【文章內(nèi)容簡介】 文化交流人才培養(yǎng)模式研究 郭瑩 郭婭、盧文蕓、樂勝奎、雷平 — 9 — 立項 編號 學(xué)校名稱 項目名稱 項目 負(fù)責(zé)人 項目組主要成員 2020205 湖北大學(xué) 哲學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系優(yōu)化研究 舒紅躍 戴茂堂、周海春、黃文紅 2020206 湖北大學(xué) 省屬重點 高校本科精英人才培養(yǎng)模式研究 —— 楚才學(xué)院教育教學(xué)改革 解飛厚 劉建平、沈曦、靖國平、王新遠(yuǎn) 2020207 湖北大學(xué) 地方綜合性大學(xué)心理學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)改革研究與實踐 鄧曉紅 徐學(xué)俊、王鳳霞、張立春、張裕鼎 2020208 湖北大學(xué) 教師教育實訓(xùn)中心信息化管理與績效服務(wù)體系構(gòu)建研究 雷體南 曹樹真、李經(jīng)天、姜慶、冷全 2020209 湖北大學(xué) 高校高水平運(yùn)動隊品牌建設(shè)的理論與實踐 —— 以湖北大學(xué)五人制足球隊為例 曾吉 鄢明明、余志雄、張濤、黃偉 2020170 湖北大學(xué) 本科階段通識教育內(nèi)涵及其人才培養(yǎng) 功能研究 婁兆文 靖國平、王新遠(yuǎn)、李經(jīng)天、劉潔 2020171 湖北大學(xué) 地方院校師范生教學(xué)技能與人才培養(yǎng)質(zhì)量模式研究 —— 以思想政治教育專業(yè)為例 徐方平 劉然、劉祖春、熊友華、陳岸華 2020172 武漢科技大學(xué) 與學(xué)校特色相結(jié)合的材料物理專業(yè)培養(yǎng)方向研究 劉宏玉 李云寶、李鈺、范薇、袁潔 2020173 武漢科技大學(xué) 信息與計算科學(xué)專業(yè)創(chuàng)新性實踐教學(xué)體系改革研究 呂緒華 尹水仿、李德宜、張平芳、范薇 2020174 武漢科技大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)（心血管方向）人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 王曉南 朱國英、程光 文、陳勇、袁修學(xué) 2020175 武漢科技大學(xué) 汽車類人才工程能力培養(yǎng)模式的改革與實踐 張光德 王維強(qiáng)、嚴(yán)運(yùn)兵、游彩霞、胡溧 2020176 武漢科技大學(xué) 土木工程專業(yè)課程體系模塊化分層次教學(xué)研究 姜天華 雷學(xué)文、湯斌、萬勝武、朱紅兵 2020177 武漢科技大學(xué) 面向國家重大需求，具有行業(yè)特色的電子信息創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系研究與實踐 張濤 吳謹(jǐn)、陳和平、熊慶國、楊永立 2020178 武漢科技大學(xué) 采礦工程專業(yè)學(xué)生空間思維能力培養(yǎng)模式的研究與實踐 葉義成 劉艷章、盛建龍、柯麗華、王文杰 2020179 武漢科技大學(xué) 計算機(jī)專業(yè)硬件課程體系的建設(shè)與改革 邵平凡 盧建華、閔華松、付曉薇、陳姚節(jié) 2020180 武漢科技大學(xué) 突出知識融合與能力培養(yǎng)的機(jī)械類專業(yè)實踐教學(xué)改革與研究 侯宇 高全杰、蔣國璋、王興東、鄒光明 2020181 武漢科技大學(xué) 面向工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的礦物加工工程特色專業(yè)建設(shè) 周文波 李茂林、楊大兵、張芹、錢功明 2020182 武漢科技大學(xué) 基于行動研究的產(chǎn)業(yè)市場營銷人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 陳濤 羅俊、孫偉、吳世軍、李習(xí)平 2020183 武漢科技大學(xué) 基于 BLearning 的高校人力資源管理專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革研究 李永周 周勇、郭朝暉、吳友軍、張敏 2020184 武漢科技大學(xué) 高校思想政治理論課“教師 輔導(dǎo)員結(jié)合”教學(xué)模式的研究與實踐 劉時新 程光文、劉運(yùn)顯、陳澤華、張廷 2020185 