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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科現(xiàn)代漢語(yǔ)1綜合分析應(yīng)用題題庫(kù)及答案試卷號(hào):2405小編整理(編輯修改稿)

2025-05-09 12:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式上,成語(yǔ)以四音節(jié)為主,慣用語(yǔ)以三音節(jié)為主; 在結(jié)構(gòu)上,成語(yǔ)包括多種多樣的結(jié)構(gòu)關(guān)系,慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。 ,是不是等于北方話(huà)?答:第一,普通話(huà)不等于基礎(chǔ)方言,要在方言的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范,剔除一些生僻的成分。 第二,普通話(huà)還要從其它方言中吸收有用成分來(lái)豐富自己,使之符合交際需要。 14.輔音聲母 z 和 zh 在發(fā)音上有什么異同?答:輔音聲母 z 和zh 的相同點(diǎn)是:二者的發(fā)音方法相同,即都是清音、塞擦音。二者的不同點(diǎn)是:發(fā)音部位不同, z 是舌尖前音,由舌尖和齒背接觸形成阻礙; zh 是舌尖后 音,舌尖上抬與硬腭前部形成阻礙。 ?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 答:現(xiàn)代漢字偏旁可分為三種:第一是表義偏旁,即表示字義特征或類(lèi)屬,例如“松、柳、樺”中的“木”就是表義偏旁; 第二,表音偏旁,即表示字的讀音的偏旁,例如“碼、碼、媽”字中的“馬”就是表音偏旁; 第三,記號(hào)偏旁,即與字義和字音都沒(méi)有聯(lián)系的偏旁,例如“雞、漢、觀”中的“又”就是記號(hào)偏旁。 16.成語(yǔ)有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)任舉一例加以說(shuō)明。 答:成語(yǔ)的基本特點(diǎn)是:形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡(jiǎn)意賅。(舉例略) ?答:同其它方言相比,北方話(huà)具有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)條件:第一,政治方面影響大; 第二,文化方面的影響大; 第三,群眾基礎(chǔ)廣泛; 第四,通行地域廣闊。 18.“你為什么打他”這句話(huà),如果在不同場(chǎng)合把“打”或“他”讀成重音,請(qǐng)指出這句話(huà)表達(dá)的意思有什么不同。 答:“打”念重音,隱含的意思是批評(píng)對(duì)方不應(yīng)該打,而是應(yīng)該采取批評(píng)教育的方式。“他”念重音,隱含的意思是打錯(cuò)了對(duì)象,他沒(méi)有什么錯(cuò),是別人的錯(cuò)。 。 答:第一,聲旁指示字音,表明這個(gè)字的讀音和其中的聲旁相同,例如“蝴、糊、湖”三個(gè)字的聲旁都是“胡”,認(rèn)識(shí)聲旁,這三個(gè)字讀音也認(rèn)識(shí)了。第二,區(qū)別字形,意義上屬于一類(lèi)的漢字,通過(guò)聲旁可以區(qū)別字義。例如“鯉、鯽、鰱”三個(gè)字都屬于魚(yú)類(lèi)。但是通過(guò)不同的聲旁把它們的字形區(qū)別開(kāi),把字義區(qū)別開(kāi)。 ?慣用語(yǔ)有哪些特點(diǎn)?答:慣用語(yǔ)是口語(yǔ)中較為通行的固定短語(yǔ)。主要特點(diǎn)是:第一,形式簡(jiǎn)練; 第二,用法靈活; 第三,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明; 第 四,義多諷喻。 21.推廣普通話(huà)有什么樣的意義?簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 答:第一,便于交際溝通,因?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言,各個(gè)方言之間差別分歧很大,互相通話(huà)困難,這支情況勢(shì)必影響交際溝通,而采用全國(guó)通用的普通話(huà),有助于消除方言隔閡。