【文章內(nèi)容簡介】 要是從 50 年代走上文壇，在“反右”運(yùn)動中又被打成右派的中年作家，平反后政治地位的恢復(fù)，加深了他們原有的信念和理想，他們的創(chuàng)作具有深邃的歷史縱深感和較大的思想容量。（ 5分） 5．《林海雪原》與《紅日》有什么異同？答： (1)《林海雪原》與《紅日》都以作家自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以解放戰(zhàn)爭初期人民解放軍由被動而主動為故事內(nèi)容，既塑造英雄形象，也塑造具有藝術(shù)個性的反面形象。（ 4 分） (2)不同的是，《紅日》主要表現(xiàn)正面戰(zhàn)場上的大兵團(tuán)作戰(zhàn)，而《林海雪 原》則集中描寫解放軍小分隊的剿匪故事?！都t日》以巨構(gòu)性見長，《林海雪原》以傳奇性取勝。（ 6分） 6.“一地雞毛”的象征意義是什么？答： (1)在作品《一地雞毛》中的描寫是，小林“夢見自己睡覺，上邊蓋著一堆雞毛，下邊鋪著許多人掉下來的皮屑，柔軟舒服，度日如年?！保?3 分） (2)其象征意義，正如作家自己在一篇創(chuàng)作談中所說：“生活是嚴(yán)峻的，那嚴(yán)峻不是要你去上刀山下火海，上刀山下火海并不嚴(yán)峻。嚴(yán)峻的是那日復(fù)一日、年復(fù)一年的日常生活瑣事。”（ 3 分） (3)也就是說，生活就是無聊小事的任意集合，它以無休無止的糾纏使每個現(xiàn)實(shí)中的 人都掙脫不得，并以巨大的銷蝕性磨損掉他們個性中的一切棱角。（ 4 分） 7．《傅雷家書》表現(xiàn)了作家什么樣的內(nèi)心苦悶？答： (1)是對兒子學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)和要求，通過對兒子近乎殘酷的要求，可以看到一個嚴(yán)慈的父親“為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血痕”，表現(xiàn)了自己未能實(shí)現(xiàn)人生理想的苦悶。（ 5分） (2)=是自己對各種文藝問題以及時局的看法，表現(xiàn)了一個有著嵇康、劉伶式的精神風(fēng)貌的現(xiàn)代知識分子，“常常緬懷兩晉六朝的文采風(fēng)流”的真實(shí)內(nèi)心，表現(xiàn)了一個感情極為豐富而無處傾訴的知識分子精神上的痛苦。（ 5 分） 8．從小說《妻妾成群》到電影《 大紅燈籠高高掛》，主要增添了哪些商業(yè)性的外衣？答： (1)“燈籠”，用“點(diǎn)燈一滅燈一封燈”來象征權(quán)力和對人的精神的控制，增強(qiáng)了作品的形象直觀性。（ 4 分）(2)捶腳，以獲得捶腳的機(jī)會暗示得到老爺?shù)凝嫄郏鰪?qiáng)了作品的動作性。（ 3分） (2)爭龐，以假裝懷孕來爭得老爺?shù)凝嫄?，增?qiáng)了作品的戲劇性。（ 3 分） 《紅旗譜》的創(chuàng)作理想與敘事邏輯存在的錯位。 答： (1)朱老鞏“大鬧柳樹林”，朱老鞏是朱老忠的父親，朱老忠不是斗爭的主角。（ 3 分） (2)“脯紅鳥事件”，朱老忠僅僅是支持了孩子們的行動，基本游離于沖突之 外。（ 3 分） (3)“反割頭稅運(yùn)動”，斗爭的領(lǐng)導(dǎo)者始終是江濤，宰豬的是大貴，朱老忠仍然是一個跑龍?zhí)椎慕巧?。?2 分） (4)“保定二師 **”，作品的視線從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，而且中心人物也由朱老忠改成江濤。（ 2分） 10．“陳奐生系列”作品是如何描寫中國農(nóng)民命運(yùn)變化的？答： (1)作家對中國農(nóng)民的命運(yùn)采用一種“追蹤式”描寫方式，并將農(nóng)民的命運(yùn)與中國社會歷史命運(yùn)聯(lián)系在一起。一方面，中國的社會歷史命運(yùn)制約著中國農(nóng)民的命運(yùn)，另一方面，從農(nóng)民的命運(yùn)中也反映出中國社會和歷史的變化。（ 5 分） (2)在《“漏斗戶”主》中，主要描寫農(nóng)民的吃 飯問題，從《陳奐生上城》到《陳奐生出國》，則反映中國農(nóng)民在解決了吃住問題后的精神文化追求。因此，“陳奐生系列”作品也就是一部中國當(dāng)代農(nóng)民的命運(yùn)史。 (5 分 )11．簡要說明《紅巖》在許云峰、江姐、徐鵬飛這三個人物塑造上的特點(diǎn)。 答： (1)許云峰作為長期從事地下斗爭的領(lǐng)導(dǎo)人，作品突出地表現(xiàn)了他高度的政治敏感和豐富的斗爭經(jīng)驗，以及顧全大局、獨(dú)當(dāng)危難、視死如歸的英雄氣概。（ 4 分） (2)江姐作為女共產(chǎn)黨員的代表，作家突出地表現(xiàn)了她豐富的內(nèi)心感情和崇高的精神境界。（ 3分） (3)在徐鵬飛形象的描寫中，主要表現(xiàn)出了他 既兇殘又無能、既陰險又愚蠢的本性特征。（ 3 分） 世紀(jì) 80 年代以后，軍旅文學(xué)中所謂的“兩代作家”和“三條戰(zhàn)線”是什么意思？請簡要說明。 