武漢科技大學(xué) 地方工科大學(xué)文科專業(yè)應(yīng)用型改造模式探索 鄧澤宏 董登新、丁宇、張智勇、李曼 — 10 — 立項 編號 學(xué)校名稱 項目名稱 項目 負(fù)責(zé)人 項目組主要成員 2020186 三峽大學(xué) 校企合作培養(yǎng)化學(xué)化工應(yīng)用型人才的研究與實踐 鄭澤俊 楊昌英、但飛君、廖照江、劉國勇 2020187 三峽大學(xué) 資源 環(huán)境類專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究與實踐 董曉華 黃鈺鈴 、周宜紅、劉冀、羅玉紅 2020188 三峽大學(xué) 基于水電特色的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 李建林 張京穗、王瑞紅、王樂華、鄧華鋒 2020189 三峽大學(xué) 適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)形式和教學(xué)方法的改革與實踐 楊雯靖 張明望、沈忠環(huán)、趙守江、劉巧靜 2020190 三峽大學(xué) 輸電線路工程專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與模式研究 江全才 高虹亮、王彥海、黃力、李旭 2020191 三峽大學(xué) 建筑學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)形式和教學(xué)方法的改革與實踐 薛菊 李運(yùn)江、夏元春、張翰杰、喬凌 2020192 三峽 大學(xué) 旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究 鄭浩昊 鄭宇飛、鄧曦東、闞如良、胡春梅 2020193 三峽大學(xué) 地方高校信息類專業(yè)教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展模式的探索與實踐 胡翔勇 董方敏、周學(xué)君、蔣廷耀、劉勇 2020194 三峽大學(xué) 面向行業(yè)的地方綜合性大學(xué)特色人才培養(yǎng)模式研究 趙新澤 胡孝紅、李力、李咸善、張京穗 2020195 三峽大學(xué) 多學(xué)科綜合實驗中心建設(shè)的研究和實踐 王盈 湯雙清、李力、張屹、劉文俊 2020196 三峽大學(xué) 地方綜合性大學(xué)學(xué)生語言素質(zhì)培養(yǎng)模式探尋 劉傳清 肖勁松、胡孝紅、趙喬翔、吳芳 2020197 三峽大學(xué) 人文素質(zhì)教育數(shù)字化平臺建設(shè)的研究與實踐 彭紅衛(wèi) 胡孝紅、鄧瑩輝、肖勁松、郭輝 2020198 長江大學(xué) 大學(xué)物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分級訓(xùn)練的研究與應(yīng)用 楊長銘 程慶華、王宏偉、蔡昌梅、李軍 2020199 長江大學(xué) 高等數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教輔平臺的研究與應(yīng)用 王文珍 毛戰(zhàn)軍、張毅、咼林兵、余瑞艷 2020200 長江大學(xué) 植物保護(hù)專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的研究與實踐 王文凱 王香萍、周 燚 、李俊凱、史彩華 2020201 長江大學(xué) 面向基層農(nóng)科人才培養(yǎng)模式改革研究 劉在洲 李應(yīng)軍、汪發(fā)元、 王文凱、楊代勤 2020202 長江大學(xué) 動物科學(xué)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新活動基地建設(shè)和運(yùn)行管理機(jī)制的研究 楊燁 楊小林、李助南、楊軍、張佳蘭 2020203 長江大學(xué) 護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合能力考評模式的研究與實踐 敖薪 周紅、趙靜、陳清、魏華 2020204 長江大學(xué) 外科學(xué)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的探討 吳明燦 袁岳沙、萬正東、李五洲、劉云飛 2020205 長江大學(xué) 石油基地班人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 