第二,推廣標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范的普通話(huà),有助于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。第三,推廣普通話(huà)有助于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。 22.為什么用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)紀(jì)錄普通話(huà)要標(biāo)注聲調(diào)?答:用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)紀(jì)錄普通話(huà),必須標(biāo)注聲調(diào),因?yàn)闈h語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言,聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用,同樣的音節(jié),如果聲調(diào)不同,可以表示不同的意義,例如 kanshu,標(biāo)上不同的聲調(diào),可以“看書(shū)”、“砍樹(shù)”這樣的意義,如果沒(méi)有聲調(diào),就容易造成理解上的混亂,所以用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)紀(jì)錄普通話(huà),一定要給音節(jié)表上聲調(diào)。 23.請(qǐng)以“盅、蝴”為例,說(shuō)明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。 答:形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的,例如“盅”,其中“皿”是形旁,“中”是 聲旁。 形旁的作用是提示字義,聲旁的作用是指示字音。例如“蝴”,形旁“蟲(chóng)”表示這個(gè)字的意義與昆蟲(chóng)有關(guān),聲旁“胡”表示這個(gè)“蝴”字的讀音和“胡”相同。 24.一個(gè)國(guó)家把另一個(gè)國(guó)家的一部分土地占有后,國(guó)際上的媒體描述這個(gè)事件,有的媒體使用“兼并”一詞,有的媒體使用“吞并”一詞。你認(rèn)為這些不同詞語(yǔ)的使用有什么差別呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。 答:“兼并”是指把別的國(guó)家的領(lǐng)土并入自己的國(guó)家或把別人的產(chǎn)業(yè)并為已有,是一個(gè)中性詞,沒(méi)有褒貶色彩。“吞并”是指把別國(guó)的領(lǐng)土或別人的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)行并入自己的范圍內(nèi),具 有一定的貶義色彩,表明對(duì)占有別國(guó)領(lǐng)土的行為持否定態(tài)度。 第四篇:國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《現(xiàn)代漢語(yǔ)( 1)》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)及答案(試卷號(hào): 2405) 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《現(xiàn)代漢語(yǔ) (1)》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)及答案(試卷號(hào): 2405)盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題 1.下列說(shuō)法只有 ()是正確的。 A.普通話(huà)就是北京話(huà) B.沒(méi)有書(shū)面語(yǔ)就沒(méi)有口語(yǔ) c.海南島屬于閩方言區(qū)域 D.四川話(huà)不屬于北方話(huà) 2.下列漢字代表的音節(jié)中,只有()組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 B.火紅響亮 C.雄壯護(hù)肩 D.逍遙毀約 3. 形聲字的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況, ()組字形旁和字義是屬種關(guān)系。 