答： (1)“兩代作家”：一是指曾活躍在“文革”前的中年作家； 二是指出生于 50 年代以后的青年作家。（ 2分） (2)中年作家主要有徐懷中、黎汝清等； 青年作家主要包括兩類，一是軍門子弟，如朱蘇進(jìn)、劉亞洲等，一是農(nóng)家子弟，如李存葆、莫言等。（ 5 分） (3)“三條戰(zhàn)線”指三種題材的創(chuàng)作，一是當(dāng)代戰(zhàn)爭題材，二是和平軍營題材，三是歷史戰(zhàn)爭題材。（ 3 分）二、分 析題 《我是一個任性的孩子》為例，簡要說明顧城詩歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 答： (1)顧城詩歌經(jīng)歷了一個從社會批判到童話理想的過程，而批判主題又是服從于童話主題的。（ 4分） (2)《我是一個任性的孩子》是一則失去了童年的詩人為懷念童年純潔與率真理想而補(bǔ)寫的童話。純凈是顧城詩歌的主要風(fēng)格特征。（ 6 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分）(4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10分 )《茶館》中，為了克服作品時間跨度大、情節(jié)松散、人物眾多造成的困難，作家在哪三個方面進(jìn)行了的處理？對此，你有什么看法？答 ： (1)以裕泰大茶館作為三幕戲的惟一場景，還特意設(shè)置了楊傻這個幕前人物，以民間戲曲形式“數(shù)來寶”來穿針引線。（ 4分） (2)以“人物帶動故事”，王利發(fā)、常四爺、秦二爺?shù)戎饕宋飶膲训嚼希畦F嘴、劉麻子、宋恩子、吳祥子等次要人物父子相承。（ 4 分） (3)強(qiáng)調(diào)內(nèi)在情緒的統(tǒng)一。（ 2 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。 (10 分 )(5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )3．《茶館》創(chuàng)造出獨(dú)具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作家在場景和人物安排兩個方 面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 答：《茶館》創(chuàng)造出獨(dú)具特色的“老舍式戲劇結(jié)構(gòu)”，克服了時間跨度大、情節(jié)松散和人物眾多造成的困難。請結(jié)合作品的具體內(nèi)容，從作家在場景和人物安排兩個方面分析《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)。 (1)作者以“裕泰大茶館”作為三幕戲的唯一場景，避免了三幕戲被分成孤立的三大塊，同時，還特意設(shè)置了“傻楊”這個幕前人物，以民間曲藝形式“數(shù)來寶”穿針引線，起連綴作用。（ 4 分） (2)作者以“人物帶動故事”的方法，讓王利發(fā)、常四爺和秦二爺（秦仲義）三個主要人物從壯到老，貫穿全劇，唐鐵嘴、劉麻子，以及宋恩子、吳祥子等其他次要人物則采用父子相承的方法，而其他人物，則隨到隨走。 (6 分 )(3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。（ 10 分） 4．方方的小說《風(fēng)景》為什么要選擇一 位“死者”來擔(dān)當(dāng)敘述者？答： (1)由死者的視角來講述生存的故事，使作品中的生存景觀看來異常的冷漠和殘酷，也使作品產(chǎn)生了某種“陌生化”的敘述效果，以一種極端強(qiáng)化的方式還原出了赤裸裸的生存本相。 （ 6 分） (2)由死者的視角來講述生存的故事，擯棄了以往意識形態(tài)內(nèi)容的遮蔽，從而使得整個敘寫都充滿了令人驚愕的新異和逼真感覺。（ 4 分） (3)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (4)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )5．在《茶館》的三幕戲中，王利發(fā)為改變自己的命運(yùn)，主要作了哪些努力？為什么？答： (1)第一 幕時，他才 20 多歲，繼承著父親為人處世的信條，“多說話多請安”，勉強(qiáng)支撐著茶館的生意。（ 4 分） (2)到第二幕時，他則不得不進(jìn)行“改良”，前面賣茶，后面改成公寓，茶館里也撤去了財神龕，墻上的“醉八仙”也換成了時裝美人和外國香煙廣告畫。（ 3分） (3)到了第三幕，在“莫談國事”的字條旁，又不得不添上了一張“茶錢先付”，甚至用上了女招待。（ 3 分） (4)舉例具體、恰當(dāng)。（ 10 分） (5)論述正確深入，文字優(yōu)美流暢，邏輯清楚明了。 (10 分 )6．《風(fēng)景》這篇小說的敘述者被設(shè)置為一名死者，即那個夭折的小兒子。請結(jié)合作品內(nèi)容分 析，作家為什么要選擇一位“死者”來擔(dān)當(dāng)敘述者？答： (1)由死者的視角