體活動方案 一、指導思想 1．目標：區(qū)域教研活動是校本教 研的補充和加強，主要著眼于加強各片區(qū)單位之間的教學研討、課題研究互學習、相互促進、共同提高的目的。通過區(qū)域教研，以研促教、以研興教，面向全體學生，以校為本、以師研氛圍，不斷提高教師教研意識、教研水平，促進片區(qū)學校實現交流互動、資源共享、成果轉化，穩(wěn)步推進基面提高教育教學質量。 2．機制：落實片區(qū)教研，領導是關鍵，教師是主體，機制是動力。為了促進區(qū)域教研工作的順利開展，我上高度重視，由分管教學副校長親自掛帥，教導處抓落實，讓每一位教師都參與到教學研究活動中來，將教師究、課題研究等落到實處。 二、成立學校教學協(xié)作組 在開學初的教研活動中，分配布置有關學校成立學校教學協(xié)作組，以學校分管教學的副校長或教導主任為心、肯鉆研的教師隊伍。此協(xié)作組可以在學校的中心組或教研組的基礎上形成。 三、工作要點 1．強化理論學習，提高思想認識。 本片區(qū)五個協(xié)作學校分學科開展片區(qū)教研活動，進行交流探討，提高理論學習和研究水平，不斷鉆研《新理論，落實教學目標，用現代教育理論指導片區(qū)教研活動。 2．各協(xié)作組開學后在本校組織骨干教師對片區(qū)教研工作進行廣泛的宣傳、動員，提高廣大教 師對片區(qū)教 3．充分發(fā)揮片區(qū)各學?，F代化網絡設備的作用，實現資源共享。各學校要充分利用網絡、電教設施及教學關知識，充實理論，提高認識。 4．建立務實、長效、暢通的聯系機制。每月召開一次片區(qū)教研的協(xié)作組領導小組會議，總結前一階段的工任務，發(fā)現問題，共同研究，及時解決。 5．加強教學研究、教學探討和經驗總結，動員廣大教師積極撰寫教學論文，編寫論文集，推廣教學經驗， 6．認真研究教學現狀，共同開展課題研究。各片區(qū)學校協(xié)作組根據本校承擔的學科教研任務，確定每次活認定的研討主題于 2 月 20 日前告知各協(xié)作學校 ，讓相關教師都圍繞這個主題做好充分的理論準備、經驗準備、教學準備。 （研討單位要圍繞研究課題準備一篇主題發(fā)言。主題發(fā)言要緊緊圍繞研討主題進行具體闡釋：①