茶館教案(編輯修改稿)
2024-10-10 10:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同兩個(gè)逃兵談生意，還沒談成就被當(dāng)作逃兵槍斃了。這個(gè)人物形 象表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的病態(tài)和畸形。 （五）課文的語言特色是什么？ 分析： （ 1）人物語言的個(gè)性化。戲劇中每一句臺(tái)詞都是人物的語言，表達(dá)人物的思想，顯示人物的性格。老舍善于根據(jù)人物的身份和性格，選取符合他們心理的個(gè)性化語言。王利發(fā)的語言謙恭、周到，與各種人物應(yīng)酬反應(yīng)機(jī)敏，對(duì)答如流，很能顯示他茶館掌柜的身份。常四爺?shù)恼Z言則豪爽耿直，帶有闖蕩多年的俠氣和飽經(jīng)滄桑的沉重感。宋恩子、吳祥子的語言則狡猾奸詐、傲慢無理，具有老牌特務(wù)的特點(diǎn)。出場的人物不論臺(tái)詞多少，都寫得活靈活現(xiàn)。 （ 2）語言的幽默風(fēng)格。老舍談《茶館》時(shí)說，作 品寫了“那些年代的啼笑皆非的形形色色”。他把對(duì)黑暗社會(huì)的諷刺、批判與強(qiáng)烈的愛國熱情和對(duì)勞動(dòng)人民的同情聯(lián)系起來，在微笑中蘊(yùn)藏著嚴(yán)肅和悲哀，形成了自己特有的幽默風(fēng)格。課文中，當(dāng)唐鐵嘴夸耀自己如何抽白面兒時(shí)，看起來滑稽可笑，但實(shí)際上卻激起了人們對(duì)帝國主義侵略的仇恨，王利發(fā)問報(bào)童“有不打仗的新聞沒有”，也像一句玩笑話，然而表現(xiàn)出的則是人民對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的不滿。這種寓莊于諧的語言更能給讀者以回味的思考。 （ 3）濃郁的北京地方色彩。這個(gè)特點(diǎn)在課文中表現(xiàn)得很明顯。老舍本人熟悉北京方言，特別是北京市民的語言。在《茶館》中恰當(dāng)?shù)?應(yīng)用地道純熟的北京方言，使作品更具地方色彩，也更真實(shí)。 三、教學(xué)過程設(shè)計(jì) （一）課外閱讀課文把握閱讀要點(diǎn)： 1．了解戲劇反映的時(shí)代背景。 2．了解《茶館》結(jié)構(gòu)的獨(dú)特性，與曹禺的《雷雨》作比較。 3．認(rèn)識(shí)《茶館》作者以特殊的戲劇沖突表現(xiàn)主題的方法。 （二）討論以下幾個(gè)問題。 1．從第二幕開頭的舞臺(tái)說明看所反映的時(shí)代特征。 明確：舞臺(tái)說明所反映的是 1916年袁世凱死后，軍閥割據(jù)，連年內(nèi)戰(zhàn)，民不聊生的社會(huì)面貌?！霸Ｌ辈桊^是北京城內(nèi)碩果僅存的一家，可見軍閥混戰(zhàn)時(shí)期街市的冷落蕭條，茶館內(nèi)設(shè)置的時(shí)裝美人廣告畫和“莫談 國事”的大字，可以聯(lián)想到帝國主義的侵入和滲透，也看到了社會(huì)的動(dòng)蕩不安。從茶館的修理門面，預(yù)備開張，足見主人王利發(fā)的審時(shí)度勢，隨俗為變，善于經(jīng)營的特點(diǎn)。 2．與曹禺的《雷雨》作比較，看《茶館》結(jié)構(gòu)的獨(dú)特性。 明確：《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)是獨(dú)特的，稱為“圖卷戲”。作品沒有一個(gè)完整的情節(jié)線索，沒有貫串始終的矛盾沖突、而是以眾多人物的活動(dòng)帶動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。曹禺的《雷雨》與老舍的《茶館》反映的社會(huì)時(shí)代接近，都是話劇形式，但結(jié)構(gòu)特點(diǎn)卻截然不同?！独子辍凡捎玫氖蔷o湊集中的戲劇結(jié)構(gòu)，作者巧妙運(yùn)用了“回顧”和“穿插”的方法，把“現(xiàn) 在的戲劇”和“過去的戲劇”交織在一起，充分表現(xiàn)周魯兩家的矛盾沖突尖銳集中，劇情發(fā)展緊張激烈。 《茶館》第二幕出場的人物有三十多個(gè)，有臺(tái)詞的近二十人，但這些人物沒有明顯的主次之分，每個(gè)人的臺(tái)詞都不多，在茶館中一閃而過，各自說著自己的事情。劇中人物的活動(dòng)，都是截取他們在茶館中的一個(gè)橫斷面。這無數(shù)個(gè)畫面組織起來，便構(gòu)成了一幅卷軸畫，隨著劇情逐步展開。曹禺的《雷雨》人物不多，卻關(guān)系復(fù)雜，有主有次，人物的語言動(dòng)作都圍繞
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