A.杉松楓梨 B.肌肝肚膽 C.愿意忘忠 D.燈燃燒燭 4. ()組詞語(yǔ)都是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的。 A.事件事故支援聲援 B.葡萄玻璃沙發(fā)印度 c.玉照照片芳齡年齡 D.嫉妒眼紅男子須眉 5.“香花”本義指有香味的花,派生義是有益于人民的言論或作品,這是 ()。 A.直接引申 B.比喻引申 C.借代引申 D.其他引申 6.下列城市()屬于北方話(huà)區(qū)域。 A.廣州廈門(mén) B.長(zhǎng)沙福州 C.武漢昆明 D.南昌蘇州 7.下列詞語(yǔ)全讀舌尖后音(卷舌音)聲母的一 組是 ()。 A.指示知識(shí)碩士 B.撒手識(shí)字自私 C.桑樹(shù)松鼠此次 D.字詞師資禪寺 8.下列各組漢字代表的音節(jié),只有 ()的韻母全是開(kāi)口呼韻母。 A.開(kāi)放發(fā)展好看來(lái)到 B.化工有關(guān)幅度問(wèn)題 C.大膽改造宣傳理想 D.考慮進(jìn)口環(huán)境規(guī)劃 9.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號(hào)偏旁三類(lèi), ()字都有表音偏旁。 A.紹訕紅音 B.桂湖泊枷 C.鵬湖想像 D.青壇趙醫(yī) 10. ()組句子中帶點(diǎn)的詞沒(méi)有歧義,不會(huì)使人誤解。 A.他臉色不好看 B.山上開(kāi)放的杜鵑,顏色有很多種 C.這個(gè)房間沒(méi)有鎖 D.我真的沒(méi)有功夫 11.現(xiàn)代漢語(yǔ)方言往往選擇一個(gè)城市的語(yǔ)言作為代表點(diǎn),例如長(zhǎng)沙話(huà)是 ()的代表。 A.湘方言 B.贛方言 C.吳方言 D.閩方言 12.下列 ()組漢字代表的音節(jié),韻母全都是中響復(fù)韻母。 A.理想辛苦月光 B.樓群可愛(ài)奇妙 C.優(yōu)秀久留繡球 D.長(zhǎng)久空靈敦實(shí) 13.被稱(chēng)為漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的字體是 ()。 A.篆書(shū) B.隸書(shū) C.草書(shū) D.楷書(shū) 14. ()組句子中的詞語(yǔ),音節(jié)配合不協(xié)調(diào)。 A.他一不為名,二不為利益,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 B.舊社會(huì)把人變成鬼,新社會(huì)把鬼變成人。 C.這排 排串串的珍珠,使天上銀河失色,叫滿(mǎn)湖碧水生輝。 D.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。 15.全都是由定位語(yǔ)素和非定位語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞是 ()。 A.老人甜頭歌手 B.女性迷霧黑手 C.老虎氧化凳子 D.可笑燃燒老年 16.下列城市 ()不屬于北方話(huà)區(qū)域。 B.上海南昌 C.蘭州酒泉 D.合肥武漢 17.下列漢字代表的音節(jié)中,只有 ()組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 A.月亮金光 B.顧客可觀 C.共同籃球 D.流水未來(lái) 18.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號(hào)偏旁三類(lèi), ()字都有記號(hào)偏旁。 A.燃按呼花 B.?huà)屒v淚想 C.嘆過(guò)趙難 D.磺湖忘趕 19. ()組同義詞的主要差別是范圍大小不同。 B.成果一后果秘密一機(jī)密 C.責(zé)備一斥責(zé)災(zāi)害一災(zāi)難 D.批評(píng)一批判損壞一毀壞 20. ()組句子中帶點(diǎn)的多義詞沒(méi)有歧義。 。 B.我們一起去看杜鵑。 C.他們會(huì)不會(huì)演戲? D.我過(guò)去看了這部電影。 21.下面各種說(shuō)法,除 ()外,其余都是正確的 A.書(shū)面語(yǔ)是口語(yǔ)發(fā)展的動(dòng)力 B.口語(yǔ)是書(shū)面語(yǔ)形成的基礎(chǔ) C.普通話(huà)語(yǔ)音不等于北京話(huà)語(yǔ)音 D.