實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-22 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率。 教師備課常抓不懈。 每一位教師必須深刻認(rèn)識(shí)并牢固樹立“備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)”這一觀念，切實(shí)提高備課質(zhì)量。個(gè)人備課時(shí)要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷從“整冊教材 — 單元 — 篇（節(jié)） — 課時(shí)”的過程。要重視教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，做到“切切實(shí)實(shí) 顯重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)化難點(diǎn)，真真實(shí)實(shí)出成效”。每位老師要在集團(tuán)年級教研組集體備課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)二次備課，把教案轉(zhuǎn)化為屬于自己個(gè)性特質(zhì)的備課，用紅筆做好二次備課，標(biāo)注好每一板塊的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)。鼓勵(lì)參考經(jīng)典，堅(jiān)決摒棄全盤搬抄的拿來主義的方式。 創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓教師進(jìn)行年級組的集體備課，集體備課注意異中求同 —— 每一位教師都要交流自己對教材的不同理解和把握，提煉目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，作為提高有效性的出發(fā)點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì)注意同中求異 —— 落實(shí)集體備課確定的目標(biāo)和重點(diǎn)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)策略選用、課后作業(yè)布置可以 根據(jù)不同班級的學(xué)生情況呈現(xiàn)百花齊放局面，分層分步落實(shí)目標(biāo)。 日?？己酥鸩礁倪M(jìn)。 加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課；教研組成員，積極參加；課后，及時(shí)評課，上課教師及時(shí)反思。 加強(qiáng)閱讀厚實(shí)積累。 激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園。聚焦課外閱讀和統(tǒng)編教材相融合的教學(xué)研究，鼓勵(lì)學(xué)校開展課外閱讀課程體系和課程基地的建設(shè)，開發(fā)課外閱讀教學(xué)新范式，落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念，嘗試拓寬課外閱讀教學(xué)的空間。開展整班朗讀比賽，有計(jì)劃地背誦“新課標(biāo)”指定的小學(xué)生必背古詩，同時(shí)有所拓寬。班級繼續(xù)建立好圖書角，并定期舉行讀書交流會(huì)，讓書香浸潤到校園的每一個(gè)角落。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)
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