結(jié)合區(qū)域地理內(nèi)容教師自主開發(fā)課程資源的教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-10-10 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識 吐魯番的強烈求知欲望。 ２、相關(guān)圖片引入路徑： 吐魯番信息港 吐魯番之窗 新課探析： 一、地理位置及重要性 內(nèi)容要點：（１）所在省級行政單位；（２）居住的人 口和民族狀況；（３）明確地形類型及面積；（４）地理位置重要性。 借助的相關(guān)地圖：中國行政區(qū)劃地圖、中國人口分布地圖、西部地形類型示意圖、絲綢之路北線示意圖、吐魯番地圖的鐵路示意圖和公路示意圖。 實施指南：教師注重以恰當(dāng)準確的地圖和形象直觀的動畫引發(fā)相關(guān)的地理問題。在我國行政區(qū)劃地圖上引發(fā)吐魯番所在的省級行政單位。在我國人口分布地圖上引發(fā)吐魯番地區(qū)的人口和民族狀況。在西部地形類型示意圖上引發(fā)吐魯番的具體位置、地形類型及吐魯番盆地的面積。通過動畫演示感受吐魯番地理位置的重要性：（１）絲綢之路北線上的重要城鎮(zhèn)。（ ２）鐵路第二歐亞大陸橋連接?xùn)|西，南疆鐵路接軌處溝通南北。（３）公路干線和支線都有，輻射北疆和南疆。 二、神奇的自然 內(nèi)容要點：（１）吐魯番的地形；（２）吐魯番的氣溫；（３）吐魯番的降水；（４）吐魯番的風(fēng)。 教師提供自己編制的相關(guān)地圖及動畫： 地形： 新疆分層設(shè)色地形圖、西部地區(qū)主要地形類型分層設(shè)色地形圖、吐魯番盆地地區(qū)地形分布示意圖、吐魯番游覽圖、吐魯番低地比例示意圖、艾丁湖。 氣溫： 我國一月平均氣溫、我國七月平均氣溫、吐魯番全年氣溫變化曲線圖、吐魯番三種類別的最低氣溫與最高氣溫、我國主要氣候類型。 降水： 我 國年降水量的分布、我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分布、我國干濕地區(qū)的劃分、西北地區(qū)年降水量分布、中國最長連續(xù)無雨日的地區(qū)、吐魯番全年降水量柱狀圖、吐魯番相隔 10年四個年份的全年降水量與蒸發(fā)量。 風(fēng)： 演示風(fēng)庫和梵風(fēng)成因的動畫。 實施指南： １、給出三方面內(nèi)容（地形、氣溫、降水），自由選擇自己感興趣的一個方面與同學(xué)形成合作小組嘗試研究；提供給學(xué)生相關(guān)探究材料。（見教師提供自己
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