林小云 龔文平、何幼斌、王振奇、劉建 2020206 長江大學(xué) 土建類專業(yè)實踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式的改革與實踐 許成祥 曾磊、劉昌明、陳娟、楚孝田 — 11 — 立項 編號 學(xué)校名稱 項目名稱 項目 負(fù)責(zé)人 項目組主要成員 2020207 長江大學(xué) 應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 羅躍 李水清、王松、秦少雄、任朝華 2020208 長江大學(xué) 校企聯(lián)合培養(yǎng)石油軟件工程人才的探索與實踐 杜友福 李應(yīng)軍、陳琳、包世界、余華平 2020209 長江大學(xué) 給水排水工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 杜國鋒 黃向陽、劉昌明、何丕文、康瓊仙 2020210 長江大學(xué) 新形勢下石油工程專業(yè)鉆井實習(xí)改革與實踐 熊青山 夏宏南、樓一珊、孫展利、李忠慧 2020211 長江大學(xué) 大學(xué)生機(jī)電創(chuàng)新活動基地建設(shè)和運(yùn)行管理機(jī)制的研究與實踐 徐小兵 周思柱、楊雄、王本德、張云華 2020212 長江大學(xué) 音樂學(xué)（教師教育）專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的研究 聶貞萍 向文、劉戈、齊瑜 2020213 長江大學(xué) 法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革的研究與實踐 陳群輝 彭開智、彭澤君、徐前權(quán)、陳禮旺 2020214 長江大學(xué) 物流管理本科專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)與實踐 李詩珍 關(guān)高峰、汪長飚、唐立新、李開 2020215 長江大學(xué) 以終身體育意識為目標(biāo)的大學(xué)公共體育課教學(xué)內(nèi)容和方法的研究 路國華 朱洪生、李煥玉、張遠(yuǎn)武 2020216 長江大學(xué) 地方高校新辦專業(yè)建設(shè)的動力機(jī)制研究 張光明 劉逸、盧忠耀、蘇曉云、汪萍 2020217 長江大學(xué) 思想政治教育專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 賈廷秀 周從標(biāo)、柳忠友、李建新、譚澤春 2020218 江漢大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新活動基地”建設(shè)的研究與實踐 李建民 錢同惠、秦工、胡小波、葉峰 2020219 江漢大學(xué) 基于工學(xué)結(jié)合的高校計算機(jī)本科專業(yè)核心課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計 陶俊 顏彬、湯惟、韓海、吳瑰 2020220 江漢大學(xué) 文科大學(xué)物理實驗教 學(xué)的研究與實踐 譚小平 呂洪方、聶矗、邵丹、吳鐵山 2020221 江漢大學(xué) 會計學(xué)專業(yè)校企合作實踐教學(xué)模式研究與實踐 王文清 于敏、李巧巧、劉書芳、魏厚清 2020222 江漢大學(xué) “厚基礎(chǔ)，重思維，展教結(jié)合” — 油畫專業(yè)課程改革與特色研究 王心耀 顧蓓、彭燃、陶興琳、高鳴峰 2020223 江漢大學(xué) 市場營銷體驗式教學(xué)方法研究 梁東 劉建堤、趙農(nóng)、周紅、鄭春燕 2020224 湖北工業(yè)大學(xué) 地方工科院校機(jī)械類專業(yè) CDIO 工程教育人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 華中平 馮昭昭、張道德、楊光友、蘇旭武 2020225 湖北工業(yè)大學(xué) 適應(yīng)武漢生物谷 — 國家生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求的生物類課程新體系的研究與實踐 王金華 王永澤、劉棗、陳雄、王然 2020226 湖北工業(yè)大學(xué) 計算機(jī)公共基礎(chǔ)課程開放式創(chuàng)新性教學(xué)體系的研究與實踐 沈海波 鈕焱、程玉、李軍、杜江毅 