普通話(huà)要以典范的白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范 22.下列各組漢字代表的音節(jié),只有 ()組韻母不是復(fù)韻母。 B.鏤空愛(ài)戴巧妙 C.飄搖閨秀水位 D.悠久垂柳優(yōu)厚 23.對(duì)“四定”的解釋?zhuān)?()不正確。 A.定音就是規(guī)定每個(gè)漢字的規(guī)范化讀音 B.定形就是規(guī)定現(xiàn)代漢字的統(tǒng)一形體 C.定量就是確定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的數(shù)量 D.定序就是確定現(xiàn)代漢字的書(shū)寫(xiě)筆順 24. ()組句子詞語(yǔ)音節(jié) 配合失當(dāng)。 A.歡迎光臨買(mǎi)我廠最新產(chǎn)品 B.舊社會(huì)把人變成鬼,新社會(huì)把鬼變成人 C.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 D.這排排串串的珍珠,使天上銀河失色,叫滿(mǎn)湖碧水生輝 25. ()組合成詞全都是附加式合成詞。 A.老人甜頭歌聲 B.燒化迷霧黑手 C.老虎氧化輪子 D.國(guó)家打扮人物 26.下列城市 ()屬于北方話(huà)區(qū)域。 B.上海徐州 C.杭州南京 D.成都昆明 27.下列各種說(shuō)法只有 ()正確。 B.音節(jié)可分元音和輔音兩大類(lèi)C.音素可分元音和輔音兩大類(lèi) D.聲母可分元音 和輔音兩大類(lèi) 28.下列各組漢字代表的音節(jié),只有 ()的韻母全是開(kāi)口呼韻母。 A.資產(chǎn)河岸知識(shí)高大 B.軍歌有關(guān)糊涂問(wèn)題 C.大膽改造宣傳理想 D.理想進(jìn)口環(huán)境規(guī)劃 29.下列合體字的結(jié)構(gòu)只有 ()屬于內(nèi)外結(jié)構(gòu)。 B.量 C.熬 D.邊 30. ()組句子中帶點(diǎn)的詞沒(méi)有歧義,不會(huì)使人誤解。 A.他臉色不太好看 B.杜鵑的嗚叫真悠揚(yáng) C.這個(gè)柜子沒(méi)有鎖 D.我得上課去了二、綜合分析應(yīng)用題 。 答: 2.指出下列詞是單純?cè)~還是合成詞。 ①葡萄單純?cè)~②普通合 成詞③圍困合成詞④駿馬合成詞⑤羅馬單純?cè)~ 3.分析下列同義詞的主要差別,并分別造句加以說(shuō)明。 ①害怕一恐懼語(yǔ)體色彩不同,“害怕”具有口語(yǔ)色彩,“恐懼”具有書(shū)面語(yǔ)色彩。 例如:他感到很害怕。這種恐懼心理人人都有。 ②玉照一照片適用對(duì)象不同,“照片”用于一般人,“玉照”只能用于女性。 例如:她的玉照傳得到處都是。大家的照片我負(fù)責(zé)沖洗。 4.下列成語(yǔ)中如有錯(cuò)別字,請(qǐng)糾正。 茶毒生靈天涯海角灸手可熱虎視眈眈茶毒生靈:改為“荼毒生靈”。 灸手可熱:改為“炙手可熱” 。 變本加厲完璧歸趙穿流不息朝三暮四穿流不息:改為“川流不息”。 既往不咎咄咄逼人器宇軒昂不徑而走不徑而走:改為“不脛而走”。 好高騖遠(yuǎn)剛愎自用慘絕人圜苦心孤詣慘絕人圜:改為“慘絕人寰”。 5.改正下列句子中使用不正確的詞語(yǔ)。 ①聽(tīng)到他受傷的噩耗,我們都非常吃驚。 “噩耗”改為“消息”。 ②他苦心經(jīng)營(yíng)的旅店,一夜之間毀于一旦。 “毀于一旦”改為“全毀了”。 ③這一決定遭致全體工人的支持。 “遭致”改為“得到””。 ④我們這次比賽,囊括了八塊金牌中的六塊。 “囊括”改為“奪取”。 ⑤這家遐邇遠(yuǎn)近的酒店,每天都是顧客盈門(mén)。 “遠(yuǎn)近”改為“聞名”。 6.指出下面古詩(shī)中韻腳字,寫(xiě)出它們的韻母并分析其異同。 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 答:①這首詩(shī)的韻腳字是“間、還、山”,韻母分別是 ian、 uan、an。 ②這幾個(gè)韻腳字的韻母相同點(diǎn)是韻腹和韻尾相同,不同點(diǎn)是韻頭不同。 7.指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加 式。 ①化合②碳化③蓮子④窗子⑤熱情答:①組合式②附加式③組合式④附加式⑤組合式 8.分析下列同義詞的主要差別,并分別造句加以說(shuō)明。 ①月亮一月
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