試論男童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練-wenkub.com
2024-08-31 18:50 本頁(yè)面
【正文】 我償中福建省會(huì)少年宮小伙伴男童聲合唱團(tuán)在 1989年上海文化藝術(shù)節(jié)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)， 1997年全國(guó)首屆中華校園歌曲電視大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。 其二是選擇國(guó)內(nèi)外童聲合唱團(tuán)的優(yōu)秀保留歌曲。在選擇歌曲時(shí)，除了要考慮到一般童聲合唱團(tuán)歌曲選擇時(shí)需考 慮的由淺入深、循序漸進(jìn)等教學(xué)法的因素和年齡、心理因素外，對(duì)男童聲合唱團(tuán)，還要考慮到適合男孩特點(diǎn)的因素。 到期了變聲的中、后期，男孩的發(fā)聲器官發(fā)育迅速，聲帶充分血，水腫嚴(yán)重，影響正常的歌唱。 通常，我們把處在變聲期的男孩放在中、低聲部，讓他們用假聲歌唱風(fēng)償不強(qiáng)求他們的聲音一定要達(dá)到與其他男孩一樣的亮度，甚至他們唱不上的高音，可不必出聲。因此，人這個(gè)時(shí)期，指導(dǎo)老師要特別關(guān)心變聲期的男孩，節(jié)不可對(duì)他們?cè)谝粼?、音質(zhì)色、音量上要求過劉。 根據(jù)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，變聲初期的男孩仍可堅(jiān)持訓(xùn)練，但是指導(dǎo)教師要特別重視他們的變聲情況，穩(wěn)定他們的情緒。（整個(gè)變聲期，男生的聲帶增長(zhǎng)將近一倍。 用以說帶唱法，可以培養(yǎng)男孩養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣，促進(jìn)他們?cè)诟璩獣r(shí)正確地調(diào)節(jié)發(fā)聲器官，逐步掌握難度較高的 歌唱技巧。唱歌有“噴字頭，延字腹，收字尾”、“說聲母，唱韻母 ”之說。作為男童聲合唱隊(duì)的指導(dǎo)老師，我們尋求用最簡(jiǎn)單的，最接近男孩子生活的方法，教會(huì)他們調(diào)節(jié)發(fā)聲器官，正確使用嗓音，那就是以 說帶唱法。歌唱聲音的培育，是說話聲音正確形 成的繼續(xù)。在歌唱中，由無數(shù)元音和輔音組成的字，通過說話的聲音 表達(dá)我們的思想感情。 實(shí)踐證明，經(jīng)過這種 方法訓(xùn)練以后，男孩的聲帶及其發(fā)聲器官得到了調(diào)整，他們合唱的內(nèi)在感覺得以形成。微聲唱法能解除男孩發(fā)高音時(shí)的緊張情緒，使男孩從漲紅臉、扯著嗓門叫的緊張狀態(tài)中松弛下來。用這種方法練習(xí)時(shí)，下巴放松了，喉嚨打開了，緊張的肌肉和神經(jīng)得到了自如的調(diào)節(jié)，聲音里還能很自然地混入假聲成份，使高音毫不費(fèi)力的唱出來。 （ 1） 微聲唱法 扯著嗓門叫、歪著脖子唱是在初進(jìn)男童聲合唱團(tuán)的男孩中一種常見的狀態(tài)。其次是指導(dǎo)老師的簡(jiǎn)明扼要、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。 其次，凝聚力的形成在很大程度上也取決于合唱指導(dǎo)老師本身。在此情況下首先要通過一系列的組織工作，幫助他們建立起團(tuán)隊(duì)的集體感受，正確的合唱概念。要把好動(dòng)、好強(qiáng)、甚至好斗的男孩組織起來，進(jìn)行有效地合唱訓(xùn)練，最重要的就是要通過一系列的組織工作來形成一種凝聚力。童聲時(shí)期（ 11—— 15歲）時(shí)，男孩的喉頭增大，聲還變厚，聲音變粗，往往比女孩更容
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