【文章內容簡介】 服裝 CAD排料系統(tǒng)→ .rar演示 .（視頻）見附件 3 四、 2020 巴黎春夏時裝周 —— Lanvin（視頻） 網站： 四、結合服裝發(fā)布會進行分析討論 學生練習 課堂練習內容 作業(yè)布置內容 熟悉不同的工具 書上習題 書上上機練習 課堂小結 。 課程教學進度表 第六周 章節(jié)名稱 制版 錄像 .rar 計劃學時 教 學 目 標 描 述 目標分類 具體描述語句 知識目標 掌握初步的制版的基礎知識 思想目標 技能目標 學會簡單的制版 項目 內容 解決措施 教學重 點 示范 教學難點 示范與實例結合 教學 方法 選擇 講授、示范 教學 媒體 選擇 計算機、多媒體教室 板 書 設 計 教學過程結構設計圖 一、 上機習題總結 二、 制版 錄像 .rar（視頻）見附件 4 三、 2020 巴黎春夏時裝周 —— Yohji Yamamoto + 細節(jié) （視頻） 網站： 四、結合服裝發(fā)布會進行分析討論 學生練習 課堂練習內容 作業(yè)布置內容 熟悉不同的工具 書上習題 書上上機練習 課堂小結 。 課程教學進度表 第七周 章節(jié)名稱 裁剪放碼 | 淺釋半平面立體裁剪法 計劃學時 2 教 學 目 標 描 述 目標分類 具體描述語句 知識目標 半平面立體裁剪法 思想目標 技能目標 半平面立體裁剪法 放碼 項目 內容 解決措施 教學重點 示范 教學難點 示范與實例結合 教學 方法 選擇 講授、示范 教學 媒體 選擇 計算機、多媒體教室 板 書 設 計 教學過程結構一、 上機習題總結 二、 裁剪放碼 | 淺釋半平面立體裁剪法 在制板時，一般是要根據實際的情況來選擇制板方法。不同的款式 有不同的特點，各種制板的方法各有利弊，不能很籠統(tǒng)地說所有的款式都只用一種制板方式，或者說哪一種制板方式好，就把其它的方法拋棄，而完全徹底地用某一種方法，那樣會進入誤區(qū)。永遠也不會打出好的樣板。 制板的目的是要圓滿地達到設計效果，使成衣更加完美，而并不要看重采用什么樣的方式或通過什么樣的過程，我認為只要能夠在有限的時間內達到滿意的設計意圖就足矣。 平面裁剪法不論是比例還是原型法，其優(yōu)點在于能夠快速得到樣板，制板的全過程比較方便，節(jié)省時間，但是必須是要具有很豐富的實際經驗，經過多次的修正和調整樣板才能逐步趨于完美，達到設計效果。 平面裁剪的缺點在于： ①不能正確地感受面料對設計效果的影響，如面料紋路變化、下垂程度、光澤變化、彈力程度等。 ②對于人體的某些部位處理尺度不好掌握。如不同款式要用不同的胸量、前后身的平衡量、肩斜度等等。 ③對于某些特殊設計造型的款式不能很直觀或準確的處理，如：具有多褶裥或非常飄逸、垂蕩、隨意、自然的款式等等。這些問題平面裁剪時看似很棘手而對于立體裁翦則正是其優(yōu)勢所在。對那些很傳統(tǒng)的職業(yè)裝，許多學習班作為學習的首選課題，許多公司都曾開發(fā)、研制，所以對于稍 有經驗的板師部可以說胸有成竹，有較大把握，為了節(jié)省時間都采用平面制板，即使稍有不適，略加修改就可以了。對于那些時裝性很強，活折較多，飄逸性很突出的款式和面料特點較為特殊的情況下，平面制板不能一次到位要經過多次或反復修改時，最好選擇立體裁剪的方法來處理。在制板過程中有許多可變的不穩(wěn)定因素。如面料的剪變性、款式活折裥的大小、飄逸程度等、立體裁剪邊操作、邊觀察邊塑造、邊裁剪的綜合手法正是處理這些因素的最佳手段。 在此過程中，要注意幾個問題： ①在繪制基本結構時，坯布的直紗必須要與前中、后中的中軸線一致 ，緯紗必須要與胸圍線、腰圍線、臂高線一致，這樣便于各部位數(shù)據的控制，有利于審核樣衣、樣板、人體的圍度尺寸是否在相同的位置，也便于以后的拓板工作。 ②坯布在使用前必須要進行縮水處理，在制作坯樣過程中，盡量減少熨燙次數(shù)，因為坯布的可塑性較強，熨燙次數(shù)較多會導致其變形，如果進行了明確的歸撥處理，必須作好記錄，以便后期拓板時注意。 四、結合服裝發(fā)布會進行分析討論 ③繪制結構圖中要有最基本的間架結 構線、前后中心線、三圍位置線、前后身經過胸點和后肩胛點的縱向切割線、前后身的側分割線、肩斜線等等。有許多板師將這些線條稱之為“服裝的骨架”，所以必不可少，有利于在制板的過程中發(fā)現(xiàn)偏差，找出弊病的所在，能及時有效地校驗、調整。俗語說：“有骨頭何愁沒有肉”。服裝骨架處理的好壞直接影響服裝制板、制作的全過程。 ④在裁坯樣時要留有約 2cm左右的備放縫，要給后期的調整留有足夠的余量。有些人遇到調板時坯樣沒有余量時，首先想到的是拼接，殊不知面料的剪變性，無接口的面料與斷開后再拼接的效果是截然不同的，所以坯樣不能有 拼接，否則后期拓板時將失去真實性。 ⑤繃縫坯樣時必須要用手針繃縫，不可貪圖省時、方便、快捷而用平縫機替代，我們現(xiàn)在所用的坯布都具有很強的可塑性，平縫機的送布牙在送布過程中很容易造成坯布的變形、吃縱。 ⑥在調整坯樣時所選的人體必須要注意體型是否正確，人臺是否經過修正。否則經過干辛萬苫調試的樣板不能適應正常的大眾體型。 ⑦最后根據坯樣拓樣板時要保證樣板的真實性，將坯樣的每個細節(jié)，詳細反應在樣板上，如紗向、縫份、省道狀態(tài)、歸撥部位及數(shù)據、吃縱情況?? 學生練習 課堂練習內容 作業(yè)布置內容 熟悉不同的工具 書上習題 書上上機練習 課堂小結 。 課程教學進度表 第八周 章節(jié)名稱 裁剪放碼 | 服裝精度裁剪的注意事項 計劃課時 2 教 學 目 標 描 述 知識目標 服裝精度裁剪的注意事項 思想目標 技能目標 服裝精度裁剪 項目 內容 解決措施 教學重點 對上機出現(xiàn)的問題進行總結 示范 教學難 點 示范與實例結合 教學 方法 選擇 講授、示范 教學 媒體 選擇 計算機、多媒體教室 板 書 設 計 教學過程一、 上機習題總結 （示范） 二、 對批量加工的服裝往往需要根據服裝的規(guī)格尺寸和數(shù)量分床裁剪，按照樣板方向部位合理排料，裁剪時各層衣片間的誤差應符合規(guī)定。裁片方法不正確不僅會使成衣造型結構完全偏離設計，而且造成很大的浪費。在批量加工時，會給生產者帶來很大的損失。 一般裁剪應正確掌握以下要求： 正確的開裁順序 即先橫斷后直斷、先外口后里口，先零小料后整大料， 逐段開刀，逐段取料。 裁剪用刀注意 凡衣片拐角處，應以角的兩邊不同進刀開裁，而