試論男童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練(編輯修改稿)
2024-10-10 18:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 男孩中一種常見(jiàn)的狀態(tài)。這種狀態(tài)的改變，除了通過(guò)上 述的組織工作， 從男孩特有的心理上去解決以外，更重要的是通過(guò)正確的訓(xùn)練方法去解決。而微聲唱法是行之有效的方法之一。 所謂微聲唱法就是要求男孩發(fā)出有呼吸支撐的，自己剛剛能聽(tīng)到的、輕而小的“微 聲”，也就是要求男孩用輕、但在焦點(diǎn)的聲音歌唱。用這種方法練習(xí)時(shí)，下巴放松了，喉嚨打開(kāi)了，緊張的肌肉和神經(jīng)得到了自如的調(diào)節(jié)，聲音里還能很自然地混入假聲成份，使高音毫不費(fèi)力的唱出來(lái)。在成人的聲樂(lè)訓(xùn)練中，我們可以要求他們抬高軟腭，提起小舌頭等，便是對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，他們限于年齡，很難理解。因此，在實(shí)踐中，我們應(yīng)注意通過(guò)示范，引 導(dǎo)他們模仿。 微聲唱法能夠幫助男孩建立正確的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)發(fā)聲器官，對(duì)解決他們的“高音恐懼癥”特別有效。微聲唱法能解除男孩發(fā)高音時(shí)的緊張情緒，使男孩從漲紅臉、扯著嗓門(mén)叫的緊張狀態(tài)中松弛下來(lái)。 微聲唱法還有助于男孩集中注意力，培養(yǎng)他們的聽(tīng)覺(jué)能力，促使他們形成合唱時(shí)的相互配合、協(xié)調(diào)音量、音色的內(nèi)在感覺(jué)。在使用微聲唱法訓(xùn)練時(shí)，每個(gè)男孩必須集中思想，一方面注意自己的聲音，分辨音準(zhǔn)；另一方面聆聽(tīng)集體效果。每個(gè)人都要有控制地發(fā)出輕微、有焦點(diǎn)的歌聲，注意不要讓自己的聲音冒出來(lái)，以免破壞整體效果。 實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)這種 方法訓(xùn)練以后，男孩的聲帶及其發(fā)聲器官得到了調(diào)整，他們合唱的內(nèi)在感覺(jué)得以形成。這樣為今后合唱團(tuán)達(dá)到充實(shí)豐滿的音量、和諧統(tǒng)一的音色、優(yōu)美高位的音質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣有助于在今后的演唱中充分發(fā)揮男童聲合唱的特有的風(fēng)格。 （ 2） 以說(shuō)帶唱法 說(shuō)話和唱歌產(chǎn)生于同一個(gè)生理機(jī)能，即它們是同一發(fā)聲現(xiàn)象。在歌唱中，由無(wú)數(shù)元音和輔音組成的字，通過(guò)說(shuō)話的聲音 表達(dá)我們的思想感情。歌唱是“用人聲唱出帶有語(yǔ)言的音樂(lè)”。因此，只有說(shuō)話聲才能產(chǎn)生歌唱。歌唱聲音的基礎(chǔ)只能是說(shuō)話的聲音。歌唱聲音的培育，是說(shuō)話聲音正確形 成的繼續(xù)。歌唱的真正本質(zhì)是有音樂(lè)節(jié)奏的說(shuō)話。 以說(shuō)帶唱就是訓(xùn)練正確說(shuō)話的比較自然的、初步的發(fā)聲方法，逐步過(guò)渡到比較深?yuàn)W的歌唱發(fā)聲技巧訓(xùn)練方法，也就是“以說(shuō)話聲音為媒介，來(lái)構(gòu)成歌唱嗓音的脊骨或骨架，在正確發(fā)出字的基礎(chǔ)上，模造說(shuō)話聲的音量、音質(zhì)，并加上音樂(lè)色彩，放大它的共鳴和感情?！? 一般情況下，男孩平時(shí)習(xí)慣大叫大喊，因此，他們?cè)诟璩獣r(shí)不能很好地調(diào)節(jié)發(fā)聲器官，也不知道如何正確地發(fā)聲和使用嗓音。作為男童聲合唱隊(duì)的指導(dǎo)老師，我們尋求用最簡(jiǎn)單的，最接近男孩
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