六年級勞動教學進度表(編輯修改稿)
2025-04-20 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 如何制作穿繩器？ 展示所準備的材料。 介紹制作步驟及使用方法。 學生陳述制作步驟。三、 作業(yè)布置在家長的指導下，制作一個穿繩器。 課后回顧： 由于這節(jié)課和學生的學習、生活聯(lián)系不是很密切，因此學生學習興趣不高，我在設計教學時沒注意到這個問題，教學效果不是很好。5 扎小拖把課時安排：11教學目標：通過學習，讓學生學會制作小拖把。教學重難點：重點：如何制作小拖把，制作時要用哪些材料。難點：如何制作小拖把，制作時要用哪些材料。教法設計：實物展示法 學法設計：操作法教學具準備：廢布 小棍 細鐵絲 錐子 小刀 剪刀 鉗子教學流程：二、 導入衛(wèi)生拖把三、 新授 如何制作拖把？ 展示所準備的材料。 介紹制作步驟及使用方法。 學生陳述制作步驟。四、 作業(yè)布置回家后，動手制作一個小拖把。課后回顧：拖把對學生再熟悉不過了，再加之我采用了實物教學，因此學生的學習積極性高。6 炒肉片課時安排：11教學目標：通過學習，讓學生學會制作家常菜炒肉片。教學重難點：重點：制作炒肉片需要哪些配料。難點：如何制作炒肉片。教法設計：講解法 學法設計：了解法教學具準備：肉、花椒、蔥花、姜末、五香粉、清油、醬油、食鹽、白糖、味精、料酒、雞蛋一個教學流程：一、 導入做飯炒肉片二、 新授 介紹所需的配料。 做好準備工作。 介紹制作方法。 學生陳述制作步驟。 小組討論操作步驟。三、 作業(yè)布置回家給家長做一道炒肉片。課后回顧： 本節(jié)課雖然學生不能動手操作，但是我的討論設計相當好，讓學生對炒肉片的步驟進行鞏固，以便于熟練操作。和面課時安排：11教學目標：通過對本課的學習，讓學生學會自己動手和面。教學重難點：重點：和面的操作步驟。難點：和面的
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