2020227 湖北工業(yè)大學(xué) 基于社會需求與就業(yè)導(dǎo)向的機(jī)械類創(chuàng)新人才第二課堂培養(yǎng)模式的研究與實踐 尹業(yè)宏 宋小春、孫金鳳、鄔述暉、游穎 — 12 — 立項 編號 學(xué)校名稱 項目名稱 項目 負(fù)責(zé)人 項目組主要成員 2020228 湖北工業(yè)大學(xué) “科學(xué)引領(lǐng)工程、工程引入課堂” —— 大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)模式的研究與實踐 何濤 王選擇、丁善婷 、鄧援超、翟中生 2020229 湖北工業(yè)大學(xué) 電氣信息大類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 武明虎 吳鐵洲、廖冬初、牟悅、張宇 2020230 湖北工業(yè)大學(xué) 面向國內(nèi)外市場改革對外漢語人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 趙麗玲 周金聲、宋先紅、魯修紅、陳慧 2020231 湖北工業(yè)大學(xué) 以“多元創(chuàng)新”為特色的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)核心課程群建設(shè)的研究與實踐 張葳 李海冰、李 芃 、柳林、湯留泉 2020232 湖北工業(yè)大學(xué) 多科性大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力實踐教學(xué)體系研究 周峰 許開強(qiáng)、楊軼、蘇晨、趙全宜 2020233 湖北工業(yè)大學(xué) 地方多科性大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類本科畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐 彭芳春 徐彬、王德發(fā)、楊霞、劉應(yīng)元 2020234 湖北工業(yè)大學(xué) 地方多科性大學(xué)工商管理類“全程實踐”教學(xué)模式的研究與實踐 劉升福 夏露、喻紅陽、陳志剛、朱平利 2020235 武漢工程大學(xué) 適應(yīng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的材料物理專業(yè)培養(yǎng)模式的探索 汪建華 滿衛(wèi)東、馬志彬、許傳波、付秋明 2020236 武漢工程大學(xué) 以強(qiáng)化工程與社會實踐能力為目標(biāo)的大學(xué)開放式工程教育模式的構(gòu)建與實踐 李杰 王存文、胡中功、王忠、歐陽瓊 2020237 武漢工程大學(xué) 環(huán)境與化工結(jié)合型國家級實驗教學(xué)中心的運(yùn)行管理機(jī)制及實踐教學(xué)體系特色的研究 余訓(xùn)民 湯亞飛、張莉、李慶新、明銀安 2020238 武漢工程大學(xué) 環(huán)境類“創(chuàng)新型高級工程人才”培養(yǎng)模式的探索與實踐 張莉 祝啟坤、畢亞凡、余訊民、趙積洲 2020239 武漢工程大學(xué) 工科制藥類專業(yè)工程教育的研究與改革 張珩 楊藝虹、萬春杰、王存文、胡學(xué)雷 2020240 武漢工程大學(xué) 中法聯(lián)合培養(yǎng)現(xiàn)代卓越工程人才模式探索和實踐 陳漢新 李杰、吳元欣、李瓊、喻九陽 2020241 武漢工程大學(xué) 以培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，科學(xué)構(gòu)建信息類專業(yè)實踐教學(xué)體系的研究 趙彤洲 張彥鐸、王海暉、王忠、劉昌輝 2020242 武漢工程大學(xué) 反應(yīng)工程課程體系的構(gòu)建與實驗教學(xué)模式的創(chuàng)新 劉生鵬 吳元欣、丁一剛、楊昌炎、丁春華 2020243 武漢工程大學(xué) 大眾教育背景下國際化復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐 韓高軍 張媛媛、涂朝蓮、楊志、何琴 2020244 武漢工程大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“模塊化”完全學(xué)分制教學(xué)體系研究 郭立群 汪尚麟、程智力、藍(lán)江平、邱裕 2020245 武漢工程大學(xué) 省屬高校管理類本科生拔